EL PROCESO DE CATEGORIZACIÓN EN AL ANÁLISIS DE

CONTENIDO CUALITATIVO

Curso introductorio al análisis de datos

cualitativos apoyado por ATLAS.ti 7

Antoni Casasempere – antoni@cualsoft.com

CualSoft Formación y Consultoría en investigaciones
www.cualsoft.com
Incorporando documentos al proyecto

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 Los datos cualitativos del proyecto se almacenan desde
una carpeta personal a una carpeta oculta del
ordenador (biblioteca) cuando los AGREGAMOS
 Es importante preparar previamente los datos: nombres
de archivos adecuados, formato e interrelacionarlos
como datos con la pregunta a la que darán respuesta
 Trabajar texto preferiblemente en RTF (texto
enriquecido), los archivos doc o docx se convierten a RTF
por ATLAS.ti
 El formato ODT de OpenOffice NO se admite: RTF
 Los PDF serán escaneados en OCR como texto
 Si el video no funciona instalamos un paquete de
codecs

Preparar y gestionar los datos cualitativos externos

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Incorporar datos EXTERNOS al proyecto:
 Agrega el archivo en PDF ‘Plan integral de la
inmigración en La Rioja’ a la biblioteca de tu proyecto
 Agrega el archivo en PDF ‘Plan integral de la
inmigración en Huesca’ a la biblioteca de tu proyecto
 Agrega el archivo en PDF ‘el duelo migratorio’
 Agrega la imagen ‘plano de las zonas escolares 2005-
2006’ al proyecto
 Asigna el video ‘el baile cultural
 Para realizar este ejercicio debes de haber guardado
previamente la nueva unidad hermenéutica en la
estás trabajando en: PROYECTO | GUARDAR COMO
 Seguidamente asigna los documentos en el menú
DOCUMENTOS | NUEVO | AGREGAR DOCUMENTOS

Práctica Incorporar datos externos al proyecto

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 Almacenar los datos en una única carpeta del PC
 Los datos se introducen dentro de la Unidad
Hermenéutica y no están referenciados a un archivo
externo
 A partir de 100 documentos internos A7 se vuelve lento
 Sistema compacto, comprimido y seguro de trabajo
 Comando: DOCUMENTOS | NUEVO | NUEVO
DOCUMENTO DE TEXTO
 Se trabaja con el modo de edición ACTIVADO, recuerda
guardar los cambios y SALIR del modo de edición tras
pegar el contenido del portapapeles de Windows
 Consejo: Al pegar la información usaremos PEGADO
ESPECIAL y seleccionamos Formato RTF o texto
enriquecido

Los datos cualitativos internos del proyecto

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Inserta datos DENTRO de la Unidad Hermenéutica:
a) Incorpora una entrevista de Word a ATLAS.ti
 En la carpeta DATOS EJERCICIO INTERNOS localiza el
archivo de Word ‘Entrevista docente colegio público’
 Abre el archivo en Word y selecciona todo el texto
 Copia el texto al portapapeles de Windows
 Puedes cerrar Word y situarte en ATLAS.ti
 Crea un nuevo documento de texto en DOCUMENTOS
 En la zona de edición de la UH se abre un documento
en blanco en el que pegas (PEGADO ESPECIAL | RTF) el
contenido del portapapeles con la entrevista
 Guarda el documento y abandona el modo de edición

Práctica Incorporar datos internos al proyecto I

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Inserta datos DENTRO de la Unidad Hermenéutica:
b) Incorpora datos estadísticos de Excel a ATLAS.ti
 En la carpeta DATOS EJERCICIO INTERNOS localiza el archivo
de Excel ‘Alumnado inmigrante – Estadística municipal’ y
ábrelo en el programa Excel
 Interesa analizar cualitativamente las estadísticas municipales
de educación primaria y seleccionamos el rango de celdas
correspondiente (A3 a D17) y lo copiamos al portapapeles
 Nos situamos en ATLAS.ti y abrimos un nuevo documento de
texto donde pegaremos (PEGADO ESPECIAL-RTF) el contenido
del portapapeles
 Guardamos y cerramos el documento tras pegar los datos y
ya podemos analizar el contenido de las filas
 ¿Qué te llama la atención de esta información? Vincula un
memo analítico a la fila correspondiente y reflexiona

Práctica Incorporar datos internos al proyecto II

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 La posibilidad de enlazar el archivo de audio o video, su
trascripción y una colección de marcas temporales abre
nuevas posibilidades de permanecer en contacto con
los datos primarios generados por el discurso del
participante en la investigación
 Le proponemos un recorrido por el uso del programa F4,
las convenciones y signos de transcripción y el manejo
del menú Docs Asociados de ATLAS.ti

Sincronizar el archivo multimedia con la transcripción

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Importa una transcripción realizada con F4 / Transana:
 En la carpeta DATOS EJERCICIO TRANSCRIPCIONES tienes los
recursos para realizar la práctica propuesta
 Esta transcripción ya está preparada a partir de F4 por lo que
solamente tenemos que llevarla a ATLAS.ti
 Abrimos ATLAS.ti y en el menú DOCUMENTOS | NUEVO usamos
el comando IMPORTAR TRANSCRIPCIÓN
 En el cuadro de diálogo localizamos el archivo RTF del texto de
la transcripción y la lleva a ATLAS.ti (entrevista docente 3)
 Abre el editor de asociaciones, en DOCUMENTOS | DOCS-A
|ABRIR EDITOR DE ASOCIACIONES y comprueba que se han
importado las marcas temporales y actívalas para
comprobarlo utilizando el botón de reproducción
 Etiqueta con un nombre una de ellas, para ello la debes
escuchar y darle un nombre acorde a su contenido

Práctica Preparar el entorno analítico de trabajo

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 Crea un cuestionario en línea
 Descarga y almacena el cuestionario como una tabla
 Añade los símbolos para que ATLAS.ti pueda interpretarlo
 Importa la tabla a ATLAS.ti
 Cada fila se convierte en un documento primario
 Las familias se crean de las preguntas de opción sencilla
o múltiple
 Las citas se crean de cada respuesta y se codifican con
la pregunta correspondiente
 Esto resuelve mucho trabajo de pre-codificación
 Ahora ya puede empezar con el análisis

Incorporar respuestas a preguntas abiertas de encuestas

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 Cómo trata ATLAS.ti el cuestionario
Concepto del cuestionario Concepto de ATLAS.ti
Preguntas abiertas Código
Selección simple 0/1 Familia de documentos primarios
Selección simple > 2 opciones Familia de DP de la pregunta más su valor
Selección múltiple Familias de DP de la pregunta más su valor

 Símbolos de proceso a insertar en la tabla

Prefijo Resultado Prefijo Resultado
! Nombre del DP < Ignora la columna

~ Comentario del DP . Familia de DP

^ Autor del DP : Familia de DP más el valor actual de

la celda
& Fecha del DP # Familias del DP del nombre del
campo más los valores

Incorporar respuestas a preguntas abiertas de encuestas

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Incorporación de un cuestionario a ATLAS.ti:
 Abre el archivo de Excel ‘cuestionario mediación…’
que se encuentra en la carpeta de datos encuesta
 Fíjate en que está dividido en dos partes:
a) Izquierda para las variables cuantitativas
b) Derecha para preguntas/respuestas abiertas
 Atiende también a los símbolos introducidos en la
cabecera de las columnas de los datos
 En ATLAS.ti llevaremos el archivo en el menú
DOCUMENTOS | NUEVO | IMPORTAR DATOS ENCUESTA
 En el menú HERRAMIENTAS | EXPLORADOR DE UH
podemos ver ordenados jerárquicamente todos los
objetos del proyecto: revisaremos los creados en el
proceso de importación del cuestionario

Práctica El cuestionario a los mediadores interculturales

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 Auerbach, C. E., y Silverstein, L. B. (2003). Qualitative
data: An introduction to coding and analysis
 Charmaz, K. (2006). Constructing Grounded Theory
 Lichtman, M. (2006) Qualitative research in education
 Miles, M. B., Huberman, A.M. y Saldaña, J. (2013 3/e)
Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook
 Riessman, C. (2008). Narrative methods for the human
sciences
 Saldaña, J. (2013). The coding manual for qualitative
researchers
 Seidman, I. (2013). Interviewing as qualitative research. A
guide for researchers in education and the social
sciences

Lecturas recomendadas

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Muchas gracias por su atención

www.cualsoft.com antoni@cualsoft.com 14