2
Los colombianos somos privilegiados por contar en nuestro
territorio con una enorme diversidad de recursos naturales,
costumbres, tradiciones y saberes que forman parte de nuestra
cultura. ¿Qué expresiones de la diversidad observas en tu región?
Amplía tus conocimientos en www.e-sm.net/4cs07
40 PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Competencias lectoras
Cultura: tradición y vanguardia
Una gran diversidad de culturas habitó nuestro
territorio antes de la llegada de los españoles, algunas
tan avanzadas y sofisticadas como las que produjeron
la estatuaria de San Agustín en el Huila, las tumbas
de Tierradentro en el Cauca, o la Ciudad Perdida
(Buritaca 2000) en la Sierra Nevada de Santa Marta.
Con la Conquista y la Colonia, llegaron los blancos
europeos de España, quienes a su vez trajeron esclavos
de África. Es por ello que Colombia es un país
multiétnico y pluricultural, donde cada región posee
rasgos propios que la distinguen de sus vecinas.
Así, se puede hablar de una cultura andina, en la que
se siente con mayor fuerza el ancestro europeo; de
una cultura Caribe, amalgama de herencias indígenas
y africanas; de una cultura Pacífica, de raigambre
africana y de la cultura de la Orinoquía y Amazonía,
esencialmente indígena.
http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/cultura
Comprende
t ¿A qué se debe la diversidad de la cultura en
Colombia?
t Observa la fotografía. ¿En qué región del país
se lleva a cabo esta celebración?
Sociedad educadora
Soy licenciado en Ciencias Sociales
y trabajo como docente de primaria.
incluir fotografía de Mi trabajo consiste en crear los
un geográfo. mejores ambientes de aprendizaje
para que mis estudiantes conozcan
y valoren el territorio, la población
colombiana y se comprometan
a participar en el desarrollo y
crecimiento de la nación.
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM 41
1 La región
Me aproximo al conocimiento
tObserva la fotografía de Pasto. ¿Qué
características presenta este territorio?
¿En qué región del país se encuentra
esta ciudad?
La ciudad de Pasto, toma su nombre del pueblo indígena que habitaba el territorio a la llegada de los españoles, y significa
Pas=gente y To= tierra, es decir, gente de la tierra.
S
E
42 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
¿Cómo se establecen las regiones?
Para establecer regiones al interior de un territorio es necesario definir el criterio bajo
el cual se va a dividir el territorio. Entre estos criterios están:
tLas condiciones físicas. Son las características de relieve, clima, hidrografía,
vegetación y fauna, entre otras. Bajo este criterio se puede dividir un territorio en
regiones naturales.
tLos aspectos culturales. Estos criterios pueden ser muy variados como la historia de
los pueblos; el uso del idioma, sus manifestaciones gastronómicas (platos típicos) y
folclóricas (vestuarios, fiestas, creencias...)
tLa economía. Las actividades productivas como la agricultura, la minería, la industria
o la ganadería.
tLas disposiciones administrativas. Una región puede ser el resultado de una decisión
política, que ordena que un territorio se organice de una forma especial para un
mejor manejo.
Sta.
Catalina MAR CARIBE STA
CATALINA MAR CARIBE
Providencia
isla gorgona
valluno,
Región caucano, Áreas con
periférica nariñense predominio
indígena
N N
O E O E
S S
ESCALA ESCALA
0 100 200 km 0 100 200 km
Actividades de comprensión
1 ¿Qué criterios se pueden utilizar para dividir un país en regiones?
2 ¿Es posible dividir tu departamento en regiones? ¿Por qué?
MA
Providencia
PROVIDENCIA
Bello Girardota
Copacabana
GD
Región REGIONES GEOGRÁFICAS Puerto Colombia
AL
San Andrés
caribe
EN
A
San Cristóbal Guarne N BARRANQUILLA
MEDELLÍN O E
S Soledad
Itagüí Marinilla
Galapa
Región Envigado
OCÉANO andina Región de La Estrella Rionegro Tubará
Región Carmen
PACÍFICO la Orinoquia ESCALA Malambo
pacífica Caldas 0
ESCALA
4 8 km
de Viboral 0 3 6 km
Isla Gorgona
Isla
Malpelo
Cajicá
Palmira Chía
Yumbo Facatativá Guasca
Región de
la Amazonia
La Calera
N
O E
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O
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BOGOTÁ
S
ESCALA
S
Soacha Choachí
0 100 200 km
N
ESCALA O E
Jamundí 0 3 6 km S
ESCALA
0 7 14 km
44 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Desarrolla tus competencias
Interpreta
1 Marca con X las respuestas correctas.
t Todos los territorios pueden dividirse en regiones, para lo cual se determinan
previamente:
Criterios Elementos Características Problemas
t Un criterio que permite determinar las regiones económicas de un territorio
puede ser:
la distribución de su población.
las diferentes industrias que tiene.
los platos típicos de sus habitantes.
la cantidad de ríos que lo atraviesan.
Argumenta
2 Escribe al frente de cada afirmación, si es verdadera o falsa y justifica las respuestas.
t Las regiones naturales se determinan por la similitud en su cultura. F V
t La diversidad del territorio colombiano permite establecer numerosas
clases de regiones. F V
Aplica
3 Observa los mapas de las páginas 43 y 44 e identifica en cada uno:
t El territorio que se representa.
t Las regiones que se aprecian en cada uno.
t Los criterios que se tuvieron en cuenta para establecer las regiones.
Mis compromisos
Pertenezco a una región
Los colombianos desarrollamos lazos de identidad y
pertenencia a la región en que nacimos, con la que
habitamos o en la que transcurre la mayor parte de
nuestras vidas. Sentimos gusto al recorrer sus paisajes,
valorar sus recursos, disfrutar de sus tradiciones y al
utilizar las expresiones idiomáticas propias del lugar.
tComenta con tus compañeros los aspectos que
más valoras de tu región.
81º 23 81º 21
Bocas de Ceniza
Providencia
12º 30
Sierra Nevada de
Bahía Galerazamba Cga. Grande
Santa Marta
de Santa Marta
Isla Tierra Bomba
81º 43 81º 41
Punta Barú
e
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San Andrés Islas del Rosario
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Bahía Cartagena
de
C.
10º Bahía Barbacoas
ar
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Isla San Bernardo
Río
Punta de San Bernardo
Golfo de Morrosquillo Bzo
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Mo Zapatosa
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Isla Fuerte ós
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VENEZUELA
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0 50 100 150 km
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Serranía
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46 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Economía de la región Caribe
La región Caribe es la segunda más poblada del país, después de la región Andina.
Sus habitantes desarrollan actividades económicas que reportan grandes ventajas
al país.
Actividades de comprensión
1 Elabora un mapa de la región Caribe y con convenciones señala los principales
productos de cada departamento.
2 Identifica en el mapa los principales centros turísticos de la Región Caribe y consulta
sobre la importancia de uno de ellos.
48 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Desarrolla tus competencias
Interpreta
1 Lee el texto y resuelve las preguntas que aparecen al final.
La producción de carbón en El Cerrejón sobrepasa los 30 millones de toneladas
anuales, utilizando un sistema de minería de cielo abierto. Para disminuir el
impacto ambiental en la mina, se lleva a cabo la reposición del suelo y labores de
reforestación. A pesar de esto, los estudios realizados por ambientalistas proyectan
que estos suelos serán una zona estéril en cien años.
Argumenta
2 Une cada afirmación con su correspondiente justificación.
La región Caribe tiene una gran solamente en la Sierra Nevada de Santa Marta
porque
producción de sal marina hay pisos térmicos.
Aplica
3 Busca en revistas y periódicos una noticia reciente sobre la región Caribe, elabora una
síntesis y léela en la clase.
Mis compromisos
Colombia es Pasión
El gobierno colombiano ha desarrollado una campaña
publicitaria denominada Colombia es Pasión, que
promociona el turismo a nivel nacional e internacional.
Esta campaña ha estimulado el desarrollo de la
industria turística, la creación de nuevas fuentes de
empleo y la exaltación de los valores culturales y
paisajísticos del país.
tComo colombiano, ¿qué elementos de la cultura
del Caribe, son los que más valoras?
R.
Atr
Cordillera Occidental de los Andes
a to
colombianos y al occidente con el
Punta Ardita
Océano Pacífico del cual toma su
Punta Cruces o Peñita
nombre.
Golfo de Cupica audo
del B Se localiza entre el océano Pacífico
Bahía Solano
y la cordillera Occidental. Cubre
e
81º 36
superiores a 24 °C y abundantes
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R. S
Punta Ají
R. San Juan
de Micay
Isla Gorgona
Bahía de Timbiquí
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2º de Tumaco
Bahía RÍO P 2º
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Manglares
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50 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Subregiones geográficas
En la región se identifican dos zonas, una continental y otra insular:
tLa zona continental es una estrecha llanura selvática, que corre paralela a la cordillera
Occidental y que se ve interrumpida al norte por las serranías de Baudó y Darién.
tLa zona insular de la región está formada por la isla de Malpelo, a 500 km de
Buenaventura, y la isla de Gorgona, a 56 km de Guapi. Estas islas son Patrimonio
Ecológico de la Nación y el Mundo, debido a su riqueza hídrica, vegetación y fauna.
Economía
La región del Pacífico es muy rica en recursos, sin embargo, su población es una más
de las pobres del país.
t Agricultura. Los suelos de la región del Pacífico t Pesca. Es una de las principales actividades
no son aptos para la agricultura ni para la económicas de la región, utilizada para la
ganadería lo que obstaculiza el desarrollo de subsistencia y la producción industrial. En Tumaco
estas actividades en la región. se explotan el camarón y los langostinos.
Los principales productos son coco, chontaduro, t Explotación maderera. Los bosques de la región
plátano, arroz, maíz, mango, borojó y árbol del la convierten en la principal fuente maderera del
pan. En las recientes décadas se han establecido país. Infortunadamente, la tala deja ganancias a
algunas plantaciones industriales de coco, caña las industrias madereras, pero no a la economía
de azúcar y palma africana. regional. Además, el daño ecológico que
t Minería. La región alberga una gran riqueza de ocasiona es enorme.
oro, plata y platino, que se explotan de manera t Actividad portuaria. En el departamento del
artesanal y por algunas empresas extranjeras que Valle del Cauca se encuentra el puerto de
emplean recursos tecnológicos. La explotación de Buenaventura que moviliza el 60% del comercio
las minas ha deteriorado los suelos, los bosques del país. Tumaco es el segundo puerto de la
y ha incrementado la contaminación de los ríos. región, localizado en el departamento de Nariño.
Los suelos de la región del Pacífico no son aptos para la La pesca marítima y fluvial es una de las principales
agricultura extensiva. actividades económicas de la región.
Actividades de comprensión
1 Explica en qué consisten las principales actividades económicas de la región del Pacífico.
2 ¿Qué importancia tienen para el país los puertos de Buenaventura y Tumaco?
Manifestaciones culturales
El 93% de la población de la región del expresan la herencia de los grupos africanos.
Pacífico es negra, con marcada influencia Son característicos los instrumentos de
africana. El 6% corresponde a los indígenas percusión como la marimba y tambores como
emberá catíos, cunas, noanamás y guainanas. el conuno.
El 1% restante lo conforman mestizos.
Platos típicos
Dentro de las fiestas más populares se
encuentran: la de San Francisco de Asis y Por ser una región costera, el pescado y los
las Fiestas de San Pacho que se celebran en mariscos son los principales ingredientes de
Quibdó, el festival folclórico del litoral pacífico sus platos tradicionales. Se consume mucho
y la Fiesta de Boca Grande en Tumaco. plátano, especialmente en el Chocó. Los
platos típicos son el sancocho de pescado y
Entre los bailes representativos de la región el arroz con coco.
están la contradanza, el currulao y la jota, que
52 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Desarrolla tus competencias
Interpreta Argumenta
1 En el mapa de la región del Pacífico 2 Marca con una X la mejor justificación para
localiza: las siguientes afirmaciones.
tLos límites de la región. t En la región del Pacífico hay mucha
tLos sistemas montañosos. pobreza porque:
tLos ríos. las personas se dedican a la pesca y
tLas principales islas. a la agricultura.
tLos departamentos. la explotación de los recursos
favorece a unos pocos.
tLos puertos.
no hay recursos suficientes para toda
la población.
las personas no se interesan por
buscar trabajo.
t La región del Pacífico tiene inmensas
riquezas naturales representadas en:
carbón, sal y esmeraldas.
recursos hídricos, fauna y flora.
gas y petróleo.
hierro y acero.
Aplica
3 La mayor parte de la población
afrocolombiana de la región del
Paciífico se encuentra en condiciones
de pobreza. Reunete con otro
compañero para investigar sobre
una medida que han tomado los
gobiernos para ayudar a esta
población.
Mis compromisos
Valoro las riquezas de mi país
La isla Gorgona forma parte de departamento del
Cauca. En 1984 la UNESCO la declaró Patrimonio de
la Humanidad y 1985 fue declarada Parque Nacional
Natural. Entre sus riquezas naturales están los bancos
de coral, los bosques de pino colombiano, gavilanes,
pelícanos, hormigueros y sus costas son visitadas por
delfines, tiburones, ballenas y lobos marinos.
t¿Qué puedes hacer para promover la conservación
de nuestros recursos naturales?
IJÁ
12º 30
PER
colombiano está atravesado de sur a
DE
81º 43 81º 41
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San Andrés
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norte por el sistema montañoso andino.
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Serranía de los Motilones
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6º Páramo de Pisba 6º
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Altiplano
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Volcán Cumbal
0 50 100 150 km
Volcán Chiles R. G
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En las cordilleras Andinas nacen numerosos
uez
ríos que riegan fértiles tierras del territorio
77º 75º 73º
colombiano.
La región Andina está localizada en la parte central del país y tiene una extensión
de 282 450 km2. La conforman los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca,
Huila, Tolima, Cundinamarca, Boyacá, Caldas, Risaralda, Quindío, Antioquia, Santander
y Norte de Santander.
Se llama región Andina porque abarca el espacio que ocupa la gran cordillera de los
Andes en nuestro país. Las formas de su relieve son muy variadas: incluyen colinas,
picos, volcanes, nevados, valles, mesetas, altiplanos y cañones. Esto propicia la
existencia de diversos climas y subregiones.
En la región se encuentran importantes centros hidrográficos como el Magdalena, el
Cauca, el Catatumbo y el Patía.
Presenta un clima de montaña tropical y tiene todos los pisos bioclimáticos: caliente,
templado, frío, páramo y nieves perpetuas.
54 Manejo conocimientos
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Economía
En la región Andina vive el 70% de los colombianos, concentra el mayor número de
ciudades del país y en ella se desarrolla todo tipo de actividades económicas.
t Agricultura. Por tener todos los pisos térmicos, en t Minería. Las cordilleras andinas albergan gran
la región Andina se cultiva una gran variedad de riqueza mineral. Se explotan minerales preciosos,
productos como papa, cebada, caña de azúcar, como el oro, la plata y las esmeraldas en las minas
gran variedad de frutas y verduras, y se destacan de Muzo y Coscuez (Boyacá). Otros recursos
importantes productos de exportación como el mineros son hierro, carbón, cobre, uranio,
café y las flores. mármol, sal, petróleo y gas.
t Ganadería. En toda la región hay una importante t Industria En la región Andina se concentran varias
producción de ganado bobino, se destaca ciudades industrializadas del país como Bogotá,
el ganado vacuno, en los valles, mesetas y Medellín, Cali, Bucaramanga, Cúcuta, Armenia y
altiplanos. El ganado lechero se cría en las tierras Pereira. Se destacan las industrias alimenticias, de
frías y el de carne en las cálidas. También se crían productos químicos y farmacéuticos, autopartes,
y comercian cerdos, ovejas y cabras. maquinaria, textiles, confecciones, papel y plástico.
Actividades de comprensión
1 Explica por qué en la región andina hay variedad de climas y de productos agrícolas.
2 Dibuja cuatro productos representativos de la economía de la Región andina.
Manifestaciones culturales
En la región Andina vive el 70% de la población El folclor andino tiene bailes representativos
del país. En esta región es posible identificar de las costumbres y tradiciones propias de la
varios grupos socioculturales, como paisas, región como son el bambuco, el torbellino, el
santandereanos, opitas, cundiboyacenses, pasillo, el bunde, el sanjuanero, entre otros.
pastusos, vallunos, guambianos y paeces.
Existen numerosas fiestas y celebraciones, Platos típicos
como el Festival Iberoamericano de Teatro, Son tradicionales la lechona tolimense, los
en Bogotá; la Feria de Manizales, en Caldas; tamales, la bandeja paisa, la mazamorra, el
la Feria de las Flores, en Medellín, la Feria de ajiaco santafereño, las arepas, la carne oriada
Cali y el Festival del Bambuco, en Neiva. y la pepitoria santandereana.
56 Manejo conocimientos
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Desarrolla tus competencias
Interpreta
1 Busca en la sopa de letras ocho accidentes geográficos de la Región Andina.
V O L C A N G A L E R A S A L R
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R I O M A G D A L E N A S O A L
Argumenta
2 Marca con una X las razones que justifican cada afirmación.
tLa región Andina tiene variedad de productos agrícolas porque:
en cada departamento hay todo tipo de cultivos.
hay un comercio muy activo entre todas sus ciudades.
es una de las regiones más grandes del país.
existen todos los pisos térmicos.
tLa región Andina es la más industrializada del país porque
en Bogotá y Barranquilla están las principales fábricas.
en todas las ciudades hay numerosas empresas.
muchas de sus ciudades tienen variedad de industrias.
hay poca producción agropecuaria.
Aplica
3 Busca en la prensa fotografías que muestren el aspecto físico, económico y humano
de la Región Andina, elabora una cartelera y explícala en la clase.
Mis compromisos
La preservación de nuestra fauna
Es considerada el ave más grande de América y el ave
voladora más grande del mundo. El cóndor es el ave
nacional de Colombia, Chile, Bolivia y Ecuador. La Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza la
cataloga como una especie casi amenazada debido a
la destrucción de su habitat.
tConsulta sobre una medida que se ha tomado en
Colombia para proteger esta especie y coméntala
con tus compañeros.
RÍO ARAUCA
VENEZUELA
R. Cravo Norte
RÍO CASANARE
RÍO META
6º 6º
RÍO ORINOCO
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RÍO
4º Páramo de 4º
Sumapaz
rena
R. Manacacías
e la Maca
R. Ariari
Serranía d
La región de la Orinoquia ocupa una superficie de 310 000 km2. Al oriente limita con el río
Orinoco, al occidente con la cordillera Oriental, al sur con la llanura amazónica y al norte
con el río Arauca. Comprende los departamentos de Meta, Arauca, Casanare y Vichada.
Economía
La región de la Orinoquia desarrolla importantes actividades económicas como
la ganadería y la industria petrolera, pero gran parte del territorio carece de vías de
comunicación terrestre.
t Ganadería. Es una actividad económica muy t Minería. En la Orinoquia se encuentran los más
importante en la región, aunque está poco importantes yacimientos de pertróleo y gas del
tecnificada y se desarrolla de manera extensiva. país, localizados en Cusiana y Caño limón.
Las extensas llanuras de la región constituyen el
30% del área ganadera del país, que se dedican t Agricultura. Los suelos de la Orinoquia son poco
al levante de ganado cebú, sanmertinero, pardo aptos para la agricultura, no obstante hay una
suizo y holstein. importante producción de arroz, plátano maíz,
En los últimos años se viene desarrollando la sorgo, frutas y palma africana.
porcicultura, la avicultura y la pisicultura.
Actividades de comprensión
1 Identifica en el mapa de la página 58 los principales ríos, poblaciones y las subregiones
de la Orinoquía.
2 Elabora un cuadro sinóptico con los principales productos de la Orinoquía.
Manifestaciones culturales
El llanero es mestizo y posee rasgos indígenas las reses que quieren escapar de la manada y
marcados. También habitan en la Orinoquia las tiran con fuerza al suelo.
grupos indígenas, tunebos, sicuanis, sálibas y El Encuentro mundial de coleo se realiza en
piapocos. Villavicencio todos los años, en el mes de
Algunos bailes llaneros son famosos, como el octubre y reune cerca de 200 participantes de
joropo, el galerón y los corridos. El arpa, los Latinoamérica y los Estados Unidos.
capachos y el cuatro son instrumentos típicos
de la música llanera. Platos típicos
La mamona, o ternera a la llanera es
El coleo conocida en todo el país y muy apetecida
El coleo es el deporte representativo de la región por sus visitantes. Asimismo, se consumen en
de la Orinoquía. Tiene origen en las faenas abundancia el plátano, la yuca, las hayacas o
diarias de los jinetes llaneros que galopando en tamales y los tungos o envueltos de arroz. La
su caballo a gran velocidad atrapan con su lazo carne del chigüiro también es muy apetecida.
60 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Desarrolla tus competencias
Interpreta
1 En un cuadro como el siguiente presenta las principales características del aspecto
fïsico de la región de la Orinoquia.
Aspectos Características
Límites
Relieve predominante
Principales ríos
Tipo de clima
Argumenta
2 Explica las siguientes afirmaciones.
t La Orinoquia es una región apta para cría de ganado.
Aplica
3 Elabora un friso en el que representes las expresiones culturales más destacadas
de la región de la Orinoquia. Organiza con tus compañeros una exposición de
los trabajos.
Mis compromisos
El valor cultural del joropo llanero
En los llanos de Colombia y Venezuela se utiliza
la palabra Joropo para designar las fiestas donde
se interpretan canciones que se acompañan con
instrumentos como el cuatro, los capachos y el arpa.
En el baile del joropo el principal paso es el zapateo y
es el hombre quien dirige las figuras a realizar mientras
que la mujer lo sigue con habilidad.
tComenta en la clase tu opinión acerca del valor
cultural de esta tradición llanera.
R. C
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4º S 4º
77º 75º 73º 71º 69º 67º
62 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Entre los extensos y caudalosos ríos que recorren
la región se destacan Inírida, Vaupés, Apaporis,
Caquetá, Putumayo y una pequeña porción del
Amazonas.
La región presenta un clima se selva tropical
lluvioso que se caracteriza por altas temperaturas
e intensas lluvias durante todo el año.
En la Amazonia colombiana se encuentran los ríos
más largos y caudalosos del territorio nacional.
Los ríos de la Amazonia son la principal vía de
comunicación de la región.
Economía
La región de la Amazonia es la menos poblada de Colombia y sus pocas ciudades
están distantes y aisladas del centro del país. La mayoría de las actividades
económicas que se realizan en la región están orientadas a satisfacer las necesidades
básicas de sus habitantes.
t Agricultura y ganadería. En la Amazonia se
desarrolla una agricultura de subsistencia ya que
los suelos no son aptos para el cultivo. Algunos
cultivos son arroz, maíz, yuca, cacao y plátano.
t En la zona de piedemonte, cerca de la cordillera
Oriental se desarrolla la ganadería extensiva.
t Turismo. La Amazonia es un importante destino
turístico para colombianos y extranjeros que
disfrutan de la exhuberancia de su fauna y flora.
Los sitios de mayor interés turístico son los
parques naturales Amacayacu y Cahuinarí, los
lagos de Tarapoto, el Cañón Araracuara y los
resguardos indígenas.
Actividades de comprensión
1 Explica el aspecto físico de la región de la Amazonia.
2 ¿Cuáles son las principales actividades económicas de la Amazonia?
Manifestaciones culturales
Con respecto al tamaño de su superficie, la El mismo elemento indígena determina los
Amazonia tiene baja densidad poblacional. bailes, los cuales generalmente hacen parte
Está habitada principalmente por indígenas de ceremonias cuyo fin es religioso y está
uitotos, yaguas, ticunas, tukanos, makús, nukak- asociado a las cosechas, el clima, la salud, los
makú, sibundoyes, carijonas, y por colonos. nacimientos y las uniones.
Sin embargo, las migraciones de gente
proveniente de Nariño, Cauca, Huila y Tolima Platos típicos
han acelerado el proceso de poblamiento. El medio proporciona una dieta alimentaria
especial, pues el pescado abunda en los
Dado que la mayoría de su población es nativa,
diferentes afluentes del Amazonas. También
las fiestas tradicionales son las celebraciones
se come tortuga, mico y boa, que son fuente
de los diferentes grupos indígenas. La más
de proteína. La mandioca o yuca brava es
popular de ellas es el Yuruparí, que se celebra
de consumo generalizado, sobre todo en las
una vez al año.
comunidades indígenas.
64 Manejo conocimientos
PROYECTO SÉ © EDICIONES SM
Desarrolla tus competencias
Interpreta
1 Explica las siguientes caracteristicas de la región de la Amazonia:
t Es una llanura selvática.
Argumenta
2 Marca con una X las respuestas más acertadas para cada afirmación.
tLa agricultura es una actividad de subsistencia en la Amazonia porque
Las personas no conocen técnicas de cultivo.
Los suelos tienen pocos nutrientes.
Es más rentable la ganadería.
Los suelos están cubiertos de selva.
t Para conservar la selva amazónica se debe
prohibir el turismo.
sembrar nuevos bosques.
evitar la tala de árboles.
acabar los parques naturales.
Aplica
3 Consulta a cerca de las especies de flora y fauna representativas de la selva
amazónica y elabora un plegable que invite a su preservación.
Mis compromisos
Valores culturales indígenas
Las comunidades indígenas que habitan la región de
la Amazonia han conservado durante siglos muchos
valores culturales que les dan identidad y son parte de
la riqueza de nuestro país.
Recuerda
tUna región es una unidad espacial con características comunes: condiciones
físicas, nivel socioeconómico, aspectos culturales y la forma como está
administrada.
tUn espacio se puede dividir en regiones homogéneas de menor tamaño, de
acuerdo con criterios físicos o humanos.
Sigue el procedimiento
Mariana debe observar detalladamente el territorio e identificar las unidades
homogéneas. Realiza tú también el siguiente procedimiento.
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tSobre el dibujo, encierra en círculos de color azul las unidades que acabas de reconocer.
tEstablece regiones; por ejemplo, a partir del uso del suelo. Para ello, identifica:
– Con un color, las unidades de mediana producción: fincas cuyos productos
abastecen los mercados locales.
– Con otro color, las unidades ganaderas: grandes espacios utilizados para la cría y
levante de ganado.
– Con un tercer color, las unidades de reservas forestales: áreas naturales que
merecen conservarse.
– Finalmente, con otro color, las unidades de asentamientos urbanos: los espacios
donde se concentra población.
Socializa
Organiza una mesa redonda con tus compañeros/as, para discutir sobre las
respuestas anteriores. Si tuvieran la posibilidad de dialogar con los habitantes del
paisaje que acaban de analizar, ¿qué otros parámetros podrían tenerse en cuenta
para identificar más unidades?
Otros problemas
Una ciudad puede tener un área de enorme influencia. Observa el mapa de
Colombia e identifica departamentos y subregiones sobre los cuales tienen
influencia las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali, Villavicencio y Barranquilla.
¿Qué nombre les darías a estas regiones?
Relaciones espaciales y ambientales 67
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Aprender a aprender
Regiones geográficas de Colombia
Sta.
STA
Catalina
CATALINA MAR CARIBE
Región del Pacífico Región Caribe
Providencia
PROVIDENCIA
Isla
Malpelo
comercio y minería.
Región de la Amazonia
Extensa llanura selvática con largos y caudalosos
ríos como Inírida, Vaupés, Caquetá y Putumayo.
Sus principales actividades económicas son pesca
y turismo.
En resumen
1 En un cuadro como el siguiente compara aspectos destacados de las regiones
geográficas de Colombia.
Región
Caribe Pacífica Andina Orinoquia Amazonia
Aspecto
Principales productos
Expresiones destacadas
de su cultura
2 Organiza un grupo con dos compañeros para elaborar una cartelera que muestre la
riqueza cultural de las regiones de Colombia.
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Competencias ciudadanas Comparto mis
s
conocimiento
Unidos en la diversidad
Gloria asiste a un colegio de estudiantes
mestizos e indígenas. Todos reciben clases
en español y en el idioma de la comunidad
indígena wayuu y también intercambian
conocimientos sobre las tradiciones
ancestrales de sus familias.
Gloria y sus hermanos están enseñando a
sus compañeros mestizos el arte de tejer
mochilas y hamacas, mientras que los
niños mestizos les enseñan a interpretar
canciones vallenatas.
Sí No
Me gusta aprender sobre las costumbres de otros pueblos.
Rechazo lo que piensan las personas de otras culturas.
Reflexiono sobre las opiniones de los demás.
Considero que mis puntos de vista son los únicos acertados.
Expreso mis opiniones de manera respetuosa.
La escala gráfica
Es una recta subdividida en segmentos, que ayuda a reconocer visualmente las
distancias reales sobre el mapa.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 m
t Responde:
– ¿A cuántos metros equivale cada uno de los segmentos de la recta?
– ¿Cuántos metros puedes medir sobre el mapa con la recta anterior?
No todos los mapas de tu atlas tienen la misma escala numérica, por lo tanto tampoco
tienen la misma escala gráfica. Observa el ejemplo:
Una escala gráfica ayuda a determinar la equivalencia de una escala numérica para medir
distancias sobre el mapa.
Ríohacha
COSTADO NOROCCIDENTAL MAR CARIBE
DE COLOMBIA
Santa
Marta
Para saber cuál es la distancia real entre dos puntos
Alaturas en metros Barranquilla
Ciénaga Grande
(Medellín y Santa Marta) sigue estos pasos:
4 000 Santa Marta
t Define los datos básicos.
na
3 000
dale
2 000 Valledupar
Cartagena
Mag
1 000 r
sa Distancia sobre el mapa. 8,6 cm
500 Ce
San ía de
to
10º
Jacin
200
Ar
igu
an
í
Capitales
Ríos Sincelejo Ciénaga de Lora Escala gráfica sobre el papel. 4,5 cm
Límite departamental Zápatosa
8,6 cm 300 km
ucas
573,3 km
ge
nimo
Jor
Serranía
4,5 cm
Serranía
San
de San L
Nechi
8º
San Jero
Le
bri
real 573,3 km
Magdalena
Sucio ja
Sog
e
amo
Porc
so
Serranía Bucaramanga
N
Si deseas obtener distancias siguiendo una forma
de Urama
Murrí irregular (carretera, río, límite…), toma un hilo,
Carare
O E
Na
re
extiéndelo sobre el accidente geográfico, define
yá
Medellín S
Boja
0 50 100
76º
150 200 250 300 km
74º 6º su longitud y haz la misma operación.
Escala 1:6 700 000 Seis segmentos representan 300 km.
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Lleva a la práctica
1
Busca en tu atlas los mapas del cuadro y completa los datos.
Escala numérica
2
Determina la distancia entre los siguientes puntos.
Medellín y Cartagena
Cúcuta y Cali
3
Busca en tu atlas un mapa físico de Colombia. Con ayuda de un hilo o de
una lana, toma la medida de los siguientes lugares y escribe su equivalencia
aproximada en kilómetros de acuerdo con la escala gráfica.
Río Magdalena
Litoral Pacífico
Litoral Caribe
Socializa
t Reúnete con un compañero para verificar las respuestas y realizar un ejercicio similar
al anterior.
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