KARTU SOAL

PAKET A
Tahun Ajaran : 2017/2018

Satuan Pendidikan : SMK Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu :
Kelas / Semester :XII / Gen Penyusun : MGMP IPA

Kompetensi Dasar Buku Sumber :

Mengidentifikasi obyek secara No Soal Rumusan Butir Soal
terencana dan sistematis untuk 1 1. Suatu cara memecahkan masalah ilmiah dengan langkah-langkah tertentu yang teratur
memperoleh informasi gejala alam dinamakan….
biotik Kunci a. Metode ilmiah d. Kerangka pemikiran
Materi Jawaban
Metode ilmiah A b. Percobaan ilmiah e. Kerangka acuan
Indikator
Langkah-langkah metode ilmiah c. Penelitian ilmiah
diijelaskan dan masing-masing No Soal
diberikan contohnya. 2. Jika rumusan hipotesis dinyatakan bahwa “Tidak ada pengaruh cahayamatahari terhadap
2
pertumbuhan kecambah”. Ungkapan tersebut merupakan hipotesis….
Hipotesis disusun sebagai solusi a. Alternatif d. Satu
Kunci
terhadap masalah yang telah
Jawaban
dirumuskan. Rumusan hipotesis b. Pilihan e. Deskriptif
C
memperlihatkan hubungan
c. Nol

Materi Buku Sumber :

Metode ilmiah No Soal Rumusan Butir Soal
3 3. Kegiatan pengamatan yang digunakan untuk mengenal
 panas,dingin.keras.kasar,lunak,halusyaitu dengan cara….
Kunci a. Meraba d. Mendengar
Indikator Jawaban
A b. Mencium e. Melihat
Variabel-variabel penelitian
diperlakukan dan diukur dengan No Soal c. Mencicipi
teliti/akurat, diolah serta simpulan 4
yang dibuat sesuai dengan data. 4. Istilah tsunami berasal dari bahasa….
a. Jerman d. Indonesia
Kunci
Kompetensi Dasar Jawaban b. Jepang e. Prancis
Memahami gejala – gejala alam B
melalui pengamatan c. Inggris
No Soal
5 5. Penyebab utama terjadinya tsunami adalah….
Materi a. Gempa bumi di bawah laut d. Jatuhya meteor
Tsunami
Kunci
Jawaban b. Letusan gunung berapi e. Gerhana bulan
A
c. Gempa vulkanik
Indikator
Peserta didik dapat memahami gejala
alam tsunami
Peserta didik mampu memahami 6. Tsunami yang terjadi 0 sampai 30 menit setelah gempa bumi terjadi disebut….
No Soal
faktor – faktor penyebab tsunami a. Tsunami jarak jauh d. Tsunami besar
Peserta didik dapay memahami 6
tsunami di indonesia b. Tsunami jarak menengah e. Tsunami sedang
Kunci
Jawaban
c. Tsunami jarak dekat
C
7. Semakin dekat pantai kecepatan gelombang tsunami....
No Soal a. Tetap d. Sedang
7
 Kunci b. Semakin kecil e. Bervariasi
Jawaban
C c. Semakin besar

No Soal 8. Jika terjadi gempa Anda harus menghindari tangga berjalan atau lif karena….
8 a. Antisipasi gempa susulan d. Bejalan agar sehat

b. Antisipasi listrik mati e. Biayanya mahal

Kunci
Jawaban c. Lif rusak
B
Kompetensi Dasar Buku Sumber :
Mengidentifikasi obyek secara No Soal Rumusan Butir Soal
terencana dan sistematis untuk 9 9. Hal-hal yang harus diperiksa sesudah terjadinya gempa, kecuali….
memperoleh informasi gejala alam a. Terjadi kebakaran d. Aliran dari pipa air
abiotik Kunci
Materi Jawaban b. Adanya kebocoran gas e. Adanya banjir
Gempa bumi E
Indikator c. Adanya arus pendek
Peserta didik mampu memehami
gejala alam gempa bumi 10. Cara memperkirakan terjadinya gempa dengan melihat tanda-tanda alam disebut….
No Soal
a. Prediksi tradisional d. Prediksi metode ilmiah
10
b. Prediksi alam e. Prediksi moderen
Kunci
Jawaban c. Prediksi dengan peralatan
A
11. Berikut ini yang bukan merupakan gas berbahaya bagi manusia adalah
Kompetensi Dasar
No Soal a. NH3 d. NO2
Mengidentifikasi jenis limbah.
11
b. CO e. O2
Kunci
Jawaban c. CO2
B
Materi 12. Jenis polutan dari lingkungan kerja pertanian, antara lain….
 Pengertian limbah No Soal a. Nitogen, fosfor, kalium d. Besi, sulfur, fosfor
 Karakteristik limbah 12
 Jenis-jenis limbah b. Kalium, besi, sulfur e. Nitrogen, kalium, besi
 Baku mutu lingkungan Kunci
Jawaban c. Sulfur, fosfor, kalium
 Pengelolaan limbah
A
13. Limbah rumah tangga yang mempunyai daya racun tinggi adalah….
No Soal a. Minyak d. Kertas

Indikator 13
b. Baterai e. Pupuk urea
 Macam-macam limbah
diidentifikasi berdasarkan sumber Kunci c. Deterjen
yang ada di lingkungan. Jawaban
B
 Pengelompokan limbah berdasarkan
jenis senyawa dan wujudnya
No Soal
dilakukan dengan benar. 14. Limbah domestik, limbah industry, limbah pertanian dan limbah pertambangan merupakan
14
pengelompokan limbah berdasarkan…
Kunci a. Sumbernya d. Tingkat bahayanya
Jenis limbah yang dapat dimanfaatkan
Jawaban
tanpa daur ulang dan dengan daur b. Wujudnya e. Bahan aktifnya
A
ulang didata dan dipilah dengan benar
c. Jenis senyawanya

Materi Buku Sumber :

 Pencemaran lingkungan No Soal Rumusan Butir Soal
 Jenis polutan 15 15. Area pabrik dan konstruksi pembangunan banyak mengandung polutan udara jenis….
 Daur ulang a. Timbal d. Karbon monoksida
 Pengendalian polusi di lingkungan Kunci
kerja Jawaban b. Sulfur oksida e. Nitrogen oksida
A
c. Materi partikulat
Indikator
 Jenis-jenis polusi dan polutan
 didentifikasi berdasarkan No Soal 16. Berikut merupakan gejala keracunan merkuri, kecuali….
keberadaan dan jenis lingkungan 16 a. Perubahan prilaku d. Depresi
kerja.
 Pengelompokan polutan Kunci b. Mata berair e. Memberan sel
berdasarkan jenis senyawa, wujud, Jawaban
dan sifatnya dilakukan dengan E c. Cacat pada janin
benar.
Jenis polutan di lingkungan kerja yang
dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang
dan dengan daur ulang didata dengan
benar

Materi Buku Sumber :

 Pengendalian polusi di lingkungan No Soal Rumusan Butir Soal
kerja 17 17. Penyebab utama terjadiny hujan asam adalah….
a. Oksigen dan karbon dioksida d. Kobalt dan raksa
Kunci
Jawaban b. Nitrogen oksida dan sulfur dioksida e. Nitrat oksida dan timbal
B
c. Metan dan karbon monoksida

Materi Buku Sumber :

Pengertian limbah sebagai buangan No Soal Rumusan Butir Soal
hasil akibat aktivitas manusia yang 18 18. Air kotor menyebabkan timbulnya penyakit diare pada anak-anak yang disebabkan air
akan mengganggu kesetimbangan mengandung bakteri….
alam jika jumlahnya melebihi nilai Kunci a. Vibrocholera d. Diphyliobothrhium latum
ambang batas Jawaban
Indikator E b. Giandialamblia e. Rota virus
 Jenis-jenis polusi dan polutan
didentifikasi berdasarkan c. Schistosoma
keberadaan dan jenis lingkungan
kerja.
Kompetensi Dasar Buku Sumber :
Mengidentifikasi jenis polusi pada No Soal Rumusan Butir Soal
lingkungan kerja. 19 19. Suara bising yang terus menerus dan berpotensi mengganmggu atau merusak system
penderngaran dinamakan….
Materi Kunci a. Pousi tanah d. Polusi sosial
Polusi Jawaban
Indikator E b. Polusi udara e. Polusi suara
Pengelompokan polutan berdasarkan
jenis senyawa, wujud, dan sifatnya c. Polusi air
dilakukan
Buku Sumber :
Indikator No Soal Rumusan Butir Soal
 Jenis-jenis polusi dan polutan 20 20. Masuknya budaya asing ke indonesia adalah termasuk pencemaran….
didentifikasi berdasarkan a. Pencemaran udara d. Pencemaran waktu
keberadaan dan jenis lingkungan Kunci
kerja. Jawaban b. Pencernaan kbudayaan e. Pencemaran lingkungan
 Pengelompokan polutan B
berdasarkan jenis senyawa, wujud, c. Pencemaran pendidikan
dan sifatnya dilakukan dengan
benar. No Soal 21. Salah satu penyebab smog adalah….
21 a. Hujan asam d. Badai
Jenis polutan di lingkungan kerja yang
dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang b. Penebangan hutan e. Kebakaran hutan
Kunci
dan dengan daur ulang didata dengan Jawaban
benar c. Reboisasi
E

No Soal
22. Berikut yang merupakan tujuan dari tahap pengolahan limbah pada secondary treatment
22
adalah…
Kunci a. Mengurangi nutrisi dengan nitrifikasi d. Pmenghilangkan zat terlarut
Jawaban
b. Mengurangi nutrisi dengan denitrifikasi e. Menstabilkan zat organik dalam limbah
E
 agar tidak berbau

c. Penyaringan polutan
No Soal
23 23. Program penanganan limbah dengan menggunakan bakteri dan mikro organisme lain
dikenal dengan istilah....
Kunci a. Fito remidiasi d. Insinerasi
Jawaban
E b. Deep well injection e. Bioremidiasi

c. Surface impoundment

24. Langkah penanggulangan limbah yang sangat efektif dan ekonomis adalah….
No Soal
a. Daur ulang d. Filter udara
24
b. Menggunakan tanah penutup e. Wet scruber
Kunci
Jawaban c. System gravitasi
A
Buku Sumber :
No Soal Rumusan Butir Soal
Materi 25 25. Mahluk hidup dan faktor abiotik pada suatu lingkungan merupakan satu kesatuan yang
Meng-identifikasi komponen disebut….
ekosistem Kunci a. Ekosistem d. Bioma
Indikator Jawaban
Komponen-komponen ekosistem A b. Populasi e. Habitat
diidentifikasi berdasarkan lingkungan
sekitar c. Komunitas
Materi Buku Sumber :
Meng-identifikasi komponen No Soal Rumusan Butir Soal
ekosistem 26 26. Berikut ini yang termasuk komponen abiotik ekosistem adalah….
a. Tanah, udara, tumbuhan d. Tumbuhan, air dan hewan
Indikator Kunci
Komponen-komponen ekosistem Jawaban b. Cahaya, tanah dan air e. Tanah, batu dan manusia
diidentifikasi berdasarkan lingkungan B
sekitar c. Suhu, cahaya dan hewan

Materi Buku Sumber :

Meng-identifikasi komponen No Soal Rumusan Butir Soal
ekosistem 27 27. Komponen biotik yang berfungsi menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme
yang telah mati ataupun hasil pembuangan sisa pencemaran dinamakan….
Kunci a. Konsumen d. Komponen biotik
Indikator Jawaban
Komponen-komponen ekosistem B b. Decomposer e. Komponen abiotik
diidentifikasi berdasarkan lingkungan
sekitar c. Produsen

28. Kumpulan rantai makanan yang saling bertautan disebut….

No Soal
a. Rantai makan d. Tingkat trofik
28
 Jaring-jaring makanan dalam
ekosistem diidentifikasi berdasarkan b. Rantai predator e. Jaring-jaring makanan
Kunci
rantai makanan.
Jawaban c. Aliran makanan
E
29. Pada suatu ladang terdapat sapi, kerbau, ayam, dan semut. Hubungan yang terjadi antara
Mengatasi masalah lingkungan dengan
meng-gunakan konsep rantai makanan sapi dan kerbau disebut….
No Soal a. Simbiosis d. Predatorisme
29
b. Netral e. Parasit
Kunci
Jawaban
 C c. Kompetisi

Materi Buku Sumber :

 Interaksi antara komponen No Soal Rumusan Butir Soal
ekosistem 30 30. Interaksi antar organisme dimana salah satu organisme menghasilkan zat antibiotik atau
racun yang berbahaya bagi organisme lainya dinamakan….
Indikator Kunci a. Antibiosis d. Komensalisme
Jawaban
Interaksi antar-komponen biotik dalam A b. Netralisme e. Simbiosis
bentuk mutualisme, komensalisme,
dan parasitisme diidentifikasi melalui c. Mutualisme
kegiatan penelitian di lapangan
31. Hubungan antara tanaman kacang-kacangan dan bakteri rizobium saling menguntungkan.
No Soal Fungsi Rhizobium adalah….
31 a. Menambah makanan d. Menambah nitrogen dari udara

Kunci b. Menambah unsur hara dalam makanan e. Menguatkan akar tumbuhan

Jawaban
D c. Menambah oksigen dari udara

Materi Buku Sumber :

 Rantai makanan dan jaring-jaring No Soal Rumusan Butir Soal
makanan 32 32. Faktor alami yang menyebabkan terganggunya keseimbangan alam yaitu, kecuali…
 Aliran energi dan piramida ekologi a. Gempa bumi d. Gunung meletus
 Bentuk interaksi antarkomponen Kunci
biotik Jawaban b. Banjir e. Pabrik
Peran komponen biotik dan abiotik E
dalam kehidupan c. Tanah longsor
No Soal 33. Salah satu upaya untuk mempertahankan kelestarian hutan adalah….
Indikator 33
 Mengatasi masalah lingkungan a. Mengganti lapisan tanah bagian atas d. Mengembangkan predator
dengan meng-gunakan konsep Kunci
 rantai makanan.
 Interaksi antar-komponen biotik
dalam bentuk mutualisme,
komensalisme, dan parasitisme
diidentifikasi melalui kegiatan
penelitian di lapangan.
Peran komponen biotik dan abiotik
dijelaskan ber-dasarkan data hasil
praktikum
Jawaban b. Melakukan penebangan pohon secara e. Menanam kembali pohon yang telah
C intensif ditebang
c. Mengintensifikasi penggunaan musuh
No Soal alami
34 34. Usaha untuk menjaga dan memelihara keseimbangan lingkungan di alam antara komponen
biotiknya dengan komponen abiotiknya dinamakan….
Kunci a. Reboisasi d. Pelestarian eks situ
Jawaban
B b. Perlindungan dan pelestarian alam e. Pelestarian in situ

c. Rehabilitasi
No Soal
35 35. Usaha manusia untuk memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ekologi dan etika
lingkungan dalam menghadapi masalah yang berasal dari perbuatan yang berkaitan dengan
Kunci lingkungan dinamakan….
Jawaban a. Sayang lingkungan d. Etika
E
b. Etika lingkungan e. Sadar lingkungan

c. Aturan lingkungan

Materi Buku Sumber :

 Bentuk interaksi antarkomponen No Soal Rumusan Butir Soal
biotik 36 36. Faktor-faktor aktivitas manusia yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan yaitu.
kecuali….
Indikator Kunci a. Tanah longsor d. Pabrik
Peran komponen biotik dan abiotik Jawaban
dijelaskan ber-dasarkan data hasil A b. Pembangunan e. Penebangan hutan untuk pertaniaan
praktikum
c. Pemukiman
No Soal 37. Berikut ini yang dinamakan dengan pelestarian sumber daya alam secara eks situ adalah….
37
 a. Pelestarian yang dilakukan dalam d. Pelestarian terhadap komunitas
Kunci habitat aslinya tumbuhan tertentu
Jawaban
C b. Pelestarian terhadap margasatwa e. Pelestarian terhadap air, tanah, dan
iklim

Kompetensi Dasar c. Pelestarian yang dilakukan di luar

Mendiskripsiksn AMDAL No Soal habitat aslinya
38 38. Komisi penilai amdal pada tingkat pusat dibentuk oleh….
Materi a. Presiden d. Mentri
Pihak pihak yang terlibat dalam Kunci
proses AMDAL Jawaban b. Wakil presiden e. Gubernur
D
c. MPR dan DPR
No Soal
39. Kegunaan andal bagi pemerintah diantaranya yaitu, kecuali….
39
a. Menambah jumlah penduduk d. Menghindari kerusakan lingkungan
Kunci
b. Mencegah rusaknya SDA e. Sebagai alat pengambil kputusan
Jawaban
Indikator
A c. Menjamin manfaat bagi masarakat
Peserta didik dapat memehami
pengertian AMDAL, pentingnya
pelaksanaan AMDAL, dan No Soal 40. Metode andal yang menggunakan sejumlah peta ditempat proyek yang akan dibangun yaitu
kebijakan lingkungan di indonesia 40 metode…
a. Matrics d. Ad hoc
Kunci
Jawaban b. Network e. Check list
C
c. Overlays

Kompetensi Dasar Buku Sumber :

Mengidentifikasi obyek secara No Soal Rumusan Butir Soal
terencana dan sistematis untuk 1 1. Sebutkanlangkahlangkahmetode ilmiah!
memperoleh informasi gejala alam
biotik Jawab:
Materi a. Observasi
Metode ilmiah b. Menentukan dan Merumuskan Masalah
c. Merumuskan Hipotesis
Indikator d. Merancang Eksperimen
Langkah-langkah metode ilmiah e. Pelaksanaan Eksperimen
diijelaskan dan masing-masing f. Pelaporan Penelitian
diberikan contohnya
Kompetensi Dasar Buku Sumber :
Memahami gejala – gejala alam No Soal Rumusan Butir Soal
melalui pengamatan 2 2. Sebutkan gejala alam yang muncul sebelum tsunami!

Materi Jawab:
Tsunsmi a. Terjadi gempa
b. Laut surut
Indikator c. Tercium bau garam yang menyengat
Peserta didik dapat memahami gejala d. Terdengar suara gemuruh
alam tsunami

Kompetensi Dasar Buku Sumber :

Mengidentifikasi jenis limbah. No Soal Rumusan Butir Soal
3 3. Jelaskan pengelompokan limbah berdasarkan sumbernya!

Materi Jawab:
 Jenis-jenis limbah a. Limbah domestic
b. Limbah industry
Indikator c. Limbah pertanian
 Macam-macam limbah d. Limbah pertambangan
diidentifikasi berdasarkan sumber
yang ada di lingkungan.
Kompetensi Dasar Buku Sumber :
Menjelaskan konsep keseimbangan No Soal Rumusan Butir Soal
lingkungan 4 4. Apa yang dimaksud dengan hujan asam,dan apa dampaknya bagi tanaman!
Materi
Keseimbangan lingkungan Jawab:
hujan asam adalah hujan yg pHny kurang dari 7 dan berasa asam.
Indikator Dampak yang ditimbulkan adalah
Siswa dapat menjelaskan Dampak a. Tanaman menjadi mati
dariover eksploitasi b. Rusaknya siklus purba kala
c. Menyebabkan korosif

Kompetensi Dasar Buku Sumber :

Menjelaskan konsep keseimbangan No Soal Rumusan Butir Soal
lingkungan 5 5. Apa saja dampak yang timbul dari pemanasan global!

Materi Jawab:
Keseimbangan lingkungan Dampak pemanasan dlobal antara lain
a. Perubahan iklim
Indikator b. Naiknya permukaan air laut
Siswa dapat menerangkan pengertian c. Perubahan habitat
damapak dari pemanasan global
d. Resiko terjadi ledakan hamas