CARTEL DE CAPACIDADES DE INGLÉS-PRIMARIA

ORGANIZADOR 1° 2° 3° 4° 5° 6° ESTRATEGIAS
DE
COMPETENCIAS
PRODUCCIÓN Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Esquemas para
DE TEXTOS Textualiza Planifica Planifica Planifica Planifica Planifica completar.
Reflexiona Textualiza Textualiza Textualiza Textualiza Textualiza Elaboración de
Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona resúmenes
La recepción y
envió de
mensajes

COMPRESIÓN Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Uso de etiquetas

ESCRITA Identifica Identifica Identifica Identifica Identifica Identifica y anuncios.
Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza La utilización de
Infiere Infiere Infiere Infiere Infiere Infiere fórmulas y
reflexiona Reflexiona reflexiona reflexiona reflexiona Reflexiona patrones
lingüísticos
PRODUCCIÓN Organiza Organiza Organiza Organiza Organiza Organiza El análisis y
ORAL Expresa Expresa Expresa Expresa Expresa Expresa razonamiento
Aplica Aplica Aplica Aplica Aplica Aplica de
Evalúa Evalúa Evalúa Evalúa Evalúa Evalúa expresiones que
se desarrollen
debido a la
motivación que
el alumno
encuentra en el
tema tratado.
COMPRENSIÓN Escucha Escucha Escucha Escucha Escucha Escucha
ORAL Identifica Identifica Identifica Identifica Identifica Identifica
Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza
Infiere Infiere Infiere Infiere Infiere Infiere
Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona
CARTEL DE CAPACIDADES DE INGLÉS-SECUNDARIA

ORGANIZADOR 1° 2° 3° 4° 5° ESTRATEGIAS
DE
COMPETENCIAS
PRODUCCIÓN Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse
DE TEXTOS Planifica Planifica Planifica Planifica Planifica
Textualiza Textualiza Textualiza Textualiza Textualiza
Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona
COMPRESIÓN Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse Apropiarse
ESCRITA Identifica Identifica Identifica Identifica Identifica
Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza
Infiere Infiere Infiere Infiere Infiere
reflexiona Reflexiona reflexiona reflexiona reflexiona
PRODUCCIÓN Organiza Organiza Organiza Organiza Organiza
ORAL Expresa Expresa Expresa Expresa Expresa
Aplica Aplica Aplica Aplica Aplica
Evalúa Evalúa Evalúa Evalúa Evalúa
COMPRENSIÓN Escucha Escucha Escucha Escucha Escucha
ORAL Identifica Identifica Identifica Identifica Identifica
Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza Reorganiza
Infiere Infiere Infiere Infiere Infiere
Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona Reflexiona