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Matemática 9.

o ano
Teste de avaliação

TESTE DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

9.o ANO

O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2).

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Só é permitido o uso de calculadora no Caderno 1.

Não é permitido o uso de corretor. Risca o que pretendes que não seja classificado.

Apresenta apenas uma resposta para cada item.

Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na folha de
respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Na resposta aos restantes itens, apresenta todas as justificações e cálculos necessários.

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

Caderno 1: 30 minutos
É permitido o uso de calculadora.

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Carlos Andrade, Pedro Pimenta e Simone Azevedo • Matemática 9.º ano
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1. Uma escola de surf disponibiliza cursos de formação de dois níveis: de iniciação e de


desenvolvimento.
1.1 Os alunos inscritos nas turmas do curso de iniciação distribuem-se, por idade e por
género, de acordo com a tabela seguinte.

12 anos 13 anos 14 anos 15 anos


Raparigas 4 8 14 4
Rapazes 7 14 7 6

a. Indica a moda das idades dos alunos das turmas do curso de iniciação.

b. Uma das raparigas inscritas no curso de iniciação vai ser escolhida, ao acaso, para
participar numa apresentação da escola ao público.

Qual é a probabilidade de a rapariga escolhida ter pelo menos 14 anos?

Apresenta o resultado na forma de percentagem.

1.2 A escola de surf vai abrir uma turma do curso de desenvolvimento, à qual associará dois
dos cinco professores disponíveis. Destes, dois preferem turmas do curso de iniciação
e três preferem turmas do curso de desenvolvimento.

Se os professores forem escolhidos ao acaso, qual é a probabilidade de serem


escolhidos dois professores que preferem turmas do curso de iniciação?

Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.


Mostra como chegaste à tua resposta.

2. Para um certo número real a , a tabela seguinte traduz uma relação de proporcionalidade
inversa entre as grandezas x e y .

x 25 20
y a 0, 4

Determina o valor de a .

Apresenta o resultado na forma de dízima.


Mostra como chegaste à tua resposta.

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3. Qual dos seguintes números não é uma aproximação de 23 com erro inferior a 0, 01 ?

(A) 2,840 (B) 2,845 (C) 2,850 (D) 2,855

4. Considera os seguintes conjuntos:

A   1, 51   

B  x  :  3  x  0

4.1 Escreve todos os números naturais que pertencem ao conjunto A .

4.2 Escreve o conjunto B na forma de intervalo de números reais.

4.3 Qual dos intervalos seguintes é igual ao conjunto A  B ?

(A)  3, 51    (B) 1,0


 

(C)  3, 51    (D) 1,0


 

FIM DO CADERNO 1

Item 1.1 a. 1.1 b. 1.2 2. 3. 4.1 4.2 4.3 Subtotal


Cotação 4 6 6 6 4 4 4 4 38

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TESTE DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

9.º ANO

Caderno 2: 60 minutos
Não é permitido o uso de calculadora.

5. Na figura ao lado, está representado o prisma reto  ABCDEFGH  . As


bases do prisma são os trapézios retângulos  ABGF  e  DCHE  .

Qual das seguintes retas é concorrente não perpendicular com o plano


ABC ?
(A) Reta AD (B) Reta DE (C) Reta GH (D) Reta FG

6. Resolve a inequação seguinte.

3 x 3
 2  x  1 
3 2

Apresenta o conjunto-solução na forma de intervalo de números reais.


Apresenta todos os cálculos que efetuares.

7. Na figura, está representada, em referencial ortogonal de origem O , uma função de


proporcionalidade inversa f .
Sabe-se que o ponto de coordenadas  5, 6 pertence ao
gráfico da função f .

Determina o valor de f  3 .

Mostra como chegaste à tua resposta.

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8. Para um certo número natural n , seja A    n , n  1 um intervalo de números reais.


 
Qual é o menor valor de n para o qual o intervalo A tem exatamente sete números inteiros?
(A) 8 (B) 9 (C) 36 (D) 49

9. O quadrado  ABCD , representado na figura, está decomposto num quadrado, em dois


retângulos geometricamente iguais e em dois triângulos também geometricamente iguais.

O lado do quadrado  ABCD mede 2 unidades e o lado do quadrado menor mede x


unidades ( 0  x  2 ).

Determina o polinómio, escrito numa forma reduzida, que representa a área do triângulo
sombreado na figura.

Mostra como chegaste à tua resposta.

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10. Qual das seguintes expressões é equivalente ao polinómio 2 x 2  ?
9
 1  1  1  1
(A)  2 x    2 x   (B)  2 x    x  
 3  3  3  3

2 2
 1  1
(C)  2 x   (D)  2 x  
 3  3

11. Resolve, em , as seguintes equações.

11.1  x  2 x  3  0 11.2 x2  4x  0

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12. Considera a seguinte equação.

2x  x  2  3  3x  4 x2

12.1 Mostra que a equação dada é equivalente à equação seguinte.

6 x2  7 x  3  0

12.2 Resolve, em , a equação 6 x 2  7 x  3  0 .


Apresenta as soluções na forma de fração irredutível.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

13. Considera a seguinte equação.

x 2  bx  c  0 , em que b, c 

Para que valores de b e c , a seguir apresentados, a equação não tem soluções?


(A) b  0 e c  0 (B) b  0 e c  0
(C) b  0 e c  0 (D) b  0 e c  0

14. Em cada uma das seguintes alíneas, completa o espaço, usando uma das palavras
«necessária» ou «suficiente», de modo a obteres uma afirmação verdadeira:
14.1 A representação decimal de um número terminar em 0 é condição ___________ para
que esse número seja múltiplo de 5 .
14.2 Um quadrilátero ser losango é condição ___________ para que esse quadrilátero seja
um quadrado.

FIM

Item 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Cotação 4 6 6 4 6 4

11.1 11.2 12.1 12.2 13. 14.1 14.2 Subtotal


4 6 4 6 4 4 4 62

Total (Caderno 1 + Caderno 2): 100 pontos

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