Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK

MATA KULIAH : PENGGUNAAN MOTOR LISTRIK


Kompetensi Utama : Menguasai bidang pengendalian, pengoperasian dan perawatan
mesin-mesin listrik dan mengaplikasikannya. (No.4)

Kompetensi Pendukung : Mampu Berwirausaha / bekerja mandiri / bekerjasama dalam bidang


teknik elektro (No.13)
Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (No.
15)

Kompetensi lainnya Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
(Institusial) : memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta
bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (No. 17)

Bentuk Bobot
Minggu Materi Kompetensi Akhir Indikator
Pembelajaran Nilai
Ke : Pembelajaran Sesi Pembelajaran Penilaian
(Metode SCL) (%)
1 2 3 4 5 6
Setelah menyelesaikan pokok
bahasan ini, mahasiswa
Pengasutan dengan
Jurusan Teknik Elektro
tahanan primer,
mengenal konsep, aturan dan
pengasutan autotrafo,
1–3 Kuliah, Diskusi cara starting motor listrik 10
pengasutan dua langkah,
dengan metode reduksi
pengasutan tiga langkah,
tegangan
pengautan Y-Delta
1 2 3 4 5 6
Konrol 2 kecepatan untuk Setelah menyelesaikan pokok
motor 2 belitan, kontroler 1 bahasan ini, mahasiswa
4–5 belitan 2 kecepatan, Jurusan Teknik Elektro 5
Kuliah, Diskusi
kontroler 2 belitan 4 mengenal cara kontroler
kecepatan motor listrik multi kecepatan
Dasar motor induksi, Setelah menyelesaikan pokok
kontrol kecepatan manual, bahasan ini, mahasiswa
percepatan otomatis, Jurusan Teknik Elektro
6–7 Kuliah, dikusi 5
kontrol otomatis dengan mengenal cara kontrol
kontrol pembalik putaran, kecepatan motor induksi
kontrol kecepatan otomatis rotor belitan
Menyelesaikan persoalan dan Ketepatan menerapkan
8 Uji Kompetensi (Mid Test) Studi Kasus menerapkan konsep dengan Prinsip mengontrol 40
tepat motor listrik
Setelah menyelesaikan pokok
Rangkaian kontrol
bahasan ini, mahasiswa
berurutan, Forward-
Jurusan Teknik Elektro
9 – 11 Reverse motor listrik, 10
Kuliah, Diskusi mampu dan mengenal
Rangkaian kontrol motor
tahapan perancangan kontrol
dengan limit switch
motor listrik
Setelah menyelesaikan pokok
bahasan ini, mahasiswa
Dasar motor DC, jenis-jenis
12 – 13 Kuliah, Diskusi Jurusan Teknik Elektro 5
kontrol motor DC
mampu dan mengetahui
kontrol motor arus searah
Setelah menyelesaikan pokok
Plugging, Rem elektrik,
bahasan ini, mahasiswa
Rem cakram magnetik,
14 – 15 Kuliah, Diskusi Jurusan Teknik Elektro 5
Rem magnetik DC,
mampu dan mengetagu cara
Pengereman dinamis
pengereman motor
16 Uji Kompetensi (Final Test) Studi Kasus Menyelesaikan persoalan dan Ketepatan menerapkan 40

2
menerapkan konsep dengan Prinsip mengendalikan
tepat ro motor listrik

1. DAFTAR PUSTAKA

1. Austin Hughes, 2006: Electric Motors and Drives, Inggris

2. John Hindmarsh, Alasdair Renfrew, 2002: Electrical Machines and Systems Drive, Newnes, New York

3. A. E. Fitzgerald, Charles Kingsley, Jr., Stephen D. Umans., 2003: Electric machinery, McGraw-Hill, New York

2. Kriteria Penilaian

Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut :

1. Ketepatan penerapan prinsip-prinsip pengontrolan motor listrik dalam aplikasi umum dan industri (10%)

2. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil/ Mid test (40%)

3. Ketepatan penggunaan prinsip-prinsip pengontrolan motor listrik dalam aplikasi di industri (10%)

4. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil/ Final test (40%)

3
Kriteria Pembobotan Nilai Akhir

Nilai Akhir Bobot


A 86 - 100
A- 81 - 85
B+ 76 - 80
B 71 - 75
B- 66 - 70
C+ 61 - 65
C 51 - 60
D 45 - 50
E  44