5. Capaian Pembelajaran PS :
Kemampuan merancang arsitektural (basic skills of design), khususnya dalam hal kemampuan mengambil keputus
tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
●
Mampu merancang arsitektur secara mandiri dan sistimatis untuk menghasilkan karya arsitektur bangunan tin
kreatif dan komprehensif, yang berpijak dari penyelesaian masalah arsitektur yang kontekstual, dan teruji seca
terhadap kaidah arsitektur.
●
Mampu untuk berimajinasi dan berpikir tiga dimensi dalam mengeksplorasi disain dan komposisi arsitektur
● Kemampuan untuk menciptakan solusi-solusi disain berdasarkan berbagai faktor pertimbangan dengan mengi
pengetahuan dan ketrampilannya
● Kemampuan untuk mengkomunikasikan hasil disain yang merupakan akumulasi dari proses berpikirnya kepad
pengguna maupun pemilik bangunan
7. Deskripsi MK :
Mata kuliah ini adalah mata kuliah inti yang merupakan pengembangan kemampuan mahasiswa dalam merancang
pada lingkungan terbangun. Materi utama dari mata kuliah ini adalah merancang bangunan tinggi yang kontekstua
spesifikasi bangunan ini mempunyai banyak lantai yang pengembangannya kearah vertikal. Prinsip-prinsip bangun
hanya menekankan pada aspek arsitekturalnya (fungsi, bentuk, ruang dan struktur), tapi juga aspek-aspek penting
seperti; kestabilan, keseimbangan, keamanan dan efisiensi. Tentunya prinsip-prinsip ini menjadi dasar pertimbang
dalam setiap tahapan atau proses disain. Namun faktor-faktor eksternal bangunan wajib untuk dipertimbangkan d
bangunan tinggi, seperti iklim setempat (micro climate), kontekstual tapak dan geologi, serta sosial budaya masyar
peraturan setempat. Sementara penggunaan teknologi terkini untuk bangunan tinggi wajib diseleksi secara tepat,
pemilihan material, peralatan dan perlengkapan bangunan sehingga sesuai dengan sistim struktur dan utilitasnya.
semua pertimbangan tersebut, rancangan bangunan tinggi yang dihasilkan adalah sebuah rancangan/disain yang e
responsif.
Mg Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Indikator Penilaian dan Bobot
Pembelajara Waktu Belajar
n
Keterangan:
15. Penilaian a. Presentasi/diskusi dl kluster : 10% - Afeksi / US
b. Tugas Kluster : 10% 16/2/2018
c. Tugas sub kluster : 20% 2/3/2018 - TM
d. Tugas Mandiri (Konsep disain) : 10% 23/3/2018 -P
e. Tugas Mandiri (Disain bangunan) : 40% 25/5/2018 -L
f. Poster : 10% 25/5/2018
16. Tugas
- Bentuk Tugas : Merancang bangunan tinggi
- Sifat Tugas : Peserta dibagi atasi 5 (lima) kelas paralel, kemudian setiap kelas dibagi beberapa kluster yang terdiri
atas 5 (lima) anggota. Tahap pendataan, pemrograman dan penentuan disain kriteri dikerjakan secara
kelompok di masing-masing kluster, sedangkan tahap selanjutnya (konsep perancangan dan rancangan
bangunan) dikerjakan secara mandiri dengan mengacu pekerjaan kluster.
- Tugas kelompok ini dipresentasikan oleh kluster dalam setiap langkah untuk mendapatkan
masukkan dari kluster lain sehingga data yang dihasilkan lebih valid. Kegiatan presentasi dilakukan
secara rutin pada setiap tatap muka.
DAFTAR PUSTAKA :
A. Bacaan wajib :
1.
2.
3.
4. Lihat bahan bacaan dan referensi
5. lainnya yang sudah diberikan
6.
7.
8.
9.
KETENTUAN LAINNYA :
● Mahasiswa wajib mengikuti kegitan tatap muka minimal 75 % dari kegiatan tatap muka yang terlaksana. Jika
kehadiran kurang dari 75% maka mahasiswa tidak berhak mengikuti UTS dan atau UAS dan akan mendapatkan nilai E.
● Standar Penilaian yang digunakan mengacu pada ketentuan yang tercantum pada Pedoman Akademik
● Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian rapi dan pantas pada waktu mengikuti perkuliahan di kelas sesuai peraturan pada Pedoman Akademik FT – UNUD baik
waktu mengikuti perkuliahan maupun menghadap dosen untuk bimbingan maupun konsultasi akademik.
● Pada waktu kegiatas studio, semua handphone harus dalam keadaan tidak bunyi/silent. Kalau harus berkomunikasi melalui handphone, harus dilakukan diluar ruangan
● Keterlambatan masuk kelas hanya diijinkan maksimal 30 menit dari jadwal. Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak mendapat presensi.
an komposisi arsitektur
timbangan dengan mengintegrasikan
(14)
L
√
Pemberi Materi:
G.A.M. Suartika,
ST., MEngSc., PhD
Ir. Anom Rajendra,
M.Sc., PhD.
Pemberi Materi:
Dr. I Dw. Gd. Agung
Diasana, ST., MT.
Pemberi Materi:
Dr. Ir. Ni Ketut Ayu
Siwalatri, MT.
Ir. IB. Ngurah
Bupala, MT.
Pemberi Materi:
Dr. Ir. IBG.
Wirawibawa, MT
Prof. Dr. Ir. Putu
Rumawan S, MSi
Pemberi Materi
I N. Widya P. ST.,
MT., PhD
I W. Yuda Manik, ST.,
MT.
Pemberi Materi
Ir. Ciptadi T., PhD.
Ir. N. Surata, MT.
Pemberi Materi
Ir. Ida Bagus Gde.
Primayatna, MErg
N. Susanta, ST., Merg.
= Unjuk Sikap
=Tat
= Praktikum
= Praktikum
= Latihan/test
yang terdiri
rjakan secara
dan rancangan
n non fisik.
khir kerja
patkan
tasi dilakukan
Jika
k FT – UNUD baik
n diluar ruangan
sensi.