(UAPA)
Asignatura:
Tema:
TAREA V
Facilitador
LUCiTANIA HENRIQUEZ
Participante:
-Deberes
Este debe ser: una persona que cumpla, respete y que haga que otros cumplan
con la ley 6697 de la educación y de las normativas del presente reglamento,
tiene que asistir regular y puntuar a sus horas de docencia y cumplir con las
normas internas y laborables y las estipulaciones contractuales vigentes. No
debe incumplir al calendario y horario escolar establecido por el Consejo
Nacional de Educación, tal como se establece en el artículo 138 de la ley de
educación 6697.
Tiene que ser un ente que demuestre autoridad en función a su cargo, hacer
énfasis en el trabajo en equipo para crear conciencia. Un deber muy importante
es el de conocer y respetar la personalidad e integridad del niño, la niña y
adolescentes y dirigir con amor el indeclinable sentido de la responsabilidad,
su formación intelectual, moral y física.
En conclusión, un docente se le debe observar una actitud de honestidad y
responsabilidad frente a sus funciones, además ser un ente participativo y de
ayuda a las actividades de interés para el bien de la sociedad y cumplir con las
leyes establecidas en la ley General de Educación 6697 y en lo establecido en
el reglamento.
-Derechos
-Compromisos
Otro compromiso que los docentes dominicanos cumplen es que cuando hacen
un paseo escolar lo realizan con la finalidad de sacar un beneficio educativo y
hacer que los estudiantes tengan alguna reflexión sobre él; nunca se permiten
propagandas o ventas dentro del plantel educativo solo son autorizaciones
previas y por situaciones puntuales o requeridas
Destaca los que se incumplen con más frecuencia, solo cita los más
relevantes y comenta la situación.
Un docente debe saber y entender que su rol dentro de una centro educativo
es ensenar, educar, orientar y servir de eje para esos jóvenes o niños que le
fueron confiados, por ello cuando nos encontramos con un docente que se
acerca a un alumno con intensiones depravadas nos desconcertamos y solo
podemos ver a través de él una persona que simplemente de dejo llevar por
esa parte mala que todos están propensos a caer pero que no debemos hacer
caso y ser fieles y fuertes en nuestros idéales, porque cuando esto sucede la
sociedad sufre una gran decepción ya que están para ayudar no para dañar. En
lo que a mí concierne cada caso que se conozca con errores como esto deben
ser denunciados y sancionados para ir limpiando el sistema educativo y
separando aquellos buenos maestros que existen de aquellos que solo les
importa los ingresos o el sobre nombre de llamarse maestro
Conclusión
El tema abordado acerca de los requisitos y de la forma de ingreso al sector
educativo público, fue un tema muy enriquecedor, a través de este capítulo
aprendí el procedimiento y los requisitos de ingresar al sistema educativo
público, las características y las virtudes que tiene que poseer un buen
docente, cuales compromisos debe asumir el docente y que beneficios o
derechos tiene al ejercer función como docente. A través de este tema pude
hacer una reflexión en la parte de los compromisos más comunes que no se
cumplen, todo esto para en un futuro cuando sea una Maestra tratar de no caer
en el mismo error, además hubo ciertos aspectos en cuanto a los derechos que
fueron de gran aprendizaje ya que los desconocía. MI propósito cuando sea
empiece a ejercer la función de docente es hacer cada día las cosas mejor que
ayer y tratar de tener muy focalizadas las reglas que debo cumplir, a disfrutar
de mis derechos, cumplir con los compromisos, ejercer mi rol de la mejor
manera y este tema me ayudo a centralizar muchos conocimientos que tenía
dispersos.