PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN RUANG KELAS

BARU
(RKB)
PERMOHONAN BANTUAN RUANG KELAS
BARU
(RKB)
TAHUN 2016
Kepada Yth:
Direktur Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
CQ.
Kasubdit Sarana Prasarana Kementerian Agama Republik Indonesia
Di Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Pusat.

YAYASAN ..............................................................
..............................................
........................
ALAMAT : ....................................................................
JAWA BARAT

2016
___________________________________
____________
KOP
========================================================================
======

Nomor : ..................................... Garut, ...................201

6
Lampiran : 1 (Satu) berkas Proposal

Perihal : Usulan Pembangunan Gedung Ruang Kelas Baru (RKB)

 Kepada Yth:

Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia

CQ

Kasubdit Sarana Prasarana Kementerian Agama Republik Indonesia

Di Jl. Lapangan Banteng Barat

No. 3-4 Jakarta Pusat.

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Salam dan do’a kami sampaikan, semoga dalam menjalankan segala aktivitas ada dalam
lindungan Allah SWT. Amin.

Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia dan berjalannya program pendidikan yang
berkualitas, dengan ini kami sampaikan permohonan bantuan Dana Pembangunan 2 Lokal
Ruang Kelas Baru (RKB) MTs .......................... Desa .......................
Kecamatan ..................................... Kabupaten Garut Tahun 2016.

Adapun sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami lampirkan :

1. Profil MTs .......................................

2. Foto Copy Piagam Pendirian Sekolah

3. Foto Copy Piagam Akreditasi

4. Poto Copy Akta Notaris Yayasan

5. Susunan Pengurus Yayasan

6. Struktur Organisasi Panitia Pembangunan Madrasah

7. Rencana Anggaran Biaya Pengembangan Sarana dan Prasarana Pendidikan

8. Foto tanah untuk bangunan

 Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas segala perhatian dan bantuannya kami

haturkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Mengetahui, Kepala Madrasah

Ketua Komite Sekolah MTs ........................................

..................................... ...............................................
NIP :

=================================
========
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Nasional dilaksanakan dengan tujuan untuk membentuk kualitas Sumber Daya
Menusia (SDM) yang seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan
yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, berdisiplin, beretos kerja tinggi,
tangguh, bertanggung jawab, mandiri, cerdas dan terampil sehat serta jasmani dan rohani.

Jalan dan tujuan tersebut diatas, berdasarkan tujuan peningkatan mutu pendidiklan,
pemerataan pendidikan, efesiensi, dan efektifitas hasil pendidikan akan berhasil apaila
dilakukan terencana, terarah, terukur, dan berkesinambungan yang di tunjang oleh adanya
system pengorganisasian yang tepat serta sarana dan prasarana yang lengakap dan
memadai.

Secara institusional pendidikan yang diselengarakan di MTs .............................. Kabupaten

Garut bertujuan untuk memberikan bekal yang cukup kepada peseta didik akan dapat
melakukan pandidikan ke jenjang yang lebih tinggi dalam dimensi yang lebih luas pendidikan
MTs ..............................Garut harus mewujudkan pendidikan tersebut. Maka berdasarkan
tujuan tersebut di atas, memuat 3 (tiga) yang di harapkan sebagai berikut :
1. Pemeratan dan peluasan pendidikan.
2. Penigkatan mutu, relevansi pendidikan dan keseimbangan dalam mewujudkan pembangunan
di tingkat pendidikan.
3. Penigkatan manajemen pendidikan.

Sehingga upaya pencapaian tujuan pendidikan di tentukan oleh banyak faktor antara lain
sarana dan prasarana, kondisi sosial ekonomi orang tua siswa, potensi guru dan metode guru
yang di gunakan dalam proses pendidikan pemerintah terus menerus membenahi seluruh
faktor yang mempengaruhi upaya penigkatan kualitas pendidikan tersebut.

Berdasarkan paparan di atas, dengan memperhatikan kondisi yang ada di

MTs ..............................Garut, maka dengan program dan straregi yang telah disiapkan sudah
barang tentu dengan keterbatasan angaran yang tersedia belum dapat tercapai dengan secara
optimal, maka dengan mengajukan permuhonan bantuan dana pembangunan Sekolah ini
diharapkan apa yang telah di programkan tersebut dapat tercapai secara optimal.

B. DASAR HUKUM
1. QS. Al Mujadalah ayat 11.
.... ‫ير فع ا الذين آمنوا منكم والذين أوتوالعلم درجات‬.....
2. Undang-undang republik Indonesia No. 22 tahun 2000 tentang : Otonomi Daerah.
3. Peraturan daerah 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah.
4. Petunjuk pelaksanaan pembangunan RKB SD/MI/SLTP/SLTA melalui partisipasi masyarakat.
5. Pembukaan undang-undang dasar, Dalam pembukaan undang-undang dasar 1945 pada
alenia ke 4 di antaranya disebutkan bahwa “……. Dan memajukan kesejahteraan kehidupan
bangsa….”
6. Undang undang dasar 1945 ayat 1-2 :
Ayat 1 : tiap-tiap warga Negara berhak untuk mendapatkan pembelakaran
Ayat 2 : pemerintah menyediakan dan menyelengarakan suatu system pengajaran nasional
yang diatur dengan undang-undang.
7. Garis-garis haluan Negara (GBHN) tahun 1999-2004 tap MPR /1999 yang telah
mengamanatkan mengenai pemerataan dan meningkatkan mutu lembaga pendidikan yang
diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk meningkatkan system
pendidikan yang efektif dan efesien dalam mengahadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta seni.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Adapun maksud dan tujuan program kerja untuk mendapatkan dana bantuan pembangunan
ruang kelas baru ini diantara lain :
1. Dapat memberikan solusi bagi terwujudnya program yang telah ditetapkan sehingga dapat
tercapai pemerataan dan peluasan pendidikan bagi masyarakat sekitar.
2. Membantu pemerintah menyediakan sarana pendidikan untuk memperluas peluang dan
meningkatka belajar bagi masyarakat.
3. Dengan tercapainnya pemerataan diatas diharapkan dapat memberikan peluang bagi strategi
peningkatan mutu pendidikan di MTs ..............................Banjarwangi Garut.
4. Membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berpancasila, berbudi pekerti luhur serta
sehat jasmani social, cerdas dan terampil, sehingga mempu membangun dari keluarga dan
bangsannya dengan harmonis.
5. Untuk menciptakannya insan yang bertaqwa kepada Allah SWT.
6. Ikut berpatisipasi dalam mewujudkan kesejahteraan rakyat untuk mencapai keadilan social
menuju masyarakat Indonesia yang adil dan makmur
7. Pengadaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kemampuan dalam pencapaian
optimalisasi hasil belajar mengajar
8. Untuk meningkatkan efektifitas proses pendidikan
9. Menambah daya tampung siswa

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Memberikan kenyamanan belajar siswa
2. Membantu kelancaran kegiatan KBM
3. Memberikan bekal ilmu pada siswa dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi
4. Fasisilitas sarana dan prasarana belajar berfungsi sesui dengan fungsinya masing-masing
5. Jumlah ruangan kelas sesuai dengan jumlah rombongan belajar

==================================================================
=

BAB II
ANALISA KEBUTUHAN SEKOLAH

A. VISI DAN MISI SEKOLAH

 Visi
MENCETAK GENERASI BERAKHLAKUL KARIMAH DAN BERWAWASAN LUAS.
 Misi
1. Teruwjudnya generasi Islami yang kuat aqidahnya.
2. Terwujudnya siswa yang selalu berkarya demi diri, agama dan bangsa.

B. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SEKOLAH

1. Letak geografis sangat strategis
2. Jumlah rombongan belajar lebih besar dari jumlah ruang belajar yang tersedia
3. Kegiatan belajar mengajar (KBM) sebagai mengunakan ruang yang bukan milik di
MTs .............................. kurang sesuai dengan fungsi ruangan belajar
4. Minat masyarakat untuk menyekolahkan putra-putri ke MTs ..............................Garut dari
tahun ke tahun semakin tinggi
5. Alat dan alat lab. Memadai
6. Buku-buku perpustakaan dan meubelair yang kurang memadai
7. Kurang tarsediannya alat atau sarana olah raga dan kesehatan
8. Ruang belajar yang kurang nyaman dan kurang memadai
9. Potensi belajar siswa yang cukup tinggi

C. TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH

Secara garis besar Sekolah-Sekolah yang diharapkan di gamarkan sebagai berikut :
1) Ciri-ciri Sekolah yang diharapkan :
a) Sekolah menjadi pusat pendidikan dan kebudayaan yang berguna bagi kehidupan
masyarakat, bagsa, masyarakat dan Negara.
b) Memilih sarana dan prasarana yang lengakap merupakan salah satu factor penunjang dalam
keberhasilan pandidikan.
c) Memiliki guru berkelayakan berkuallitas maupun kuantitasnya sehingga dapat meningkatkan
pendidikan seoptimal mungkin.
d) Kwalitas belajar mengajar yang tinggi sehingga Sekolah dapat mencetak lulusan yang siap
dipakai di lingkungan masyarakat, berwirasuasta atau melanjutkan pendidikannya ke jenjang
yang lebih tinggi.
e) Adanya kemunikasi terbuka terpimpin yaitu adanya komunikasi timbal balik antara kepala
sekolah, guru, staf, dan para siswa yang akan mecniptakan suasana 5 K.
f) Adanya hubungan yang serasi antar sekolah, instansi pemerintah, dewan sekolah serta
masyarakat di ligkungan sekolah.
g) Adannya kepemimpinan kepala sekolah yang dinamis dan ditunjang oleh seluruh wakasek
dan staf lainnya.
h) Adannya organisasi sekolah yang baik, tertib

2) Harapan Yang Ingin Dicapai

Mengingkat berbagai factor penunjang masih dirasakan kurang, maka dalam mencapai tarap
keadaan sekolah seperti tersebut di atas, memerlukan waktu yang cukup lama sehingga
sekolah berusaha semaksimal mungkin untuk mengadakan perbaikan-perbaikan disegala
sebagai dan bidang, menigkatkan hubungan kerja sama dengan semua pihak yang terkait agar
pendidikan dapat dicapai semaksimal mugkin.

D. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSISEKOLAH
1. Kurang kondusifnya ruang belajar/kelas
2. Kurangnya alat dan bahan praktek untuk seni dan bahasa
3. Melangakapi sarana belajar dan multi media perpustakaan sekolah
4. Penyedian sarana dan prasarana olahraga dan kesenian

E. ANALISIS SWOT MTS AS-SALAM

Strength Weakness Opportunity Treath
Faktor
(Kekutan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Regular Bakat, minat danRasio sekolahBelajar siswaKurang
motivasi masih cukupaktif, efektif/memadai
belajar siswabesar sarana danpembelajran dalam penggunaan
tinggi prasarana masihalebig efektif danuntuk belajar siswa
kurang efesien
Tenaga Guru mayoritasGuru kurangMetode belajarMulti media dan
 pendidik pendidikan S1 mampu dalamguru bervariasiteknisi disekolah
penggunaan dan penuhmasih terbatas
meulti media inovasi
Menajeman Pembaharuan Ruang Prestasi sekolahDukungan dari
pembelajaran perpustakaan meningkat berbagai pihak
disekolah dan buku-buku
masih kurang
memadai

F. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH

1. Pemohonan dana bantuan untuk melengakapi sarana dan sumber belajar melalui pengusulan
pembahanan fasilitas yang kurang melalui bantuan.
2. Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran.

G. RENCANA PROGRAM KERJA DAN RENCANA INDUK PEMGEMBANGAN SEKOLAH

Sasaran : Peningkatan Kualitas
Program kerja : Pembangunan Ruang Kelas Baru
Rincian program :
1. Pembaikan dan penambahan ruangan belajar siswa.
2. Pengadaan sarana prasara kantor dan ruang guru
3. Pengadaan sarana dan prasarana olah ranga, kesenian, perpustakaan dan gedung serba
guna

=================================
=======
BAB III

RANCANGAN ANGGARAN BIAYA

PERINCIAN ANGGARAN BIAYA

PEKERJAAN PEMBANGUNAN 2 RUANG KELAS BARU MTS
..............................BANJARWANGI GARUT
TAHUN 2016

HARGA SATUAN JUMLAH HARGA

NO URAIAN PEKERJAAN SAT. VOL.
(Rp.) (Rp.)
I. PEKERJAAN PERSIAPAN
1Penyediaan listrik, air kerja selama pelaksanaan ls. 2,000 1.500.000,00 3.000.000,00
2pek. Administrasi dan dokumentasi pelaksanaan ls. 2,000 1.000.000,00 2.000.000,00
3pek. Pembuatan papan nama (bahan multi 9 mm finish cat) ls. 2,000 600.000,00 1.200.000,00
SUB TOTAL PEKERJAAN I. 6.200.000,00
 HARGA SATUAN JUMLAH HARGA
NO URAIAN PEKERJAAN SAT. VOL.
(Rp.) (Rp.)
II. PEKERJAAN TANAH DAN PONDASI
1pek. Pas. Papan bowplank m³ 132,000 97.400,00 12.856.800,00
2pek. Galian tanah pondasi m³ 138,130 40.200,00 5.552.826,00
3Pek. Urugan pasir dibawah pondasi t. 10 cm m³ 15,640 22.800,00 356.592,00
4pasangan pondasi batu belah 1 pc:5Ps m³ 47,972 200.400,00 9.613.588,80
5Pek. Urugan tanah kembali bekas galian pondasi dan pemadatan m³ 74,518 200.400,00 14.933.407,20
SUB TOTAL PEKERJAAN II 43.313.214,00

III. PEKERJAAN BETON

1pek. Beton sloof SL 14/20 cm, k-175 (tul 178 kg/M³) m³ 4,312 3.183.900,00 13.728.976,80
2pek. Beton kolom K-1 13/23 cm, k-175 (tul 195 kg/M³) m³ 3,348 4.402.683,00 14.740.182,68
3pek. Beton kolom K-2 13/28 cm, k-175 (tul 249 kg/M³) m³ 0,934 4.604.500,00 4.300.603,00
4pek. Beton kolom P, 12/12 cm, k-175 (tul 260 kg/M³) m³ 0,836 3.183.900,00 2.661.740,40
5pek. Balok RB SL 14/20 cm, k-175 (tul 208 kg/M³) m³ 5,522 3.183.900,00 17.581.495,80
6pek. Beton Lintel SL 10/10 cm, k-175 (tul 292 kg/M³) m³ 0,600 3.246.768,00 1.948.060,80
SUB TOTAL PEKERJAAN III 54.961.059,48

IV. PEKERJAAN PAS.BATA & PLESTERAN

1Pek. Pasang dinding bata 1 PC:3Ps m² 39,600 56.300,00 2.229.480,00
2Pek. Pasang dinding bata 1 PC:5Ps m² 265,640 54.600,00 14.503.944,00
3Pek. Plesteran 1PC:3Ps + acian m² 79,200 20.650,00 1.635.480,00
4Pek. Plesteran 1PC:5Ps + acian m² 531,280 23.570,00 12.522.269,60
5Pek. Plesteran Beton 1PC:3Ps + acian m² 56,026 24.650,00 1.381.040,90
6Pek. Pas roster beton ukuran 20x20 cm m² 48,000 59.215,39 2.842.338,72
7Pek. Pas saluran air hujan dari gretel U D 20 cm + pasang bata m² 125,200 45.215,22 5.660.945,54
SUB TOTAL PEKERJAAN IV. 40.775.498,76

V. PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN DINDING

1Pek. Urugan pasir di bawah lantai t 5 cm (dalam ruangan) m³ 12,600 520.000,00 6.552.000,00
2Pek. Urugan pasir di bawah lantai t 5 cm (selasar) m³ 3,600 592.150,39 2.131.741,40
3Pek. Urugan pasir di bawah rabat t 5 cm (keliling bangunan) m³ 5,820 592.150,39 3.446.315,27
4pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (dalam ruangan) m³ 7,560 84.080,58 635.649,18
5pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (selasar) m³ 2,160 59.210,54 127.894,77
Pek. Ubin lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (dalam
6ruangan) m2 252,000 104.017,00 26.212.284,00
7Pek. Ubin lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (selasar) m2 72,000 104.017,00 7.489.224,00
8pek. Rabat beton tumbuk t. 5 cm (keliling bangunan) m³ 5,820 60.850,00 354.147,00
SUB TOTAL PEKERJAAN V. 46.949.255,63

VI. PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA

1Pekerjaan kusen pintu tipe PD1+Finishing cat unit 4,000 554.586,33 2.218.345,32
2Pekerjaan kusen jendela tipe JD1+Finishing cat unit 16,000 816.379,11 13.062.065,76
3Pekerjaan kusen jendela tipe BV1+Finishing cat unit 4,000 611.150,00 2.444.600,00
SUB TOTAL PEKERJAAN VI. 17.725.011,08

VII. PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-LANGIT

1Pek. Rangka atap baja ringan standar SN, kualitas baik m² 544,350 110.000,00 59.878.500,00
2Pek. Penutup atap genteng metal m² 544,350 60.000,00 32.661.000,00
3Pek. bubung atap genteng metal m² 40,300 55.000,00 2.216.500,00
4pek. Lisplank datar 3/35 cm kayu borneo super m² 80,600 51.600,00 4.158.960,00
 HARGA SATUAN JUMLAH HARGA
NO URAIAN PEKERJAAN SAT. VOL.
(Rp.) (Rp.)
5pek. Lisplank miring 2/20 + 2/10 cm kayu borneo super m² 54,000 32.915,42 1.777.432,68
6pek. Rangka langit kayu 5/10 +5/7 kayu kelas II m² 488,890 42.900,00 20.973.381,00
7pek. Langit-langit eternit 100X100 cm m² 488,910 10.668,89 5.216.127,01
8pek. List langit-langit 1x3 cm m² 430,600 3.900,00 1.679.340,00
SUB TOTAL PEKERJAAN VII. 128.561.240,69

VIII
. PEKERJAAN PENGECATAN
1Pengecatan dinding dengan cat tembok sekualitas sanlex m² 531,280 13.000,00 6.906.640,00
2pengecatan langit-langit dengan cat tembok sekualitas sanlex m² 488,890 13.200,00 6.453.348,00
pengecatan lisplank dan balok gapit dengan cat kayu sekualitas
3seiv m² 41,710 9.500,00 396.245,00
4pengecatan lis langit-langit 1x3 cm denan cat kayu sekualitas seiv m² 21,530 10.500,00 226.065,00
5pengecatan plin dinding cat minyak t. 10 cm m² 23,900 9.779,17 233.722,16
SUB TOTAL PEKERJAAN VIII. 14.216.020,16

IX PEKERJAAN ELEKTRIKAL
Pek. Sparing pipa PVC dia 5/8" untuk kabel titik cahaya dan otlet
100.000,00
1daya dinding ttk 12,000 1.200.000,00
2panel listrik bh 2,000 32.000,00 64.000,00
3lampu, TL 1x36 W bh 24,000 85.000,00 2.040.000,00
4lampu, pijar 25W bh 4,000 7.150,00 28.600,00
Instalasi lampu, dengan kabel NYM 3x2,5 mm2, dlm conduit dia.
520 mm bh 28,000 82.000,00 2.296.000,00
6saklar tunggal bh 4,000 32.000,00 128.000,00
7saklat double bh 4,000 30.000,00 120.000,00
outlet daya dinding instalasi NYM 3x2 mm2 dlm pipa conduit PVC
8dia 20 mm ttk 4,000 19.800,00 79.200,00
SUB TOTAL PEKERJAAN IX. 5.955.800,00
4pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (dalam ruangan) m³ 7,560 84.080,58 635.649,18
5pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (selasar) m³ 2,160 59.210,54 127.894,77
Pek. Ubin lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (dalam
6ruangan) m2 252,000 104.017,00 26.212.284,00
7Pek. Ubin lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (selasar) m2 72,000 104.017,00 7.489.224,00
8pek. Rabat beton tumbuk t. 5 cm (keliling bangunan) m³ 5,820 60.850,00 354.147,00
SUB TOTAL PEKERJAAN V. 46.949.255,63

X PEKERJAAN MEBEULAIR

Pengadaan Mebeulair Unit 2,00 10.000.000,00 20.000.000,00

SUB TOTAL PEKERJAAN X 20.000.000,00

XI PEKERJAAN LAIN-LAIN
pek. Pembersihan dan perapihan bangunan dan buangan sisa
1pekerjaan ls. 2,000 1.500.000,00 3.000.000,00
SUB TOTAL PEKERJAAN XI 3.000.000,00

381.657.099,81
TOTAL PEKERJAAN
 REKAPITULASI RANCANGAN ANGGARAN BIAYA
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU ..............................BANJARWANGI 2016

NO URAIAN PEKERJAAN JUMLAH HARGA ( RP )

I. PEKERJAAN PERSIAPAN 6.200.000,00
II. PEKERJAAN TANAH DAN PONDASI 43.313.214,00
III. PEKERJAAN BETON 54.961.059,48
IV. PEKERJAAN PAS.BATA & PLESTERAN 40.775.498,76
V. PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN DINDING 46.949.255,63
VI. PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA 17.725.011,08
VII. PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-LANGIT 128.561.240,69
VIII. PEKERJAAN PENGECATAN 14.216.020,16
IX. PEKERJAAN ELEKTRIKAL 5.955.800,00
X PEKERJAAN MEBEULAIR 20.000.000,00
XI. PEKERJAAN LAIN-LAIN 3.000.000,00
JUMLAH 381.657.099,81
JUMLAH DIBULATKAN 381.657.000,00

Terbilang :“Tiga Ratus Delapan Puluh Satu Juta Enam Ratus Lima Puluh Tujuh Ribu Rupiah ”

Garut, 04 Januari 2016

Kepala MTs ..............................