Silabus AKL1-2 Sks-Gasal14-15 PDF
Silabus AKL1-2 Sks-Gasal14-15 PDF
UNIVERSITAS INDONESIA
FAKULTAS EKONOMI
SILABUS
AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN 1
ECAU601311
SEMESTER GASAL2014/2015
Pengajar:
Asisten
Kelas Asisten
1 Jayu Pramudya
2 Annisa Febriana
3 Galih Prima Dhamara
4 Olivia Samantha Sagitna
5 Aisyah Dian Pratiwi
6 Rainer Marko Fajar
7 Mukhyar
8 Siti Rokhana
9 Rosa Mega Libryani
Mata kuliah ini membahas konsep dan perlakuan akuntansi atas transaksi
penggabungan usaha dan penyusunan laporan keuangan konsolidasi. Materi
pembahasan mencakup pencatatan di awal penggabungan usaha, teknik
penyusunan laporan keuangan konsolidasi termasuk jika terdapat transaksi antar
afiliasi, perlakukan akuntansi atas perubahan kepemilikan, perhitungan laba per
lembar saham konsolidasian, serta transaksi dalam mata uang asing.
dan menggunakan teknik, prosedur dan metode akuntansi yang tepat dalam proses
pencatatan dan pelaporan akuntansi keuangan.
Jenis : Wajib
Jumlah SKS :2
Mata kuliahprasyarat :Akuntansi Keuangan 2
Tujuan Pembelajaran
Bahan Bacaan
• Wajib
1. Baker, R.E., et.al., Advanced Financial Accounting , 10th ed., McGraw Hill,
2014 (BAKER)
2. Baker, R.E., et.al., Advanced Financial Accounting, An Indonesian
Perspective , 2th ed., Penerbit Salemba Empat, 2011 (BAKER Ind)
3. Tan, Pearl dan Peter Lee. Advanced Financial Accounting: An IAS and
IFRS Approach, McGraw Hill, 2009. (TAN & LEE)
4. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, terbaru (PSAK)
5. International Financial Reporting Standards (IFRS)
• Pelengkap
Undang-undang No. 40/2007 mengenai Perseroan Terbatas (UUPT),
terutama pasal-pasal tentang modal dan saham dan tentang penggabungan,
peleburan dan pengambilalihan.
Metode Pengajaran
Metode pengajaran yang wajib dipakai ada 3 yaitu :
1. Kuliah (lecturing) dalam pertemuan dengan dosen.
2. Student-Centered Learning (SCL). Metode ini digunakan di beberapa
pertemuan yang telah ditentukan, yaitu menggunakan Collaborative Learning.
3. Pertemuan dengan asisten (asistensi).
Metode lecturing yang digunakan dalam kelas selalu dikombinasikan dengan diskusi,
tanya jawab langsung dan pembahasan mini-case yang ada dalam buku. Dalam
lecturing, dosen dapat mengangkat kasus-kasus dalam praktek untuk memberikan
gambaran yang lebih jelas kepada mahasiswa mengenai praktek akuntansi di dalam
sebuah perusahaan.
Pertemuan dengan asisten akan diisi dengan pembahasan soal yang telah dijadikan
pekerjaan rumah seminggu sebelumnya. Soal dipilih sedemikian rupa sehingga
mencakup tingkat kesulitan yang cukup tinggi.
Rincian metode pengajaran yang digunakan pada mata kuliahan ini adalah:
Deskripsi Metode
Pengerjaan tugas Ada
Kuliah Ada
Diskusi Kelas Ada
Proyek Kelompok Ada
In-class experiential exerciseoleh Asisten atau Dosen Ada
Laboratorium manual atau komputer Tidak Ada
Proyek penelitian independen Tidak Ada
Pembelajaran kerjasama (cooperative learning) Ada
Sharing special experiences from expert Ada
Penilaian dari mata kuliah ini didasarkan pada presentase sebagai berikut :
NO JENIS BOBOT
1 Kuis 5%
2 Kehadiran dan Partisipasi 5%
3 Latihan dan PR 5%
4 Asistensi 5%
4 Collaborative Learning (CL) 10%
3 Ujian Tengah Semester 35%
4 Ujian Akhir Semester 35%
Total 100%
Catatan:
• Kelas asistensi merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam proses
belajar mengajar. Oleh karena itu asisten dosen HARUS berkoordinasi
dengan dosen; antara lain dengan meningkatkan komunikasi antara asisten
dan dosen, koordinasi dalam pemberian soal dan nilai, dan kewajiban sit
in bagi asisten di kelas dosen, minimal 2x (1 pertemuan sebelum UTS dan
sesudah UTS)
• Untuk memperdalam pemahaman mahasiswa mengenai teori yang sudah
dijelaskan oleh dosen di kelas maka pembahasan di kelas asistensi
ditekankan pada pembahasan soal/latihan, baik dari buku referensi maupun
dari UTS dan UAS tahun-tahun sebelumnya.
• Asisten dosen WAJIB memberikan soal-soal untuk Pekerjaan Rumah dan
kuis dan menyerahkan nilai PR dan kuis tersebut kepada dosen yang
bersangkutan paling lambat pada periode UTS (untuk nilai PR dan kuis yang
diberikan pada sesi-sesi sebelum UTS) dan pada periode UAS (untuk nilai PR
dan kuis yang diberikan pada sesi-sesi sebelum UAS)
• Kuis paralel direncanakan diberikan di sesi asistensi sebelum UTS dan UAS
(2 x ). Koordinator asisten dosen WAJIB mengkoordinir pembuatan soal kuis
bersama para asisten dosen lainnya. Selain kuis paralel, asisten dosen dapat
memberikan kuis non-paralel untuk kelasnya masing-masing.
Kehadiran
Plagiarisme
Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atau
seluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-
kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya.
Statement of Authorship
Mata Ajaran :
Judul Makalah/Tugas :
Tanggal :
Dosen :
Nama :
NPM :
Tandatangan :
(Jika bentuknya tugas kelompok, tuliskan nama, NPM dan tanda tangan dari seluruh
anggota kelompok)