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MICROBIOLOGÍA DE SUELOS.

TRABAJO PRÁCTICO.

GRUPO 12

PRESENTADO POR:

NESTOR FERNANDO RENGIFO VELASCO


CÓDIGO: 94327990

TUTORA PRÁCTICA: MARÍA DEL CARMEN GARCÉS.


TUTORA VIRTUAL: YOLVI PRADA.
PROGRAMA AGRONOMÍA.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE,
(ECAPMA)
NOVIEMBRE / 2015.
CONTENIDO.

1- Introducción.
2- Objetivos e Hipótesis de investigación.
3- Marco teórico.
4- Cuestionario resuelto. Con Argumentación académica.
5- Materiales y Método Evidencias y resultados.
6- Discusión de Resultados.
7- Conclusiones.
8- Referencias bibliográficas.

Anexos.

Anexo1: Tablas de datos semanales


Anexo 2: Fotografías seguimiento ensayo y cosecha de plantas
1- Introducción.

Con este informe realizaremos una investigación en las plantas fijadoras de


nitrógeno como son las leguminosas, analizaremos también el desarrollo de la vida
microbiana en su anclaje de raíces con la ayuda de un inoculante insecticida
biológico que es un hongo que se llama BEAUVERIA BASSIANA (hongo
imperfecto pertenece al orden DEUTEROMYCOTINA clase HYPHOMYCETES.

Recolectaremos la información en el procedimiento en base a todos los


procedimientos de los tratamientos, T1, T2, T3 Y T4 obteniendo respuestas que
nos ayuden aclarar conceptos para nuestra formación

2- Objetivos e Hipótesis de investigación.

Objetivo general.

 Hacer el procedimiento en los tratamientos planteados con suelos estériles,


suelo fértil y semillas tratadas, con la ayuda de inoculantes biológicos para
obtener un mejor desarrollo en las plantas y formación de nódulos las raíces
que permitan fijación de nitrógeno

Objetivos específicos.

 Mejoramiento del suelo en la formación microbiana

 Hacer la investigación del porcentaje de germinación del tratamiento y su


desarrollo

 Tener muy claro los conceptos básicos de los procesos, suelo estéril, suelo
no estéril, semilla tratada (cloro) semilla inoculada

Hipótesis de investigación.

 Evidenciar la formación de nódulos en las raíces, en su proceso de iniciación


que elementos pueda llegar a determinar o efectuar el desarrollo de la planta.
3- Marco teórico.

 Se les denomina como leguminosas a varias especies de plantas


pertenecientes a esta familia (leguminiosae o fabaceae), que son un grupo
variado perteneciente a su vez a las plantas dicotiledóneas. Su
asociación con ciertas bacterias (simbiosis), por medio de la cual, captan
nitrógeno atmosférico y que por medio de la simbiosis con bacterias del
género Rhizobium que habitan en las raíces, estas “fijan” el nitrógeno al
suelo, mejorando el suelo lo que suele hacer cultivos de leguminosas como
intercalo entre otros cultivos para mejorar el suelo y la vida microbiana

4- Cuestionario resuelto. Con Argumentación académica.

4.1- ¿Que es una simbiosis?

 Es la relación entre dos organismos que llevan una vida común.


Normalmente donde una de las especies obtiene un beneficio de dicha
relación. Normalmente esta relación es específica entre dos
especies concretas, plantas, hongos o microorganismos existen

¿Porque es importante en la agricultura?

 Porque hay una interacción de funciones que ayudan a fijar elementos de


acuerdo al clima condiciones de humedad, comportamiento de la misma
planta y organismo que la rodean, formando unos ecosistemas de relaciones
equivalentes, planta y microrganismo para tener un buen desarrollo en su
vida útil y productiva

¿Cómo se transforma el nitrógeno atmosférico y como hacen las plantas


para incorporarlo y utilizarlo en su metabolismo?

 La combinación de nitrógeno molecular con oxígeno o hidrogeno para dar


óxidos o amonio que pueden incorporarse a la biosfera, el componente
mayoritario de la atmosfera que es el nitrógeno está en estado inerte no es
aprovechado directamente por los seres vivos, esta fijación de nitrógeno
puede ocurrir de manera abiótica donde no hay interacción de seres vivos o
por la acción de microorganismos.
4.2- ¿Porque es necesario menor adición de fertilizante nitrogenado en
algunas especies de leguminosas?

 Son plantas que por sus condiciones de asimilar nitrógeno autónomo en su


género pueden transformar el nitrógeno necesario para el proceso
fotosintético y hacer una transformación de equivalencia en la parte
nutricional.

4.3- ¿Como los microorganismos asociados inducen el crecimiento de las


plantas al producir sustancias promotoras, protegerlas de la sequía o de los
patógenos?

 Los microorganismos son los encargados de hacer la interacción y


fagocitación en el suelo para la obtención de un suelo fértil y orgánico y
mantener unas condiciones mantener de suelos ideales para las plantas, que
a la ves permitan tener en forma de acolchonados de humedad en tiempo de
sequía.

5- Materiales y Método Evidencias y resultados.

Materiales para la prueba:

 Vasos desechables
 Suelo molisol. Estéril
 Suelo molisol no estéril
 Semillas de frijol calima.
 Inoculante BEAUVERIA BASSIANA
 Cloro al 20%

Herramientas para toma de datos:

 Cinta de medición.
 Cámara fotográfica.

6- Discusión de Resultados.

 En las prácticas de laboratorio de la cede Unad Palmira (valle) se realizó el


procedimiento de como las leguminosas en este caso el frijol en las partes
de la raíz formaban nódulos para ayudar a formar parte de la nitrificación
natural, observamos buena vigorosidad en las raíces pero muy pocos
nódulos que era lo esperado, mas sin embargo con la ayuda del microscopio
pudimos evidenciar raíces muy sanas de buena contextura.
 Mi observación es que debemos de tener buen suelo fértil con interacción de
microorganismo escoger material seleccionado que se va a plantar y darle
condiciones y manejo para llevar a cabo una buena plantación requerida.

7- Conclusiones.

 Los tratamientos que fueron utilizados con suelo fértil y la ayuda con el
inoculante BEAUVERIA BASSIANA fueron los más representativos en
cuanto a la formación de raíces y la parte estructural de la planta.

 En los tratamientos de suelo estéril y sin inoculantes observamos unas


raíces de muy poca apariencia física su parte estructural baja formación no
hubo presencia de nódulos.

8- Referencias bibliográficas.
http://www.cicy.mx/Documentos/CICY/Sitios/Biodiversidad/pdfs/Cap4/15%20Legu
minosas.pdf
http://www.sergicaballero.com/plantas-fijadoras-de-nitrogeno/
http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema20/20-10nodulos.htm
9- Anexo 1 tablas datos tomadas del experimento

DIA FECHA # SEMILLAS # GERMINADAS VITACORA CRECIMIENTO TOTAL


CRECIMIENTO EN SEMANAS TOTAL CM EN SEMANAS
MARTES 21/09/2015 SM 1 SM 2 SM 3 SM4 SM5
T1 suelo esteril semilla no inoculada 20 6 1 CM 2CM 3CM 3CM 3CM 12 cm
T2 suelo no esteril se con cloro 20 11 2CM 3CM 3CM 3CM 4CM 15 cm
T3 suelo esteril semilla inoculada 20 2 1CM 1CM 2CM 1CM 1CM 6 cm
T4 suelo no esteril semilla inoculada 20 18 4CM 6CM 6CM 3CM 4CM 23 cm

NUMERO DE GERMINACION

20 20 20 20
18

11

6
2

T1 T2 T3 T4
Anexo 2 Fotos tomadas Palmira valle calle 40 # 8-60
Fotos tomadas laboratorio Palmira UNAD