PETUNJUK PENGISIAN
1. Pemantauan ini bertujuan untuk menjaring informasi dari Bapak/Ibu/Saudara tentang
pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS).
2. Data hasil pemantauan ini akan dijadikan sebagai bahan masukan bagi kebijakan
pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di masa mendatang.
3. Lingkarilah dan isilah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar.
Nama : ______________________________
NIP : ______________________________
Jabatan : ______________________________
Madrasah : ______________________________
Alamat Madrasah : ______________________________
Kecamatan : ______________________________
Kabupaten : ______________________________
A. Tahap Persiapan
1. Dalam rangka penyelenggaraan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Madrasah,
apakah Madrasah memiliki tim/pengelola tingkat Madrasah?
a. Ya, surat nomor .................................................................
b. Tidak, karena ....................................................................
3. Kalau jawaban no. 2 ya. Berapa kali rapat dilakukan dan dengan siapa saja rapat
dilakukan?
a. Rapat ............................... kali
b. Dengan .......................................
1|
Instrumen Monev BOS 2014
6. Siapa yang menyusun Rencana Anggaran Belanja Madrasah (RAPBM) pada Madrasah?
a. Komite madrasah b. Madrasah c. Madrasah dan komite d. Kepala
3. Apakah dana yang diberikan sesuai dengan alokasi yang tercantum dalam Surat
Pernyataan Pertanggungjawaban Belanja (SPPB) ?
a. Ya,
b. tidak
2|
Instrumen Monev BOS 2014
5. Apakah ada peserta didik Madrasah di wilayah saudara yang menolak dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOS)?
a. Tidak ada
b. Ada. Sejumlah ................orang
9. Apakah pemanfaatan dana BOS dibicarakan dengan Komite Madrasah atau Dewan
Guru ?
a. Ya, dengan Komite Madrasah dan Dewan Guru.
b. Ya, hanya dengan Dewan Guru.
c. Ya, hanya dengan Komite Madrasah
d. Tidak.
10. Apakah Madrasah mempunyai catatan administrasi tentang penggunaan dana BOS?
a. Ya,
b. Tidak.
3|
Instrumen Monev BOS 2014
12. Apakah ada kendala dan hambatan dalam Pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah
(BOS) Tahun Anggaran 2014 untuk Madrasah?
a. Ada, yaitu ..............................................................
b. Tidak ada.
13. Pemanfaatan dana BOS Tahap I, II, III & IV tahun 2014 untuk :
a. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
b. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
c. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
d. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
e. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
f. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
g. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
h. ……………………………………………………………………. Rp. ………………………..
Total Rp. ………………………..
14. Apakah Madrasah menyampaikan laporan secara rutin setiap triwulan kepada Tim
Manajemen BOS Kabupaten?
Format Bos-K1 : Rencana Kegiatan & Anggaran Madrasah
Format Bos-K2 : Rincian Rencana Kegiatan & Anggaran Madrasah
Format Bos-K3 : Buku Kas Umum (BKU)
Format Bos-K4 : Buku Pembantu Kas (BPK)
Format Bos-K5 : Buku Pembantu Bank (BPB)
Format Bos-K6 : Buku Pembantu Pajak (BPP)
Format Bos-K7 : Realisasi Penggunaan Tiap Jenis Anggaran
Format Bos-K7a : Rekap Penggunaan Dana BOS
Format Lampiran Bos-K7 : Pernyataan Tanggungjawab
Format Bos-04 : Rencana Penggunaan Dana BOS
Format Bos-05 : Laporan Penggunaan Dana BOS
Data Kwitansi
4|
Instrumen Monev BOS 2014
15. Untuk memperbaiki sistem penyaluran Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Madrasah di
masa mendatang, menurut saudara apa yang harus diperbaiki ?
a. ..............................................................................
b. ..............................................................................
c. ..............................................................................
d. ..............................................................................
Banyuwangi, …….…………………….……
Mengetahui, Kepala Madrasah
Ketua Tim Manajemen BOS
Kantor Kemenag Kab. Banyuwangi
5|