Laboratorium Farmasetika

Jurusan Farmasi FKIK UNSOED

Matakuliah Teknologi Sediaan Farmasi

Semester IV
SKS 2 – 0 SKS
Sifat Wajib
Program Studi Farmasi
Fakultas Kedokteran dan Ilmu-ilmu Kesehatan
Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip
Umum/Kompetensi teknologi pembuatan sediaan farmasi
Matakuliah
Kompetensi Khusus/TIK 1. Mahasiswa mampu menguraikan prinsip-prinsip
mendesain sediaan farmasi
2. Mahasiswa mampu menguraikan tentang aspek-
aspek preformulasi
3. Mahasiswa mampu menguraikan tentang aspek-
aspek formulasi sediaan farmasi
4. Mahasiswa mampu menguraikan tentang konsep
dasar operasional teknologi farmasi
5. Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar
material pabrikasi
6. Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar
transfer panas dalam pembuatan sediaan farmasi
7. Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar
teknik optimasi dalam formulasi
8. Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar
teknik optimasi dalam proses.
9. Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar
material kemasan untuk produk farmasi
10. Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar
teknologi pengemasan
11. Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar
pabrikasi
Laboratorium Farmasetika
Jurusan Farmasi FKIK UNSOED

PETA KOMPETENSI
Mahasiswa mampu mengkombinasikan
konsep dan teknologi pembuatan sediaan
farmasi

Mahasiswa mampu menguraikan

Mahasiswa mampu menguraikan
tentang konsep dasar operasional
teknologi farmasi
Mahasiswa mampu menguraikan
konsep dasar transfer panas dalam
pembuatan sediaan farmasi
Mahasiswa mampu menguraikan
konsep dasar material pabrikasi
aspek-aspek penting Cara Pembuatan
Obat yang Baik (CPOB)
Mahasiswa mampu menguraikan
prinsip dasar teknologi pengemasan
Mahasiswa mampu menguraikan
konsep dasar material kemasan untuk
produk farmasi

Mahasiswa mampu menguraikan Mahasiswa mampu menguraikan

tentang aspek-aspek formulasi prinsip dasar teknik optimasi dalam
sediaan farmasi proses

Mahasiswa mampu menguraikan Mahasiswa mampu menguraikan

tentang aspek-aspek preformulasi prinsip dasar teknik optimasi dalam
formulasi
Mahasiswa mampu menguraikan
prinsip-prinsip mendesain sediaan
farmasi

Entry behaviour: Farmasetika II

 Laboratorium Farmasetika
Jurusan Farmasi FKIK UNSOED
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Tahun akademik :
2011/2012
Dosen Pengampu :
Dhadhang W.K, M.Sc., Apt
Tuti Sri Suhesti, M.Sc., Apt
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Tujuan Pembelajaran
Outcome
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memiliki prasyarat mata kuliah Farmasetika II
Monitoring dan Evaluasi Monitoring dan Evaluasi dilakukan dengan:
Evaluasi Hasil Belajar Komponen Penilaian:
Mahasiswa
Evaluasi Proses
Pembelajaran
Semester : IV (empat) Program Studi : Farmasi
SKS : 2 – 0 SKS Jenjang : S1
Fakultas : Kedokteran dan Ilmu-ilmu
Kesehatan
Univ. Jenderal Soedirman Purwokerto
FA 245
Teknologi Sediaan Farmasi
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip teknologi
pembuatan sediaan farmasi
Dengan adanya metode pembelajaran secara berkelompok dan
presentasi, mahasiswa dapat mempunyai rasa tanggung jawab
tinggi, dapat bekerja sama dalam kelompok, dan dapat
menumbuhkan rasa percaya diri dengan adanya penguasaan
materi.
Mata kuliah ini berisikan tentang berbagai hal yang berkaitan
dengan teknologi pembuatan sediaan farmasi, yaitu: cara
mendesain sediaan farmasi, aspek-aspek formulasi, material
pabrikasi dan karakteristiknya, prinsip filtrasi, prinsip
pencampuran, teknik optimisasi dalam formulasi dan proses,
material kemasan produk farmasi, teknologi pengemasan, dan
aspek-aspek penting Cara Pembuatan Obat yang Baik (CPOB).
1. Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa
2. Evaluasi Proses Pembelajaran
UTS = 35%
UAS = 35%
Keaktifan 10%
Tugas = 20 %
Rincian Penilaian Tugas:
Makalah Presentasi Kelompok 10%
Hasil Presentasi:
Kemampuan menyajikan makalah 5%
Kemampuan Memberikan dan Menjawab
Pertanyaan 5%
Untuk melihat hasil proses pembelajaran yang telah dilakukan,
maka pada saat selesai UTS dan UAS dosen memberikan
 Laboratorium Farmasetika
Jurusan Farmasi FKIK UNSOED

kertas kecil untuk diisi mahasiswa tentang kesan dan pesan

mahasiswa terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan
dan apa yang harus diperbaiki.
Daftar Pustaka - Departemen Kesehatan RI, 1995, Farmakope Indonesia
edisi IV, Departemen Kesehatan RI, Jakarta
- Aulton, M.E.Ed., 1994, The Science of Dosage Form
Design, ELBS, Hongkong
- Banker, G.S. and Roberts, C.T.Ed., 1996, Modern
Pharmaceutics, 3rd ed., Marcel Dekker Inc., New York.
- Ansel, H.C., 2005, Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi
(terjemahan), UI Press, Jakarta.
- Agoes, Goeswin, 2006, Pengembangan Sediaan Farmasi,
Penerbit ITB, Bandung.
- Voigt, R., 1995, Buku Pelajaran Teknologi Farmasi
(terjemahan), Gadjah Mada University Press, Jogjakarta.
 Laboratorium Farmasetika
Jurusan Farmasi FKIK UNSOED

URAIAN RINCI MATA KULIAH

Minggu Ke Pokok Bahasan Substansi Dosen Fasilitas Metode

1. Membuat kesepakatan Ceramah,
Penjelasan Peraturan atau komitmen tentang Diskusi dan
Dhadhang Wahyu LCD
Pembelajaran dan proses pembelajaran satu tanya jawab
1 Kurniawan, M.Sc., Apt. Whiteboard,
Penilaian semester
(2x50menit) Spidol,
2. Penjelasan sekilas tentang
Penghapus
keseluruhan isi
pembelajaran
2 dan 3 Memahami prinsip- 1. Perkembangan sediaan LCD Ceramah,
(4x50menit) prinsip mendesain farmasi Whiteboard, Diskusi, dan
sediaan farmasi 2. Variasi bentuk sediaan Dhadhang Wahyu Spidol, tanya jawab
farmasi Kurniawan, M.Sc., Apt. Penghapus
3. Pertimbangan terapetik
dalam merancang bentuk
sediaan
4. Desain bentuk sediaan:
Pertimbangan
Biofarmasetik
4 dan 5 Memahami aspek- 1. Tahapan-tahapan LCD Ceramah,
(4x50menit) aspek preformulasi formulasi Whiteboard, diskusi, dan
2. Studi preformulasi Dhadhang Wahyu Spidol, tanya jawab
3. Tujuan preformulasi Kurniawan, M.Sc., Apt. Penghapus
4. Hal-hal kritis dalam
formulasi
5. Bahan-bahan farmasetik
6. Pemilihan bahan
pembantu dalam formula
6 dan 7 Memahami aspek- 1. Formulasi sediaan padat Dhadhang Wahyu LCD, Whiteboard, Ceramah,
(4x50menit) aspek formulasi 2. Formulasi sediaan cair Kurniawan, M.Sc., Apt. Spidol, Penghapus diskusi, dan
sediaan farmasi 3. Formulasi sediaan cair- tanya jawab
semipadat

8 Ujian Tengah Semester

(2x50 Monitoring dan evaluasi pembelajaran dengan memberikan kertas kosong
menit) kepada mahasiswa untuk memberikan masukan tentang proses pembelajaran
yang telah dilakukan
9 Memahami konsep 1. Penggerusan/penggilingan Hendri Wasito, S.Farm., LCD, whiteboard, Ceramah,
(2x50menit) dasar operasional 2. Pencampuran Apt. spidol, penghapus diskusi, dan
teknologi farmasi 3. Pemisahan/penyaringan tanya jawab
4. Pengeringan
10 dan 11 Menjelaskan konsep 1. Material kemasan untuk LCD, whiteboard, Ceramah,
(4x50menit) dasar pengemasan produk farmasi Hendri Wasito, S.Farm., spidol, penghapus diskusi, dan
untuk produk farmasi, 2. Teknologi pengemasan Apt LCD, whiteboard, tanya jawab
konsep dasar material untuk produk farmasi spidol, penghapus
pabrikasi, dan korosi 1. Sifat-sifat material
pabrikasi
2. Seleksi material pabrikasi
3. Material pabrikasi (logam
dan nonlogam)
4. Korosi

Menjelaskan konsep 1. Metode transfer panas Adi Yugatama, S.Farm., LCD, whiteboard, Ceramah,
 Laboratorium Farmasetika
Jurusan Farmasi FKIK UNSOED

Minggu Ke Pokok Bahasan Substansi Dosen Fasilitas Metode

dasar transfer panas 2. Transfer panas secara Apt. spidol, penghapus diskusi,
dalam pembuatan perambatan tanya jawab
sediaan farmasi 3. Transfer panas lewat
lapisan tipis
12 Menjelaskan prinsip 1. Parameter optimasi Tuti Sri Suhesti, M.Sc., LCD, whiteboard, Ceramah,
(2x50menit) dasar teknis optimasi 2. Optimasi klasik Apt. spidol, penghapus diskusi,
dalam proses tanya jawab
13 Menjelaskan prinsip Penerapan metode desain Tuti Sri Suhesti, M.Sc., LCD, whiteboard, Ceramah,
(2x50menit) dasar teknik optimasi faktorial Apt. spidol, penghapus diskusi,
dalam formulasi tanya jawab
14 Menjelaskan prinsip 1. Simplex lattice design Tuti Sri Suhesti, M.Sc., LCD, whiteboard, Ceramah,
(2x50 menit) dasar teknik optimasi 2. Simplex sekuensial Apt. spidol, penghapus diskusi,
dalam formulasi tanya jawab
15 Menjelaskan aspek- Cara Pembuatan Obat yang Adi Yugatama, S.Farm., LCD, whiteboard, Ceramah,
(2x50 menit) aspek penting Cara Baik (CPOB) Apt. spidol, penghapus diskusi,
Pembuatan Obat yang tanya jawab
Baik (CPOB)
16 Ujian Akhir Semester
Monitoring dan evaluasi pembelajaran dengan memberikan kertas kosong
kepada mahasiswa untuk memberi masukkan tentang proses pembelajaran
yang telah dilakukan
Nilai akhir ditentukan sebagai berikut :
Nilai Auntuk > 80
Nilai B untuk 66 – 79,99
Nilai C untuk 56 – 65,99
Nilai D untuk 46 – 55,99
Nilai E untuk < 45  tidak lulus