Template Offline Sains Pelaporan Tahun 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : SAINS
KEMAHIRAN PROSES SAINS
NO. SURAT
BIL NAMA MURID JANTINA
BERANAK
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8
1 L 4 4 4 3 3 4 4 3
ADAM AMIRUL ARSYAD 60810011823
2 P 4 3 4 3 4 3 4 3
AYU NADIAH BINTI MOHAMAD YUSNI 60117011446
3 P 4 4 3 3 4 3 4 3
DARSHAYINI A/P VISUA BARATHY BT99332
4 P 4 4 3 3 4 3 4 3
FARIZAH BINTI ITHNAN 60303010084
5 P 4 3 4 3 4 3 4 3
FATIN NURDARWISYAH BINTI NOR AZMAN 60930100206
NO. SURAT
BERANAK
6 L 3 3 3 4 3 3 4 3
KHAIRUL ASHIDIQ FIKRI BIN IRWAN 60413010085
7 P 4 3 5 5 4 3 4 4
MELISA NARA ANAK ISA 60210010042
8 L 4 3 5 5 4 3 4 4
MOHAMAD AMIRUL AKMAL BIN JAFAAR 60212010011
9 L 4 3 4 3 4 3 4 3
MOHAMAD AMMAR BIN MUHAMAD FARISH 60325010341
10 L 4 3 5 5 4 3 4 4
MOHAMAD HAIQAL BIN MOHAMAD RAZALI 60520010689
11 L 4 3 4 3 4 3 4 3
MOHAMAD NAZRIL BIN MOHD NOOR 60629010869
NO. SURAT
BERANAK
12 L
MUHAMMAD ABU HURAIRAH BIN FAISAL 60407011321
13 L
MUHAMMAD ADAM TAUFIQ BIN SAZALI 60224011679
14 L
MUHAMMAD AMIR BIN MOHD ABD RAZAK 60621010717
15 L
MUHAMMAD DANIEL ADAM SYAH BIN ABDULLAH 60917010935
16 L
MUHAMMAD IRFAN BIN ELLY 60322010821
17 L
MUHAMMAD KHAIRUL NIZAM BIN JOHARI 60305010969
NO. SURAT
BERANAK
18 P
NADYA FARHANA BINTI ABU BAKAR 60324010948
19 P
NOOR ANNIESSA BINTI ABDULLAH 60820010584
20 P
NUR BATRISYIA MOHD PAUZI 60801010968
21 P
NUR FARAH WAHIDAH BINTI JOHARI 61013010662
22 P
NUR FARIESHA KYRA BINTI MOHAMAD HASRI 61103011722
23 P
NUR RAIHANA DHANIA BINTI HASMIHISHAM 60920011242
NO. SURAT
BERANAK
24 P
NUR SARENA AINI JAMALUDDIN BINTI ABDULLAH 61221010798
25 P
NUR SYAFIQAH BINTI YUSOFF 60305030556
26 P
NURELYZA NATASHA BINTI ROSNI 60122011184
27 P
NURHIZARIL FIRSHAN BIN NURZHAKKI 60325011475
28 P
NURRIN DAMIA BINTI ALANG AHMAD SHAH 61204010200
29 P
NURUL AIN BINTI AB RAHMAN 60817010030
NO. SURAT
BERANAK
30 P
SANTHIYA A/P MAGATHEVAN 60523080594
31 P
SYAFIAH ALIA BINTI MOHD SAHEFFENDI 60221010734
32 L
WAN DANISH HASYIM SHAH BIN WAN ANDRIAN SHAH 60108140019
33
34
35
NO. SURAT
BERANAK
36
37
38
39
40
41
NO. SURAT
BERANAK
42
43
44
45
46
47
NO. SURAT
BERANAK
48
49
50
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
TARIKH PELAPORAN :
BILANGAN MURID : 32
MUHAMMAD REDZA BIN KHALID

NO. SURAT
BERANAK
SAINS
GURU SAINS
4 DAMAI
SK TAMAN DAMAI JAYA
PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
PROSES HIDUP MANUSIA HIDUP PENGUKURAN
HAIWAN
TUMBUHAN
6.3,
1.1.9 1.1.10 1.1.11 1.1.12 1.2 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 5.1 5.2 6.1 6.2 6.4,
6.5
3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3
3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3
3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3
3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4
3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3
5 5 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3
5 5 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3
3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3
5 5 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3
3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
ZAINAB BINTI ABU BAKAR

SK TAMAN DAMAI JAYA
KELAS : 4 DAMAI
(STANDARD KANDUNGA
PENGETAHUAN
ROSES SAINS
PROSES
PROSES HIDUP
HAIWAN
TUMBUHAN
GURU BESAR
SK TAMAN DAMAI JAYA
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
PENGARATAN SISTEM TAHUN 4
UKURAN SIFAT BAHAN TEKNOLOGI
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
6.7,
7.2 & 10.2 &
6.6 6.8 7.1 8.1 9.1 9.2 10.1
7.3 10.3
&6.9
3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4
3 4 3 3 4 4 3 4 4 4
3 4 3 3 4 4 3 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 3 3 4 4 3 4 4 4
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
3 4 3 3 4 4 3 3 4 3
4 4 3 4 4 4 3 4 4 4
4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 5
3 4 3 3 4 4 3 4 4 4
4 4 3 4 4 4 3 4 4 4
3 4 3 3 4 4 3 4 4 4
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
ANDUNGAN)
NILAI
AHUAN
BAND
KESELURUHAN
SAINS
BAHAN SURIA
TAHAP
PENGUASAAN
30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 42
0
SK TAMAN DAMAI JAYA
Nama Murid : ADAM AMIRUL ARSYAD

No. Surat Beranak 60810011823
Jantina L
Kelas 4 DAMAI
Nama Guru Sains SAINS
Tarikh Pelaporan
Berikut adalah pernyataan bagi pencapaian murid:
STANDARD TAHAP
BIL
KANDUNGAN
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan
1 1.1.1 MEMERHATI 4 fenomena atau perubahan yang berlaku • Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu
pemerhatian
Mengasing dan mengumpul objek berdasarkan ciri sepunya dan berbeza dan menyatakan ciri sepunya
2 1.1.2 MENGELAS 4
yang digunakan
3 1.1.3 MENGUKUR MENGGUNAKAN NOMBOR 4 Mengukur dengan menggunakan alat dan unit piawai dengan teknik yang betul
Membuat kesimpulan awal yang munasabah berdasarkan beberapa tafsiran bagi satu peristiwa atau
4 1.1.4 MEMBUAT INFERENS 3
pemerhatian
5 1.1.5 MERAMAL 3 Membuat jangkaan tentang satu peristiwa berdasarkan pemerhatian, pengalaman lalu atau data
Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea
6 1.1.6 BERKOMUNIKASI 4
tersebut secara sistematik
MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN RUANG DAN Menaakul perubahan parameter yang berlaku bagi satu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi
7 1.1.7 4
MASA berdasarkan masa
Memilih idea yang releven tentang objek, peristiwa atau pola yang terdapat pada data untuk membuat satu
8 1.1.8 MENTAFSIR DATA 3
penerangan
Membuat satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi mengikut aspek yang
9 1.1.9 MENDEFINISI SECARA OPERASI 3
ditentukan
10 1.1.10 MENGAWAL PEMBOLEH UBAH 3 Menentukan pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam suatu penyiasatan
Membuat suatu pernyataan umum yang boleh diuji tentang hubungan antara pemboleh ubah dalam suatu
11 1.1.11 MEMBUAT HIPOTESIS 4
penyiasatan
12 1.1.12 MENGEKSPERIMEN 4 Menjalankan eksperimen untuk menguji suatu hipotesis
Mengendalikan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti
13 1.2 KEMAHIRAN MANIPULATIF 3
dengan kaedah yang betul
14 2.1 PERATURAN BILIK SAINS 4 Menyatakan salah satu peraturan bilik sains.
STANDARD TAHAP
BIL PENGETAHUAN TAFSIRAN
KANDUNGAN PENGUASAAN
1 3.1 PROSES PERNAFASAN MANUSIA 4 Membuat kesimpulan bahawa aktiviti yang lebih lasak menyebabkan kadar pernafasan menjadi lebih cepat
2 3.2 PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN MANUSIA 3 Membina penyusunan grafik organ dengan hasil perkumuhan
MANUSIA BERGERAK BALAS TERHADAP

3 3.3 4 Membuat kesimpulan tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap rangsangan
RANSANGAN
4 3.4 PEWARISAN MANUSIA 3 Menjelas dengan contoh ciri yang terdapat pada anak yang diwarisi daripada ibu atau bapa
TABIAT YANG BOLEH MENGGANGGU PROSES

5 3.5 4 Memerihalkan ciri pada anak boleh juga diwarisi daripada keturunan
HIDUP MANUSIA
6 4.1 ORGAN PERNAFASAN HAIWAN 3 Mengelaskan haiwan mengikut organ pernafasan
TUMBUHAN YANG BERGERAK BALAS TERHADAP

7 5.1 4 Membuat hipotesis bahawa tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan
RANSANGAN
8 5.2 FOTOSINTESIS 4 Menaakul mengapa tumbuhan tidak perlu bergerak seperti haiwan untuk membuat makanan.
Mengitlak pengetahuan tentang pengukuran menggunakan alat yang sesuai, unit piawai dan kaedah
9 6.1 UKURAN PANJANG 4
pengukuran yang betul.
Mengitlak pengetahuan tentang luas untuk membuat anggaran luas suatu permukaan menggunakan alat,
10 6.2 LUAS 4
unit piawai dan kaedah yang betul.
6.3 ISI PADU OBJEK

11 6.4 ISI PADU CECAIR 3 Menyukat isi padu cecair menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul
6.5 APLIKASI KONSEP ISI PADU CECAIR
12 6.6 JISIM 3 Mengukur dengan menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul.
6.7 MASA
6.8 ALAT MENGUKUR MASA Mengitlak pengetahuan tentang pengukuran masa menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang
13 4
betul dan kaedah bersistematik.
6.9 PENGGUNAAN UNIT, ALAT DAN KAEDAH YANG
BETUL
14 7.1 SUMBER ASAS BAGI BAHAN UNUTK MENGHASILKAN 3 Mengelaskan objek berdasarkan bahan. Mengelaskan objek berdasarkan sumber asas
7.2 SIFAT BAHAN

15 3 Mengelaskan objek dan menyatakan ciri yang digunakan bagi pengelasan
7.2 MEREKA CIPTA OBJEK
16 8.1 PENGARATAN BAHAN 4 Mengitlak sifat bahan dengan menjalankan penyiasatan secara saintifik.
17 9.1 SISTEM SURIA 4 Mengitlak bahawa planet berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengelilingi Matahari.
SAIZ DAN JARAK RELATIF ANTARA BUMI, BULAN

18 9.2 3 Menganggar saiz dan jarak relatif Bumi, Bulan dan Matahari dengan simulasi.
DAN MATAHARI
Menyelesaikan masalah dengan mencadangkan alat yang sesuai untuk mengatasi had keupayaan
19 10.1 KEPENTINGAN TEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN 4
manusia.
10.2 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

20 4 Menjana idea kebaikan dan keburukan teknologi.
10.3 SUMBANGAN TEKNOLOGI
TAHAP
BIL NILAI TAFSIRAN
PENGUASAAN
1 SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI 3.5882352941 Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data
……………………………………………… ………………………………………….
SAINS 0
GURU SAINS GURU BESAR
KPS
MEMER MENGEMENGU MEMBU MERAM BERKOMENGG MENTAFMENDEFMENGAMEMBU MENGEKEMAHPERATU PROSE HIDUP MAN
BIL 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.10 1.1.11 1.1.12 1.2 2.1 1
1 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4
2 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3
5 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
6 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3
7 4 3 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 3 4
8 4 3 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 3 4
9 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
10 4 3 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 3 4
11 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
GRAF TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN

TP
12
1 2 3 TAHAP PENGUASAAN
4 56 KEMAHIRAN
MEMER 0 0 1 10 0 0 11
MENGE 0 0 8 3 0 0 11
MENGU 0 0 3 5 3 0 11
MEMBU 0
10 0 7 1 3 0 11
BIL 8
12
10
MERAM 0 0 2 9 0 0 11
BERKO 0 0 10 1 0 0 11
MENGG
8 0 0 0 11 0 0 11
BIL
MENTAF 0 0 8 3 0 0 11
MENDEF 0 0 8 0 3 0 11
MENGA 0 0 8 0 3 0 11
6
MEMBU 0 0 6 5 0 0 11
MENGE 0 0 2 9 0 0 11
KEMAH 0 0 2 9 0 0 11
4
PERATU 0 0 3 8 0 0 11
BILANGAN
0
TI AS R S AL SI A TA SI H IS
HA EL BO REN M I KA AS DA RA BA TES
R G M E A M R E U
E
EN NO
F ER UN AN FS
I OP LE
H PO
EM M T IN M M D TA A O HI SP
M
K AN
U A KO
N G EN AR B UAT
G EK
B R A C M B
A
EM BE RU
M SE E EN
G UN M N I SI ALP EM M
G GA FI
N
AW
M AH
EN N E G M
M U D EN KE
U R
HUB EN M
K R M
NGU PE
E AN
M AK
UN
NGG
E
M
KEMAHIRAN
PENGETAHUAN
PROSE HIDUP MANUSIA PHH PHT UKUR BAHAN KARAT

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4
4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4
4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AAN KEMAHIRAN
1
2
3
4
5
6
TA SI AH IS EN IF IN
S
DA ERA UB T ES I M L AT SA
I R P H PO ER PU K
FS A
O LE HI SP NI I LI
R BO AT EK A B
A M N
SEC P EM BU ENG A N RA
SI M IR U
NI AL M
E M
AH RA
T
AW M PE
G KE
EN
M
RAN
NILAI
SURIA TEK
17 18 19 20
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
4 4 4 4 4
4 3 4 4 4
4 3 3 4 3
4 3 4 4 4
4 3 4 3 4
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
KPS
PROSE HIDUP MAN

BIL 1.1 1 2.1 1
1 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4
2 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3
5 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
6 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3
7 4 3 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 3 4
8 4 3 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 3 4
9 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
10 4 3 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 4 3 4
11 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
graf untuk kps

TP 1 2 3 4 5 6
1.1 0 0 1 10 0 0 11
1.2 0 0 8 3 0 0 11
1.3 0 0 3 5 3 0 11
1.4 0
bil
1.5 0
1.6 0
1.7 0
bil
1.8 0
1.9 0
1.10 0
1.11 0
1.12 0
1.2 0
2.1 0
PENGETAHUAN
PROSE HIDUP MANUSIA PHH PHT UKUR BAHAN KARAT

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4
4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4
4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4
3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NILAI
SURIA TEK
17 18 19 20
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
4 4 4 4 4
4 3 4 4 4
4 3 3 4 3
4 3 4 4 4
4 3 4 3 4
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
4 3 4 4 4
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Template Offline Sains Pelaporan Tahun 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Template Offline Sains Pelaporan Tahun 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA GURU MATA PELAJARAN : SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS

MUHAMMAD REDZA BIN KHALID

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

ZAINAB BINTI ABU BAKAR

PENTAKSIRAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

Nama Murid : ADAM AMIRUL ARSYAD

Berikut adalah pernyataan bagi pencapaian murid:

12 1.1.12 MENGEKSPERIMEN 4 Menjalankan eksperimen untuk menguji suatu hipotesis

MANUSIA BERGERAK BALAS TERHADAP

TABIAT YANG BOLEH MENGGANGGU PROSES

6 4.1 ORGAN PERNAFASAN HAIWAN 3 Mengelaskan haiwan mengikut organ pernafasan

TUMBUHAN YANG BERGERAK BALAS TERHADAP

6.3 ISI PADU OBJEK

7.2 SIFAT BAHAN

SAIZ DAN JARAK RELATIF ANTARA BUMI, BULAN

10.2 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

GRAF TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN

PROSE HIDUP MANUSIA PHH PHT UKUR BAHAN KARAT

PROSE HIDUP MAN

graf untuk kps

PROSE HIDUP MANUSIA PHH PHT UKUR BAHAN KARAT

Anda mungkin juga menyukai