MINGGU 6

STRATEGI PdP
Pembelajaran Berasaskan Inkuiri /
TARIKH / HARI 5.02.2018 (ISNIN) Pembelajaran Berasaskan Masalah
MASA Penggunaan Teknologi
10.10-11.40 TGH HARI
TINGKATAN 1 BESTARI 6 Aspirasi
MATA PELAJARAN Pengetahuan /
SAINS Kemahiran Berfikir /
TEMA KAEDAH SAINTIFIK Kemahiran Kepimpinan /
Profisiensi Dwibahasa
BIDANG BAB 1 :PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK Etika dan Kerohanian
PEMBELJARAN Identiti Nasional
STANDARD 1.5 Ketumpatan
PdP ABAD 21
KANDUNGAN Question-N-Coach
STANDARD i-Membuat inovasi objek, makanan atau minuman Look-Think-Comment /
PEMBELAJAR Share-Your-View
menggunakan konsep ketumpatan. On-A-Mission
Idea-Rush
North-To-South
ii-Mempraktikkan elemen keusahawanan dalam pengajaran dan News-And-Views
pembelajaran Token-Talk-Tme
Find-A-Treasure
KRITERIA i-membuat inovasi objek, makanan atau minuman Team-Card-Challenge
KEJAYAAN menggunakan konsep ketumpatan. Roam-Or-Remain
Mine-And-Combine
One-Two-Group
ii-Mempraktikkan elemen keusahawanan dalam pengajaran dan Share-N-Turns
pembelajaran PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
SET 1.Guru menunjukkan satu eksperimen ringkas Peta Bulatan
Peta Buih
INDUKSI dengan mencampurkan pelbagai jenis larutan Peta Buih Berganda
seperti madu, cuka, susu , sirap dan pati oren. Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
2.Guru mengaitkan dengan pdp pada hari ini iaitu Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
aplikasi ketumpatan dalam inovasi makanan atau
minuman. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi /
Menganalisis /
AKTIVITI 1.Karnival Usahawan Cilik dijalankan. Menilai /
UTAMA Mencipta /

2.Pelajar menjual sambil menerangkan aplikasi ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)

Bahasa /
ketumpatan dalam jualan makanan atau minuman Kelestarian Alam Sekitar /
mereka. Nilai Murni /
Sains dan Teknologi /
Patriotrism /
3.Guru melawat jualan setiap kumpula sambil Kreativiti dan Inovasi /
memberikan markah untuk setiap kumpulan. Keusahawanan /
Teknologi Maklumat dan /
Komunikasi
PENUTUP 1.Pelajar mengira keuntungan yang diperolehi oleh Kelestarian Global /
Pendidikan Kewangan /
kumpulan mereka.
PENTAKSIRAN
2.Pembentangan keuntungan setiap kumpulan. Latihan Bertulis /
-Lembaran kerja
Lisan /
3.Guru mengumumkan kumpulan yang mendapat Kuiz /
Pembentangan /
markah paling tinggi dalam Project Based Learning Lain-lain (Nyatakan) :
(PBL).

BBM/ RUJUKAN / Buku teks, LCD Projektor, Speaker

SUMBER

REFLEKSI