KONTRAK KULIAH

MATA KULIAH
HIMPUNAN DAN LOGIKA

JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2016/2017
 KONTRAK KULIAH
Nama Matakuliah : Himpunan dan Logika

Kode Matakuliah :

Semester : Ganjil 2016/2017

Hari Pertemuan/Jam Kuliah :

Tempat Kuliah : Ruang Kuliah .........

Jurusan : Matematika

Nama Dosen :

No HP/Email :082365851967/sri_lestarimanurung@yahoo.com

Pada hari ini, ............... tanggal ...... bulan ........ tahun dua ribu ......, kami mahasiswa peserta kuliah
Himpunan dan Logika, Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
menyatakan memenuhi kesepahaman dengan Dosen Pengampu mata kuliah Himpunan dan Logika
dalam pelaksanaan perkuliahan sebagai berikut :

I. KOMITMEN

1. Mahasiswa harus sudah berada dalam kelas sebelum perkuliahan dimulai.

2. Keterlambatan mahasiswa masuk ke dalam kelas maksimal 15 menit setelah dosen

memberikan perkuliahan.

3. Mahasiswa (Komisaris Tingkat) harus mempersiapkan peralatan perkuliahan sebelum

perkuliahan dimulai.

4. Setelah perkuliahan selesai, mahasiswa mengembalikan semua peralatan perkuliahan ke

kantor jurusan.

5. Kehadiran mahasiswa mengikuti perkuliahan minimal 75% dari yang direncakan untuk dapat
mengikuti ujian final (formatif 4).

6. Mahasiswa yang tidak dapat hadir pada perkuliahan, harus memberitahukan kepada dosen
melalui surat.

7. Apabila dosen tidak dapat hadir setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa harus menghubungi
dosen tersebut via telepon/HP apakah perkuliahan masuk/tidak.

8. Mahasiswa dan dosen harus memakai pakaian yang rapi dan sopan, tidak diperkenankan
memakai sandal tanpa alasan tertentu selama mengikuti perkuliahan.
 9. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik.

10. Mahasiswa harus mengikuti ujian dan mengerjakan tugas yang telah disepakati secara
optimal.

11. Mahasiswa harus mengerjakan tugas perkuliahan dan menyerahkan kepada dosen sesuai
waktu yang disepakati.

12. Penilaian dilakukan atas dasar tugas, partisipasi dan tes yang dilakukan selama perkuliah
berlangsung.

13. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru untuk mendukung
keberhasilan pelaksanaan perkuliahan.

II. KRITERIA PENILAIAN

Skor Akhir (SA) = (F1 + F2 + F3 + F4) / 4

F1 = Tugas Rutin + Critical Book

F2 = Critical Journal + Project

F3 = Mini Reseach + Rekayasa Ide

F4 = Ujian Final

III. DAFTAR REFERENSI

B1: Tim Dosen (2016). Himpunan dan Logika. Medan: FMIPA Unimed
B2:

IV. HAK DAN KEWAJIBAN

No HAK DOSEN HAK MAHASISWA

1. Mendapatkan pengakuan dari Fakultas dan Mengontrak mata kuliah sesuai dengan
Jurusan Matematika atas pelaksanaan beban sks
pembelajaran yang dilakukan
2. Tidak memperkenankan mahasiswa Meminta perkuliahan diganti, apabila
mengikuti perkuliahan apabila tidak dosen tidak masuk tanpa alasan tertentu
mematuhi kontrak yang disepakati
3. Mengelola kegiatan pembelajaran untuk Mengikuti perkuliahan sesuai dengan
mencapai kompetensi yang optimal yag direncanakan oleh dosen
4. Memberikan tugas perkuliahan kepada Meminta penjelasan atas tugas yang
mahasiswa untuk membantu memahami diberikan oleh dosen
 materi
5. Memberi skor penilaian terhadap hasil Mendapat nilai yang diberikan/diukur
kuis/respon/tugas rutin/tugas khusus oleh dosen pengampu mata kuliah

No KEWAJIBAN DOSEN KEWAJIBAN MAHASISWA

1. Menyampaikan/mengelola pembelajaran Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan
sesuai dengan jadwal yang telah disepakati sesuai dengan kesepakatan
2 Membimbing / membantu mahasiswa untuk Berusaha untuk memahami materi
memahami materi perkuliahan perkuliahan yang disampaikan
3 Memberi nilai sesuai dengan kompetensi Mengikuti ujian formatif dan
mahasiswa menyerahkan tugas perkuliahan untuk
dinilai dosen pengampu mata kuliah

V. TUGAS RUTIN DAN TUGAS KHUSUS (individu/kelompok)

A. Tugas Rutin
Tugas yang diberikan dosen secara rutin setiap minggu atau setiap akhir pembahasan topik
tertentu seperti:
- membahas soal latihan
- membuat rangkuman/ringkasan tentang topik yg baru di bahas
B. Tugas Khusus
Tugas khusus yang diberikan dosen tentang:
- Critical book (kritik/bandingan tentang satu topik materi kuliah pada dua buku yang berbeda)
- Critical research/journal review (kritik/kaji ulang terhadap satu hasil penelitian/skripsi/jurnal
penelitian terkait materi kuliah)
- Mini research (penelitian sederhana/kecil berkaitan dengan materi kuliah)
- Project (Tugas tentang pengembangan media pembelajaran topik tertentu terkait materi kuliah)
- Rekayasa ide (ide kreatif/baru terkait materi kuliah yang muncul dari 4 tugas khusus di atas)

VI. CATATAN/KETERANGAN

Penjelasan Aspek/Kriteria Penilaian dan Tugas lihat pada lampiran.

Demikian Kontrak Kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak
kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan, dan hal-hal yang belum
tercantum/termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilakukan atas kesepakatan
bersama.
 Pihak-pihak yang Bersepakat
Medan, 2016

Mahasiswa Dosen Pengampu

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. NILAI SIKAP DAN AKTIVITAS

Nilai sikap dan nilai aktivitas adalah kumpulan penilaian dosen terhadap masing-masing
mahasiswa pada setiap pertemuan berkaitan dengan sikap dan aktivitas keseharian mahasiswa

Tabel. Rubrik Penilaian Aspek Sikap, Aktivitas dan Bobot Ide/Gagasan

Skala
Penilaian
Skor
No. Aspek Penilaian Indikator Penilaian 0 – 100
1. Sikap a. Persentase kehadiran kuliah
b. Ketepatan waktu kehadiran
c. Ketepatan waktu pengumpulan tugas)
d. Etika/sopan santun mengikuti kuliah
e. Kejujuran/originalitas laporan tugas
f. Kedewasaan berdiskusi
g. Kepemimpinan
h. Tanggung Jawab
i. Kerja sama
2. Aktivitas a. Keaktifan mengajukan pertanyaan
b. Keaktifan memberi jawaban lisan/tulisan
c. Keaktifan mengajukan ide/gagasan
d. Keaktifan memimpin diskusi
e. Keaktifan umpan balik

B. NILAI RESPON/KUIS
Nilai respon/kuis adalah kumpulan penilaian dosen terhadap masing-masing mahasiswa
pada setiap pertemuan atas respon mahasiswa dalam perkuliahan yang berkaitan dengan
bobot pertanyaan mhs, bobot jawaban/tanggapan (lisan/tulisan) atas
pertanyaan/masalah/kuis

C. NILAI TUGAS
Nilai Tugas adalah kumpulan penilaian dosen terhadap laporan tugas rutin dan tugas khusus
dari masing-masing mahasiswa

D. PANDUAN TUGAS-TUGAS

D1. PANDUAN TUGAS CRITICAL BOOK REPORT

Tugas ini dikumpulkan pada minggu IV perkuliahan

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Latar Belakang melakukan mengkritik buku. (memenuhi salah satu tugas
matematika umum I).

B. Tujuan
Critical Book Report ini bertujuan :
 1. Mengulas satu bab materi dengan cara membandingkan dua buah buku.
2. Mencari dan mengetahui informasi mengenai topik tersebut yang terkandung
dalam kedua buku.
3. Melatih diri untuk berpikir kritis dalam mencari informasi yang diberikan pada
buku.
4. Membandingkan isi buku pada keadaan nyata dan lingkungan sekitar.
C. Permasalahan
1 Apakah isi buku cukup bermanfaat bagi mahasiswa sebagai salah satu sumber
belajar.
2 Apakah metode yang digunakan pengarang sesuai dengan kondisi dan
lingkungan yang sedang kita hadapi.
3 Apakah isi buku sama dengan isi sebuah buku yang sejenis.

BAB II PEMBAHASAN
2.1 Informasi Bibliografi
Buku yang dipakai sebagai bahan untuk Critical Book Report adalah
Judul : Mathematical Logic for computer science
Penulis: Mordechai Ben - Ari
Tahun Pembuatan:
Penerbit:
2.2 Pengantar
Deskripsikan secara umum mengenai kedua buku, Yang terdiri dari:
Keterangan Buku I Buku II
Judul Buku
Kandungan Bab 1
2.3 Isi Buku
1. Deskripsikan isi buku pada bab yang ditentukan pada masing-masing mahasiswa.
2. Bandingkan buku pertama dengan buku ke dua. (konsep/ definisi, teorema,
pembuktian teorema, contoh soal, latihan soal
3. Deskripsikan kekurangan masing-masing buku pada topik yang ditugaskan.
4. Berikan masukan dan saran

BAB III. Kesimpulan

D2. PANDUAN TUGAS CRITICAL RESEARCH/JOURNAL REVIEW

Tugas ini dikumpulkan pada minggu VIII perkuliahan

REVIEW JURNAL ILMIAH

A. Jurnal Ilmiah

Pengertian Jurnal Ilmiah

Menurut wikipedia Jurnal ilmiah merupakan salah satu jenis jurnal akademik dimana
penulis (umumnya peneliti) mempublikasikan artikel ilmiah yang biasanya memberikan
kontribusi terhadap teori atau penerarapan ilmu. Untuk memastikan kualitas ilmiah pada
artikel yang diterbitkan, suatu artikel biasa diteliti oleh rekan-rekan sejawatnya dan direvisi
oleh penulis, hal ini dikenal sebagai peer review (review oleh orang-orang yang lebih
berkompeten).
Jurnal ilmiah adalah majalah publikasi yang memuat KTI (Karya Tulis Ilmiah) yang secara
nyata mengandung data dan informasi yang mengajukan iptek dan ditulis sesuai dengan
kaidah-kaidah penulisan ilmiah serta diterbitkan secara berkala. (Hakim, 2012).
Jurnal ilmiah wajib memenuhi persyaratan administratif sebagai berikut :
- Memiliki International Standard Serial Number (ISSN).
- Memiliki mitra bestari paling sedikit 4 (empat) orang.
- Diterbitkan secara teratur dengan frekuensi paling sedikit dua kali dalam setahun,
kecuali majalah ilmiah dengan cakupan keilmuan spesialisasi dengan frekuensi satu
kali dalam satu tahun.
- Bertiras tiap kali penerbitan paling sedikit berjumlah 300 eksemplar, kecuali majalah
ilmiah yang menerbitkan sistem jurnal elektronik (e-journal) dan majalah ilmiah yang
menerapkan sistem daring (online) dengan persyaratan sama dengan persyaratan
majalah ilmiah tercetak.
- Memuat artikel utama tiap kali penerbitan berjumlah paling sedikit 5 (lima), selain
dapat ditambahkan dengan artikel komunikasi pendek yang dibatasi paling banyak 3
(tiga) buah.
Sumber data dan informasi ilmiah yang dijadikan dasar dalam penyusunan KTI (karya tulis
ilmiah) seperti jurnal ilmiah adalah tulisan yang mengandung data dan informasi yang
memajukan iptek serta ditulis sesuai kaidah-kaidah ilmiah.
Kaidah KTI (karya tulis ilmiah) terdiri atas sifat-sifat berikut :
- Logis, berarti berunutan penjelasan dari data dan informasi yang masuk ke dalam
logika pemikiran kebenaran ilmu.
- Obyektif, berarti data dan informasi sesuai dengan fakta kebenarannya.
- Sistematis, berarti sumber data dan informasi yang diperoleh dari hasil kajian dengan
mengikuti urutan pola pikir yang sistematis atau litbang yang konsisten/berkelanjutan.
- Andal, berarti data dan informasi yang telah teruji dan sahih serta masih
memungkinkan untuk terus dikaji ulang.
- Desain, berarti terencanakan dan memiliki rancangan, dan
- Akumulatif, berarti kumpulan dari berbagai sumber yang diakui kebenaran dan
keberadaannya serta memberikan kontribusi bagi khasanah iptek yang sedang
berkembang.
Karakteristik Jurnal Ilmiah.
Umumnya jurnal ilmiah memiliki aspek perkembangan ilmu, bukan artikel ilmiah
biasa. Seleksinya pun cenderung sangat ketat, apalagi jurnal internasional. Jurnal memiliki
cakupan materi yang luas namun sangat padat, hanya 6-8 halaman, namun setiap kalimatnya
bernilai ilmu pengetahuan. Jurnal bersifat sangat efektif. Untuk jurnal matematika, umumnya
banyak teori rumus dasar yang tidak ditulis, sehingga hanya orang-orang yang sebidang yang
dapat memahami isi dari jurnal ilmiah tersebut.
Jurnal memiliki judul dan nama penulis berikut alamat email serta asal organisasi
penulis. Ada abstract yang berisi ringkasan dari isi jurnal. Setelah itu introduction,
metodologi yang dipakai sebelumnya dan metodologi yang diusulkan,
implementasi/experience, conclusion/kesimpulan dan references.

Tujuan Penulisan Jurnal Ilmiah.

Karena penulisan jurnal ilmiah diproduksi dalam jumlah yang sangat terbatas, maka
diharapkan yang membaca adalah ilmuwan yang tepat, sehingga dapat membantu penelitian
selajutnya, sehingga tidak terjadi banyak peneliti melakukan penelitan yang sama persis. Hal
ini bertujuan agar penelitian sejenis bisa saling bekerja sama dan saling menjadi acuan,
karena IPTEK akan berkembang sangat pesat, jika para ilmuwan bekerjasama dengan baik.
Selain itu jurnal ilmiah adalah suatu upaya untuk memasyarakatkan IPTEK.

B. REVIEW JURNAL ILMIAH

Tujuan dari review jurnal sendiri adalah untuk mempermudah dalam membahas inti
hasil penelitian yang telah dipublikasikan.
Hal-hal yang perlu dilakukan sebelum mereview jurnal adalah :
- Menemukan jurnal yang sesuai dengan topic yang diangkat
- Membaca keseluruhan dari isi jurnal
- Mencoba untuk menuliskan kembali dengan bahasa sendiri pengertian dari
jurnal/paper
tersebut.

Langkah Penting dalam mereview Jurnal :

1. Bacalah bagian pendahuluan, kemukakan :
- Tujuan dari riset/penulisan artikel
- Alasan penulis memilih problem, sisi mana yang menarik dan layak diangkat
 - letak originalitas penelitian. Apakah penelitian itu mengemukakan satu pendekatan
baru terhadap masalah yang sudah ada, ataukah memakai metode yang sudah ada
untuk memecahkan satu aplikasi baru yang menarik, ataukah baik pendekatan
maupun aplikasinya semua baru.
- Masalah apakah yang ingin dijawab oleh author ? (problem formulation)

2. Bacalah Bagian diskusi, kemukakan :

- Solusi apakah yang dipakai oleh author untuk menjawab pertanyaan riset di atas ?
- Bagaimana author mendesain eksperimen untuk menguji sistem yang dibuat ? Apakah
eksperimen itu berhasil ?
- Apakah ada contoh eksperimen yang tidak berhasil ? (mestinya selalu ada, karena
tidak ada penelitian yang sempurna).
- Bagaimana author membahas penyebabnya ? Ataukah penyebab itu tidak dibahas
sama sekali ?
- Bacalah bagian conclusion dan coba cari informasi berikut Apakah kesimpulan itu
menjawab semua pertanyaan yang diajukan pada bagian introduction ?

3. Bacalah bagian Kesimpulan, kemukakan :

- Apakah kesimpulan itu menjawab semua pertanyaan yang diajukan pada bagian
introduction ?
- Dimanakah letak kontribusi terbesar dari penelitian itu ?
- Apakah ada masalah penelitian yang masih belum diselesaikan
- Apakah anda memiliki ide lain untuk memecahkan masalah yang sama
- Dimanakah kelemahan dari paper yang anda baca? (isi, penyajian, dsb)

4. Bacalah bagian referensi dan coba cari informasi:

- apakah referensi yang dipakai uptodate (tahun-tahun terakhir) ? Ataukah paper yang
dijadikan referensi sudah terlalu lama ?
- Sekiranya anda tertarik untuk mengerjakan riset pada tema yang berdekatan, catatlah
paper atau buku penting yang tercantum pada bagian referensi paper tsb.

Apa yang Perlu Ditampilkan dalam Review ?

- Latar Belakang Teori dan Tujuan Penelitian.
 Mengungkapkan beberapa landasan teori yang digunakan oleh peneliti sebagai acuan
dalam penelitiannya dan tujuan apa yang ingin dicapai. (Alasan, Tujuan penelitian,
Teori dan hasil penelitian sebelumnya).
- Metode
Mengungkapkan metode yang digunakan, subjek penelitian, teknik pengumpulan
data, alat pengumpul data, dan analisis data yang digunakan.
- Hasil dan Pembahasan
Dalam pokok bahasan ini mengambil hasil dari penelitian yang telah dilakukan
dengan memberikan deskripsi secara singkat, jelas, dan padat.

D3. PANDUAN TUGAS MINI RESEARCH

Tugas ini dikumpulkan pada minggu ke 16 perkuliahan

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Latar belakang melakukan mini research. (memenuhi salah satu tugas Himpunan dan
Logika).
B. Tujuan
Mini Research ini bertujuan :
1 Mengulas/melakukan penelitian dari satu materi.
2 Mengumpulkan dan mengetahui informasi mengenai topik tersebut dari
berbagai sumber referensi.
3 Melatih diri untuk menganalisa kumpulan informasi yang diperoleh.
4 Mengasah kemampuan berpikir kritis dengan cara membandingkan informasi
dari sumber referensi dan keadaan nyata dan lingkungan sekitar.
5 Menemukan suatu permasalahan sehubungan dengan materi tersebut.
C. Permasalahan
1 Apakah manfaat dari materi tersebut bagi mahasiswa dalam aplikasinya pada
kehidupan sehari-hari.
2 Bagaimana penggunaan metode yang umum diterapkan pada materi tersebut,
apakah mudah dipahami dan sesuai dengan kondisi dan lingkungan yang sedang
kita hadapi.
3 Mencari atau membandingakan adakah ada metode penyelesaian yang lebih
sederhana untuk menyelesaikan permasalahan pada materi tersebut.

BAB II METODE, HASIL dan PEMBAHASAN

2.1 Tinjauan Pustaka
Kumpulkan metode penyelesaian pada materi tersebut dari berbagai referensi.
Diharapkan untuk menggunakan sumber referensi yang terkini.
2.2 Metode
Analisa kumpulan informasi yang telah diperoleh pada sub bab 2.1. Mulailah dengan cara
membandingkan antara 2 atau lebih refernsi yang berbeda. Selanjutnya cobalah untuk menggali
permasalahan yang mungkin timbul dengan cara membandingkan pada aplikasi kehidupan
nyata.
2.3 Hasil dan Pembahasam
  Tuliskan dengan jelas permasalahan yang diangkat.
 Deskripsikan kelebihan dan kelemahan dari suatu metode yang umum pada
materi tersebut
 Jelaskan dan gambarkan secara rinci metode yang akan Anda tawarkan atau
Anda pilih.
 Berikan argumentasi ilmiah dengan merujuk pada sumber referensi yang dapat
dipertanggungjawabkan.

BAB III. Kesimpulan

 Berikan simpulan yang menjelaskan kelebihan dari hasil mini research Anda.
 Sertakan suatu masukan dan saran serta kemungkinan kekurangan pada
alternatif metode atau penyelesaian yang telah Anda paparkan sehingga masih
membuka peluang pada mini research selanjutnya.

DAFTAR PUSTAKA

D4. PANDUAN TUGAS PROYEK

Tugas ini dikumpulkan pada minggu ke 12 perkuliahan
A. Latar Belakang
Latar belakang melakukan proyek. (memenuhi salah satu tugas Himpunan dan
Logika).
B. Tujuan
Proyek ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran suatu topic tertentu
dari materi kuliah Himpunan dan Logika.
C. Permasalahan
Bagaimana mengembangkan media pembelajaran pada topic tertentu mata Himpunan dan
Logika.
D. Hasil
Tuliskan apa media pembelajaran yang sesuai untuk topik tertentu.
Tuliskan apa bahannya.
Tuliskan bagaimana cara pembuatannya.
Tuliskan bagaimana petunjuk penggunaannya.
Tuliskan kelebihan / kekurangan media tersebut.
Tunjukkan barang bukti (media).

DAFTAR PUSTAKA

D5. PANDUAN TUGAS REKAYASA IDE

Tugas ini dikumpulkan pada minggu ke 16 perkuliahan
Pilihlah salah satu dari tugas-tugas terdahulu yang telah anda kerjakan yakni Critical
Book Report, Mini Research, dan Review Jurnal, munculkanlah suatu ide berupa gagasan
kreatif yang mampu menjadi solusi bagi suatu persoalan atau masalah.

BAB I MASALAH
Deskripsikan masalah yang Anda angkat.

BAB II METODE
Paparkan berbagai alternatif pemecahan masalah yang sudah ada, jelaskan kelebihan
dan kekurangannya.
BAB III WILD IDEA
Uraikan secara rinci rekaya ide yang Anda tawarkan untuk memecahkan masalah
tersebut. Lengkapi dengan gambar, diagram alir dan atau langkah-langkah solusi secara
lengkap. Sertakan bukti argumen ilmiah dengan merujuk pada referensi terkini.

DAFTAR PUSTAKA