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de Educación

“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

II. PROTOCOLOS DE RESPUESTA ANTE LAS LLUVIAS INTENSAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ACCIONES PREVIAS (¿cómo nos protegemos?)

 Infórmate sobre el nivel de riesgo de tu institución frente a posibles efectos de las lluvias intensas; si está ubicada en un
lugar inundable y/o puede ser afectada por un deslizamiento o huayco.
 Revisa y mantén limpios los bajantes y desagües de agua en los patios, parte posterior de las aulas y todo espacio por
donde pueda discurrir el agua dentro y fuera de la II.EE.
 Verifica periódicamente el techo, terrazas, cunetas para evitar filtraciones que puedan afectar a la estructura de la institución
educativa
 Verifica la limpieza de las acequias, quebradas, alcantarillas, cunetas, de la parte externa de la institución educativa y
recomendando no arroje basura a los canales o drenajes
 Identifica las vías de evacuación y las zonas seguras, tanto en el interior y las zonas externas de la II.EE.
 Resguarda los objetos de valor, documentos, alimentos, ubicándolos en partes altas de armarios o vitrinas, para evitar su
pérdida, deterioro o destrucción.
 En coordinación con las autoridades locales y comunales, los directores de las II. EE., deben establecer un sistema de
alerta temprana a través de silbatos, campanas, alarmas, sirenas o altoparlantes, mensajes masivos, bombos, platillos, etc
 Disponer de un medio de comunicación para recibir información: radio, teléfono.
 Coordinar Acciones con el centro de salud para la prevención de la salud: campañas de prevención, charlas educativas,
movilizaciones, etc.
 Conformar la brigada de primeros auxilios e implementar el botiquín.
 Promover el consumo de alimentos calientes y nutritivos ricos en vitamina C, Carbohidratos, proteínas y grasas.
 Construir el currículo de emergencia ante una posible emergencia que pueda ocurrir por efecto de las lluvias intensas.
 Identificar ambientes alternos seguros frente a posibles afectaciones de las lluvias intensas, que permitan luego continuar
con las labores escolares.
 Prestar atención a la alerta de SENAMHI y otras instituciones científicas.

ACCIONES DE RESPUESTA (¿Cómo nos organizamos dado el evento?)

 Activar el COE y el plan de contingencia frente a las lluvias, Alertar al personal indicado en su plan de contingencia para
estas situaciones. En su defecto, activar las brigadas que consideren oportunos.
 Dirigirse a las zonas seguras previamente identificadas, garantizando la seguridad y bienestar de los escolares y docentes,
para la evacuación con los estudiantes se debe formar una cadena: con sogas o tomados de la mano.
 En caso de inundación, deslizamiento o las lluvias intensas persistan y la emergencia sea de nivel alto, contemplar la
posibilidad de suspender clases con la aprobación resolutiva correspondiente y proporcionar módulos de material didáctico
para el trabajo en casa.
 Desarrollar actividades de soporte socio emocional y actividades lúdicas.
 Los estudiantes y personal deberán portar un impermeable (poncho, u otra prenda impermeable) y en lo posible usar botas
de goma de caña alta para las lluvias
 Coordina con el COE Local para la implementación de acciones de respuesta.
 Realizar la evaluación rápida de daños y necesidades y reportar al CEO UGEL y al COE Local.
ACIONES DE REHABILITACIÓN (¿Cómo restablecemos el servicio educativo?)
 Revisar las condiciones del local escolar, una vez que las lluvias hayan cesado y/o la emergencia haya pasado.
 Convocar la intervención de los padres de familia y las autoridades para iniciar los trabajos de limpieza, desinfección y
reparación de las ambientes escolares afectados
 De existir ambientes escolares colapsados o inhabitables, Implementar los ambientes alternos previamente identificados
que sean confortables y seguros para dar continuidad las labores escolares.
 Operativizar el currículo por la emergencia.
 Promover en los escolares el consumo de alimentos calientes y nutritivos, ricos en vitamina C, Carbohidratos, proteínas y
grasas, para incrementar la capacidad de resistencia al frío.
 Recomendar a la comunidad educativa, especialmente a los escolares, que no se acerque a los locales, cercos o puentes
en peligro de derrumbe y evitar que los alumnos pisen o toquen cables eléctricos.
 Recomendar que los estudiantes no consuman alimentos, o líquidos, expuestos a la inundación.
 La Comisión de Gestión del Riesgo de Desastres de las IE deberán evaluar los daños y necesidades ocasionados por el
siniestro y reportar a la UGEL y a las autoridades locales.
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I. PROTOCOLOS DE RESPUESTA A NIVEL DE LA COMUNIDAD
DE PREVENCIÓN:
 Infórmese sobre los lugares vulnerables de su comunidad y evite construir su casa en la ribera de los ríos, quebradas o
zonas que se hayan sido afectados anteriormente.
 Organícese con sus vecinos y conformen las brigadas para atender una posible emergencia.
 Realice campañas de sensibilización para la limpieza de los canales o drenajes.
 Revise periódicamente el tejado y bajadas de agua y elimine toda acumulación de escombro, hojas, tierra, etc., que pueda
obstaculizar el paso del agua del drenaje de tu vivienda.
 Si vive en una zona inundable y/o afecto a deslizamiento o el paso de un huayco, identifique áreas de seguridad en zonas
altas y rutas de evacuación en coordinación con DEFENSA CIVIL.
 Informe del Plan de Contingencia y participa activamente para prevenir y disminuir los años.
 Almacena alimentos que no se malogren, leñas o carbón para cocinar.
 Tenga a la mano una radio a pilas, linterna, velas y botiquín de primeros auxilios.
 Prepara ropa impermeable para protegerse de la lluvia.
 Presta atención al informe del clima - SENHAMI y de los comités de defensa civil que se difunde por radio o televisión.
 Informa a las autoridades sobre la ubicación de personas vulnerables como indigentes, ancianos, niños enfermos,
discapacitados.

DURANTE LA EMERGENCIA
 No trate de cruzar a pie una corriente de agua que sobrepase las rodillas.
 Aléjese de los postes eléctricos caídos o alambres rotos en la vía o dentro de áreas inundadas.
 No atraviese lechos secos o cauces abandonados en época de lluvias tormentosas.
 No cruce puentes donde el nivel del agua se acerca al borde de los mismos.

ACCIONES INMEDIATAS DESPUÉS DE LA EMERGENCIA

 No pise ni toques cables eléctricos caídos.
 Advierte a tu familia que se cuide de los reptiles e insectos, que buscan refugio en zonas secas.
 Las inundaciones provocan contaminación, procure limpiar, desinfectar y evaluar su vivienda.
 No regrese a la zona afectada hasta las autoridades lo indiquen.
 Participe en obras de protección, eliminando obstáculos u obstrucciones en puntos críticos de cauces y de vías
alternativas de desagües.
 No ocupe su casa hasta estar seguro que se encuentra en buenas condiciones.
 Controle la salud de su persona y de su familia asistiendo al establecimiento de salud más cercano.
 Complete su tratamiento en caso que esté recibiendo alguno.