Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

JenisSekolah : SMP Alokasi waktu : 120 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : PG=30 Isian= 10 Uraian= 5
Kurikulum : 2013 Penyusun : Heru Prihandono,S.Pd.,M.M

KOMPETENSI DASAR/ BENTUK LEVEL NO


NO INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
1 3.1Mengidentifikasi Teks deskripsi 1. Disajikan teks Deskripsi peserta didik mampu PG C3 1
informasi dalam teks  Pengertian teks menentukan jenis teks deskripsi
deskripsi tentang deskripsi 2. Disajikan teks Deskripsi, peserta didik mampu PG C3 2
 Isi teks deskripsi
objek (sekolah, menentukan obyek teks deskripsi .
 Ciri umum teks
tempat wisata, tempat deskripsi
bersejarah, dan atau  Struktur teks 3. . Disajikan teks Deskripsi peserta didik mampu PG C3 3
suasana pentas seni deskripsi menentukan tujuan teks deskripsi
daerah) yang di  Kaidah
kebahasaan
dengar dan dibaca
-
4.1 Menentukan isi teks 4. Disajikan kutipan teks Deskripsi peserta didik PG C5 4
deskripsi objek (tempat mampu membandingkan jenis dua kutipan teks
wisata, tempat deskripsi
bersejarah, pentas seni
daerah, kain tradisional,
dll) yang didengar dan
dibaca.
3.2 Menelaah struktur 1. Disajikan teks deskripsi, peserta didik mampu PG C3 5
dan unsur kebahasaan menentukan kalimat yang mengandung indera
dari teks deskripsi pendengaran
tentang objek (sekolah,
tempat wisata, tempat 2. Disajikan kutipan teks Deskripsi peserta didik ISIAN C3 1
mampu menentukan kata umum dengan tepat
KOMPETENSI DASAR/ BENTUK LEVEL NO
NO INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
bersejarah, dan atau 4. Disajikan dua teks Deskripsi, peserta didik URAIAN C6 1
suasana pentas seni mampu membandingkan isinya
daerah) yang didengar
dan dibaca. 5. Disajikan kutipan teks deskripsi peserta didik PG C3 6
mampu menentukan kalimat bermajas
personifikasi

6. Disajikan teks deskripsi, peserta didik mampu PG C3 7


menentukan penulisan kata depan yang benar.

7. Disajikan kutipan teks deskripsi, peserta didik URAIAN C6 2


mampu memperbaiki kesalahan penggunaan
bahasa,

8. Disajikan kutipan teks deskripsi, peserta didik ISIAN C3 2


mampu menentukan kata rujukan
9. Disajikan teks Deskripsi yang PG C3 8
dirumpangkan peserta didik mampu
menentukan imbuhan meN yang
memenuhi kata dasar k, p, t, s

3.3 Mengidentifikasi 1. Disajikan kutipan teks fantasi, peserta didik PG C3 9


unsur-unsur teks narasi mampu menentukan latar
(cerita fantasi) yang
dibaca dan didengar
2. Disajikan kutipan teks fantasi, peserta didik PG C3 10
mampu menentukan alasan watak tokoh
3. Disajikan kutipan teks fantasi, peserta didik PG C3 11
mampu menentukan struktur orientasi

3.4 Menelaah struktur 1. Disajikan kutipan teks fantasi, peserta didik ISIAN C3 3
dan kebahasaan teks mampu menentukan struktur bagian
komplikasi .
KOMPETENSI DASAR/ BENTUK LEVEL NO
NO INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
narasi (cerita fantasi) 2. Disajikan kutipan struktur teks fantasi, peserta PG C3 12
yang dibaca dan didengar didik mampu menentukan pola
pengembangannya

3. Disajikan kutipan struktur teks fantasi, peserta PG C3 13


didik mampu menentukan latar

4. Disajikan kutipan teks fantasi yang rumpang, PG C3 14


peserta didik mampu melengkapi cerita fantasi
dari segi struktur resolusi.

5. Peserta didik mampu menentukan kata PG C3 15


sambung penanda urutan waktu

6. Disajikan kutipan teks fantasi, peserta didik PG C3 16


mampu menentukan pesan

4.4 Menyajikan gagasan 1. Disajikan kalimat utama , Peserta didik mampu URAIAN C6 3
kreatif dalam bentuk mengembangkan menjadi paragraf fantasi i
cerita fantasi secara lisan
dan tulis dengan
memperhatikan struktur
dan penggunaan bahasa
3.5 Mengidentifikasi 1. Disajikan tesk prosedur Peserta didik dapat PG C3 17
teks prosedur tentang menentukan tujuan teks prosedur pada teks
cara melakukan sesuatu yang dibaca
dan cara membuat (cara 2. Disajikan tesk prosedur , peserta didik mampu PG C3 18
mendaftar kata/kalimat yang salah pada teks
memainkan alat musik/
yang dibaca
tarian daerah, cara
membuat kuliner khas 3. Disajikan langkah-langkah teks prosedur yang PG C6 19
KOMPETENSI DASAR/ BENTUK LEVEL NO
NO INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
daerah, dll.) dari diacak, perserta didik menyusunnya dengan
berbagai sumber yang benar.
dibaca dan didengar

4. Peserta Didik mampu menentukan kata PG C3 20


keterangan dengan tepat.

3.6 Menelaah struktur 1. Disajikan teks prosedur, peserta didik mampu ISIAN C3 4
dan aspek kebahasaan menentukan struktur bagian tujuan
teks prosedur tentang 2. Disajikan prosedur , peserta didik menentukan ISIAN C3 5
cara melakukan sesuatu kata keterangan cara
dan cara membuat (cara 3. Disajikan kalimat prosedur , peserta didik ISIAN C3 6
menentukan sinonim kata
memainkan alat musik/
4. Disajikan kalimat prosedur , peserta didik PG C3 21
tarian daerah, cara
mampu menentukan kesalahan penggunaan
membuat kuliner khas kata.
daerah, dll.) dari
berbagai sumber yang 5. Disajikan kalimat prosedur , peserta didik PG C6 22
dibaca dan didengar. mampu memperbaiki kesalahan kalimat
6. Disajikan kalimat prosedur secara acak , URAIAN C6 4
peserta didik mampu menyusunnya

7. Disajikan teks prosedur , peserta didik mampu ISIAN C6 7


menentukan dan memperbaiki kesalahan ejaan
Teks laporan
4.7 Menyimpulkan isi hasil observasi 1. Disajikan kutipan teks observasi , peserta PG C3 23
teks laporan hasil  Daftar didik mampu menentukan gagasan utama.
observasi yang informasi
berupa buku isi teks
pengetahuan yang laporan
dibaca dan didengar hasil 2. Disajikan kutipan teks Observasi, peserta ISIAN C3 8
KOMPETENSI DASAR/ BENTUK LEVEL NO
NO INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
observasi didik mampu menentukan bagian struktur
(LHO) teks
 Penggunaan
bahasa
dalam 3. Disajikan kalimat , peserta didik mampu PG C3 24
laporan menentukan imbuhan prefiks dengan tepat.
hasil
observasi 4. Disajikan kutipan teks Observasi, peserta didik PG C3 25
 Ciri umum mampu menentukan struktur teks definisi umum
laporan
5. Disajikan kalimat , peserta didik mampu PG C3 26
menentukan imbuhan konfiks dengan tepat.

6. Disajikan kutipan teks observasi , peserta PG C3 27


didik mampu menentukan frasa dengan
tepat

7. Disajikan kutipan teks Observasi yang PG C3 28


dirumpangkan, peserta didik mampu
menentukan konjungsi dengan tepat.

8. Disajikan kutipan teks Observasi , peserta didik PG C3 29


mampu menentukan kata rujukan dengan tepat.

9. Disajikan kutipan teks Observasi , peserta didik ISIAN C3 9


mampu menentukan kata rujukan dengan tepat.

10. Disajikan kalimat , peserta didik mampu PG C3 30


KOMPETENSI DASAR/ BENTUK LEVEL NO
NO INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
menentukan kata ganti dengan tepat

11. Disajikan kalimat utama , peserta didik


mampu mengembangkan kalimat mejadi pargraf URAIAN C6 5
yang baik

3.1 12. Disajikan kutipan teks observasi , peserta ISIAN C3 10


didik mampu menentukan kalimat utama.

Depok, November 2017

Penulis

Heru Prihandono,S.Pd.MM
NIP. 196604132008011002