Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX”

C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2016 – 2017
Grado: X Grupo: X

Nombre del alumno: ________________________________________________________________

Lugar: ____________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

Español 40
Matemáticas 35

Exploración de la 15
Naturaleza y la Sociedad
Formación Cívica y Ética 10
Promedio
ESPAÑOL
 Lee con mucha atención las siguientes rimas.

Una guacamaya pinta Vuela, vuela palomita

le dijo a una colorada vuela, vuela al palomar,
vámonos para mi tierra no te vayas tan solita,
a pasar la temporada. yo te quiero acompañar.

 1 a la 3.- Encuentra y une con una línea los tres pares de palabras que riman.

colorada guacamaya pinta acompañar solita

palomar palomita tierra temporada vuela

 4 a la 6.- Observa el dibujo e inventa una copla.

 7 a la 10.- Escribe sobre las líneas si lo que está subrayado se refiere al SUJETO, VERBO
o ADJETIVO.

El venadito bajó a beber agua del manantial. _________________

Una guacamaya pinta le dijo a una colorada. _________________

A bañar al mar se fue la negrita cucurumbé. _________________

A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________

 11 y 12.- Separa en sílabas las siguientes palabras. Observa el ejemplo.
venadito: ve-na-di-to negrita: ___________ burrita: ______________
  13 y 14.- Ordena las palabras para formar oraciones.
agua la rana del cantaba debajo.
___________________________________________________________

pájara limón estaba la sentada pinta en un verde.

___________________________________________________________
___________________________________________________________

 15.- Encierra el texto que es un trabalenguas.

Estaba la pájara pinta La pícara pájara
sentada en un verde limón, pica la típica jícara,
con el pico recoge la rama, la típica jícara
con la rama recoge la flor.
pica la pícara pájara.

 16 a la 21.- Escribe 3 palabras que rimen con los siguientes sustantivos.

Potranca Vaquero
____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________
 22 a la 24.- Inventa un trabalenguas utilizando las palabras anteriores.

 Lee con mucha atención el siguiente cuento.

Había una vez un joven que todos los días salía al pueblo y pregonando ofrecía a la gente sus
gorras de muchos colores. Ya habían pasado más de dos días en que no vendía una sola gorra.
Un día, ya cansado y triste decidió abandonar el pueblo en busca de otro lugar en donde
pudiera vender sus gorras y ganar algo de dinero para poder comer. Después de tanto
caminar, llegó a la ciudad donde estaba el espectáculo de un circo y pidiendo permiso al
dueño de vender sus gorras entró al espectáculo.
Al ver que la gente no le hacía caso, se sentó a descansar en una banca y se quedó dormido.
Las carcajadas del público hicieron que se despertara, pues un espectáculo de monos tenía al
público entretenido que no paraba de reír. Los monos le habían quitado las gorras y con ellas
estaban haciendo una infinidad de payasadas que tenían al público muerto de risa. El dueño
del circo se dio cuenta del gran éxito de la función que le pagó todas las gorras al vendedor,
además le ofreció trabajo para que ya no tuviera que andar de pueblo en pueblo.

 Subraya la respuesta correcta.

25.- ¿Cuál es el mejor título para el cuento que acabas de leer?

a) Los monos del circo. b) El circo de la ciudad. c) El vendedor de gorras.

26.- ¿Por qué el vendedor decidió irse del pueblo?

a) Porque se enteró que en la ciudad había un circo.
b) Porque en el pueblo ya no vendía gorras.
c) Porque las personas del pueblo le robaban sus gorras.

27.- ¿Qué hizo el dueño al final del espectáculo?

a) Le compró las gorras y le ofreció trabajo.
b) Lo sacó del circo porque entró sin permiso.
c) Le dio comida y lo dejó dormir en el circo.
 28 a la 32.- Lee las oraciones y luego ordénalas del 1 al 5 de acuerdo a lo que pasó en
el cuento.

El dueño del circo le pagó todas las gorras y le ofreció trabajo.

El vendedor de gorras abandonó el pueblo.
El vendedor entró a un circo a ofrecer sus gorras.
Los monos le quitaron las gorras e hicieron payasadas con ellas.
El vendedor llegó a la ciudad.
 33 a la 35.- Encierra con rojo las acciones que realizó el personaje del cuento.

caminar circo llorar gorras dormir pregonar risa

  36 y 37.- Inventa un pregón para vender gorras.

38 la 40.- Escribe lo que ves.

__________________ ____________________ _________________

MATEMÁTICAS
 Observa con atención. Las cajas tienen 100 canicas y las bolsas 10.

 1.- Escribe la suma que represente la cantidad de canicas. (valor 1 punto)

 Carlos y Pedro contaron sus canicas.

 2 a la 6.- Acomoda las canicas en unidades, decenas y centenas. Después contesta las
preguntas.

¿Cuántas canicas tiene Carlos? _____________

¿Cuántas canicas tiene Pedro? ______________
¿Quién tiene más canicas? _________________

 7 a la 9.- Colorea como se indica para representar las cantidades.

Unidades Decenas Centenas

413 124
 10 a la 12.- Escribe >, < o =, según corresponda.

 13.- Encierra la cantidad donde el número 4 tiene valor de 40.

 14 a la 16.- Completa las sumas. Observa el ejemplo.

289 = 200 + 80 + 9 172 = _____ + _____ + _____

237 = _____ + _____ + _____ 105 =

 17 a la 19.- Escribe sobre las líneas las cantidades que representen la suma
correctamente.
___ + 15 = 38 16 + ___ = 28 ___ + 7 = 22

 20 a la 23.- Resuelve las siguientes operaciones.

 24 a la 27.- Resuelve los siguientes problemas.

Oscar compró en una juguetería Elvia quiere comprar una

una pelota de 22 pesos y un
trompo de 14 pesos. Si le
sobraron 4 pesos, ¿cuánto
dinero tenía Oscar antes de
comprar las cosas?
_______________________
_
muñeca de 50 pesos, pero solo
tiene 23 pesos ahorrados.
¿Cuánto dinero le falta para
comprar la muñeca?
_____________________
 Pedro compró 7 montones de
naranjas. Si cada montón tenía
3 naranjas, ¿cuántas naranjas
compró en total?
___________
En una pastelería venden un
pastel que cuesta $ 37 y otro
que cuesta $ 46. ¿Cuánto se
debe de pagar si se compran los
dos pasteles?
__________________

 Observa muy bien el precio de los productos.

$ 2
$ 4 $ 3
$ 8

 28 a la 31. Escribe la cantidad que se pagaría por:

5 paletas = ________ pesos 6 lápices = _______ pesos

7 manzanas = ________ pesos 4 pelotas = _______ pesos

 32 a la 35.- Calcula el total de puntos de cada montón de fichas. Une cada montón con
su resultado.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
 1.- Mi comunidad se llama: _____________________________

 2.- Colorea la respuesta correcta.

Mi comunidad es:

un campo una ciudad

 3 a la 7.- Escribe sobre la línea si se trata del CAMPO o la CIUDAD.
___________ Tiene hospitales y varias escuelas.
___________ Hay una gran población.
___________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.
___________ Edificios y grandes construcciones.
___________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.

 8 y 9.- Escribe debajo de cada calendario la tradición que se festeja.

 10 y 11.- Escribe sobre las líneas el nombre de otras dos tradiciones y costumbres de
tu localidad.
 ______________________________________________________

 ______________________________________________________

 12 y 13.- Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el día en que la

festejamos.

La festejamos el día: __________________________________

 Subraya la respuesta correcta.

14.- Es cuando las personas se cambian del lugar donde viven para ir a otras comunidades,
ciudades o países que no son de donde nacieron, en busca de mejores condiciones de vida.
a) Costumbres y tradiciones.
b) Migración.
c) Actividades de las personas.

15.- ¿Qué significa el color rojo en la Bandera Nacional?

a) La religión católica.
b) La independencia.
c) La unión de los mexicanos.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
 1 a la 10.- Busca en la sopa de letras las palabras que completan las oraciones de
abajo.

En mi ______________ me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las personas.

Juan es un niño que cuida las plantas, animales, el agua y la energía porque respeta la diversidad
_______________.

No debemos ________________ a las personas por su apariencia física, su forma de vestir o hablar, o
por su situación económica. Todos merecemos _________________.

Las artesanías, la ________________, la ________________, los bailes tradicionales y los trajes

típicos, forman parte de las costumbres y tradiciones de una _____________________.

Como niño o niña, tu ______________ es respetar a todas las personas.

Tu _________________ es recibir ______________ y respeto.