Anda di halaman 1dari 5

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN TAHUN 2014-2016

SJK(C) HAI PING, SUNGAI BESAR, SELANGOR

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1


Sub -NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PS/01
Bidang keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Kesihatan
Sektor/PPD/Sek SJK(C) Hai Ping
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Pendidikan Jasmani & Kesihatan

TERAS ISU-ISU STRATEGI PELAN KPI SASARAN


STRATEGIK STRATEGIK TINDAKAN
TOV 2014 2015 2016

Meningkatkan Peratus murid Meningkatkan Meningkatkan % murid dapat 21.43% 30.43% 38.43% 45.43%
pembelajaran murid yang peratus murid peratus murid gred A dalam
mendapat mendapat gred mendapat gred mata pelajaran
gred A hanya A dalam A dalam UPSR pendidikan
% dalam peperiksaan Jasmani
PKSR dalam PKSR

Peratus murid Meningkatkan Meningkatkan % murid lulus 92.86% 100% 100% 100%
lulus hanya % peratus murid peratus murid dalam
dalam PKSR lulus dalam lulus dalam Mata pelajaran
PKSR PKSR pendidikan
jasmani
PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN TAHUN 2014
SJK(C) HAI PING, SUNGAI BESAR, SELANGOR
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub -NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Sekolah Bilangan murid yang lulus dalam Pendidikan Jasmani & Kesihatan mencapai 100%
Sekolah SJK(C) Hai Ping
Bidang/Unit Panitia Pendidikan Jasmani & Kesihatan
Strategi Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam peperiksaan Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Bil. Program /Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos / KPI TOV Sasaran
Sumber

1 Program Meningkatkan Guru Besar Februari hingga PIBG : % murid lulus 92.86% 100%
Kecemerlangan peratus murid Penolong Kanan Ogos 2014 RM 300 dalam mata
Pendidikan lulus dalam Ketua Panitia pelajaran
Jasmani & peperiksaan Pendidikan Pendidikan
Kesihatan Jasmani & Jasmani &
Kesihatan Kesihatan
dalam PKSR
PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN TAHUN 2014

SJK(C) HAI PING, SUNGAI BESAR, SELANGOR

Sektor/PPD/Sek SJK(C) Hai Ping JADUAL 3

Bidang/Unit Panitia Pendidikan Jasmani & Kesihatan JPS/SJK-PS/03


Objektif Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam Pendidikan Jasmani & Kesihatan
Program/Projek Program Kecemerlangan Pendidikan Jasmani & Kesihatan
Tarikh/Tempoh Dari Februari sehingga November 2014
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1 – Tahun 6

TanggungJawab Puan Norlia


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa
Taklimat kepada guru-guru penasihat
Bincang aktiviti, kos dan sumber

Kekangan Masih ada pelajar tidak memberi semangat dan kerjasama yang sepenuhnya semasa program

dilaksanakan.

Pemantauan Guru-guru bertangungjawab menjalankan tugas

Penilaian Objektif hampir dicapai dengan mendapat gred A %

Penambahbaikan Kenalpasti semua murid dapat memberi kerjasama yang sepenuhnya supaya program boleh

dijalankan dengan lancar

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:


ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT: PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN

(S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:


DALAMAN
S1- Sekolah mempunyai guru W1- Murid yang mendapat gred A
yang berpengalaman, bagi mata pelajaran Pendidikan
bersemangat dan berkomitment Jasmani & Kesihatan dalam
peperiksaan akhir tahun hanya
S2- Kehadiran murid melebihi capai %
LUARAN 90%
W2- Bilangan pelajar kurang

(O) PELUANG: Strategi SO Strategi WO

O1- Sokongan kewangan 1. Meningkatkan penggunaan ICT 1. Meningkatkan peratus murid


daripada PIBG semasa P&P dengan sokongan mendapat gred A dalam
O2- Guru-guru memberi PIBG peperiksaan Pendidikan Jasmani
kerjasama & Kesihatan
O3- Ibu bapa mementingkan 2. Meningkatkan pengetahuan
pelajaran anak mereka tentang kesihatan antara pelajar

(C) CABARAN: Stretegi SC Strategi WC

C1- Masih ada ibu bapa 1. Memastikan P&P dilaksanakan 1. Meningkatkan peratus murid
menyerahkan anak mereka 100% dengan berkesan malalui lulus dalam mata pelajaran
ke sekolah perkongsian kemahiran dan Pendidikan Jasmani & Kesihatan
C2- Ekspektasiibu bapa terhadap pengalaman di kalangan guru dalam PKSR
sekolah sangat tinggi

Anda mungkin juga menyukai