CURSO
FÍSICA I
TEMA
DOCENTE:
ALUMNO
CÓDIGO
03.0297.7.UC
I. OBJETIVOS:
I. EQUIPO Y MATERIALES
v Δ=t Lim
0
(Vm) = ΔLim
t0
(Δx / Δt)
v = dx/dt (2)
A1
A2
A3
P
B1
B2
B3
B3 b
θ
Vm = (Δx / Δt)
v3
v2
v1
Vm
Para PB
vp
vp
Para AP
Δt
Fig. 3. Gráfico Velocidad media en función de Tiempo
Y
VA VB
d X
A B
a m = Δv /Δ t (3)
donde : v = v B - v A y t = t B - t A
La aceleración instantánea se obtiene tomando valores más y más pequeños de
t, y los valores correspondientes mas y mas pequeños dev, de tal forma que:
a = Lim v/t
Δt0
a = dv/dt (4)
vB tB
∫dv = ∫ dt (6)
va tA
v B = v A + a( t B - t A )
XB tB
∫ dx = ∫ (a A + at) dt
xa tA
x B = x A = v a ( t B - t A) + ½ a ( t B - t A) 2 (7)
v2= v 2 + 2ª (x B - x A)
B A
( v B + v A ) (v B - v A ) = 2 ad (10)
t' i = t B + t A
2 (12)*
reemplazando la ec. (11)* en la ec. (10), se obtiene
v i ( v B - v A) = ad (13)
vi
t g θ= a
t /i
Fig. 5. Gráfica velocidad en función del tiempo para encontrar la aceleración
instantánea.
IV. METODOLOGÍA
CÁLCULOS
Y= a + bX
N Tramo Yi = Vm Xi = Δt Xi2 Xi Yi
1 AP 1.701 9.41 88.5481 16.00641
2 A1P 2.534 4.74 22.4676 12.01116
3 A2P 2.878 2.78 7.7284 8.00084
4 A3P 3.125 1.28 1.6384 4
∑ 10.238 18.21 120.3825 40.01841
2. Calculamos a y b con los datos de la tabla en 1.
Sabemos que:
a = ∑Xi 2 ∑Yi - ∑Xi ∑ Xi Yi
n∑Xi 2 - ( ∑Xi)2
b = n∑ Xi Yi - ∑Xi ∑ Yi
n∑Xi 2 - ( ∑Xi)2
a= (120.3825)(10.238) - (18.21)(40.01841)
4(120.3825) - (18.21)2
a = 3.360 cm/s
b = 4(40.01841) - (18.21)(10.238)
4(12.3825) – (18.21)2
b = - 0.176 cm/s2
Y = 3.360 - 0.176 X
Sabemos que:
2 2
n–2 n ∑Xi - (∑Xi)
σa = 0.009 cm/s
σb = (0.00022344) . 4 1/2
σb = 0.002 cm/s2
TIEMPO ∆t (s)
Desplazam. Vm = ∆x/∆t
Tramo
∆x (cm) 1 2 3 4 5 ∆t (cm/s)
PB 32 6.96 7.00 7.02 6.98 7.00 6.99 4.578
Y= a + bX
N Tramo Yi = Vm Xi = Δt Xi2 Xi Yi
1 PB 4.578 6.99 48.8601 32.00022
2 PB1 4.388 5.47 29.9209 24.00236
Sabemos que:
b = n∑ Xi Yi - ∑Xi ∑ Yi
n∑Xi 2 - ( ∑Xi)2
a= (99.1715)(16.693) - (18.59)(80.00177)
4(99.1715) - (18.59)2
a= 3.2924 cm/s.
b = 4(80.00177) - (18.59)(16.693)
4(99.1715) – (18.59)2
b= 0.1895 cm/s2.
Y = 3.2924 + 0.1895X
Sabemos que:
σa = 0.0717 cm/s
σb = (0.005290532) . 4 1/2
σb = 0.0144 cm/s2
Y= a + bX
n Tramo Yi = ΔX Δt Xi = (Δt)2 Xi2 YiXi
1 AA1 7 5.87 34.457 1187.28485 241.199
2 AA2 14 8.3 68.890 4745.8321 964.46
3 AA3 21 10.56 111.514 12435.3722 2341.794
4 AA4 28 12.22 149.328 22298.8516 4181.184
5 AA5 35 13.8 190.440 36267.3936 6665.4
6 AA6 42 15.07 227.105 51576.681 9538.41
∑ 147 65.82 781.734 128511.415 23932.447
Sabemos que:
b = n∑ Xi Yi - ∑Xi ∑ Yi
n∑Xi 2 - ( ∑Xi)2
a= (128511.415)(147) - (781.734)(23932.447)
6(128511.415) - (781.734)2
a= 1.14 cm.
b = 6(23932.447) - (781.734)(147)
6(128511.415) – (781.734)2
b= 0.18 cm/s2.
Y = 1.14 + 0.18X
Sabemos que:
σa = 0.33 cm.
σb = (0.55017107) . 6 1/2
σb = 0.002 cm/s2
a = 1.14 ± 0.33 cm
TIEMPO ∆t (s)
Desplazam.
Tramo
∆x (cm)
Vi t’i
1 2 3 4 5 ∆t
AA1 7 5.96 5.80 5.88 5.87 5.82 5.87 1.19 2.93
3 5
AA2 14 8.29 8.31 8.30 8.30 8.32 8.30 1.68 4.15
7 0
AA3 21 10.60 10.58 10.55 10.53 10.55 10.56 1.98 5.28
9 0
AA4 28 12.24 12.22 12.19 12.20 12.24 12.22 2.29 6.110
1
AA5 35 13.78 13.81 13.80 13.83 13.79 13.80 2.53 6.90
6 0
AA6 42 15.05 15.06 15.10 15.00 15.15 15.07 2.78 7.53
7 5
1. Cálculos para hallar la Ecuación de la Recta
Y= a + bX
n Tramo Yi = V i Xi = ti’ Xi2 Yi.Xi
1 AA1 1.193 2.935 8.614225 3.501455
2 AA2 1.687 4.150 17.2225 7.00105
3 AA3 1.989 5.280 27.8784 10.50192
4 AA4 2.291 6.110 37.3321 13.99801
5 AA5 2.536 6.900 47.61 17.4984
6 AA6 2.787 7.535 56.776225 21.000045
∑ 12.483 32.91 195.433 73.50088
2. Calculamos a y b con los datos de la tabla en 1.
Sabemos que:
b = n∑ Xi Yi - ∑Xi ∑ Yi
n∑Xi 2 - (∑Xi)2
a= (195.433)(12.483) - (32.91)(73.50088)
6(195.433) - (32.91)2
a= 0.231 cm/s.
b = 6(73.50088) - (32.91)(12.483)
6(195.433) – (32.91)2
b= 0.337 cm/s2.
Y = 0.231 + 0.337X
Sabemos que:
2 2
n–2 n ∑Xi - (∑Xi)
σa = 0.053 cm/s.
σb = (0.005182903) . 6 1/2
σb = 0.009cm/s2
Y= a + bX
n Tramo Yi = Vi Xi = ti Xi2 Yi.Xi
1 AA1 1.193 5.870 34.4569 7.00291
2 AA2 1.687 8.300 68.89 14.0021
3 AA3 1.989 10.560 111.5136 21.00384
4 AA4 2.291 12.220 149.3284 27.99602
5 AA5 2.536 13.800 190.44 34.9968
6 AA6 2.787 15.07 227.1049 42.00009
∑ 12.483 65.82 781.734 147.00176
Sabemos que:
b = n∑ Xi Yi - ∑Xi ∑ Yi
n∑Xi 2 - (∑Xi)2
a= (781.734)(12.483) - (65.82)(147.00176)
6(781.734) - (65.82)2
a= 0.2310 cm/s.
b = 6(147.00176) - (65.82)(12.483)
6(781.734) – (65.82)2
b= 0.1686 cm/s2.
Y = 0.2310 + 0.1686X
Sabemos que:
2 2
n–2 n ∑Xi - (∑Xi)
σa = 0.0531cm/s.
σb = (0.005175681) . 6 1/2
4.3. RESULTADOS
a b σa σb Ecuación de la
Tramo Gráfica (cm/s) (cm/s2) (cm/s) (cm/s2) Recta
b. Aceleración Instantánea
a b σa σb
Gráfica (cm/s) (cm/s2) (cm/s) (cm/s2) Ecuación de la Recta
V. CUESTIONARIO
a. Para determinar la velocidad media e instantánea
Entonces: x = ∆t = 0.185 s.
Y = Vm = V = 3.327 cm/s
2. ¿En qué tramo se tiene un mayor valor para la velocidad media y para
la cual el menor valor? ¿Por qué?
Se tiene un mayor valor en el tramo PB, ya que inicia en el punto P con una
velocidad mayor que cero y aumenta a medida que se acerca a B. Y tiene un
menor valor en el tramo AP, ya que inicia el movimiento con una velocidad
inicial igual a cero y aumenta solo hasta el punto P.
3. ¿Qué importancia tiene que las rectas se crucen antes o después del eje
de coordenadas o sea cuando ∆t tiende a 0?
b = 0.18 ± 0.002
También:
X = ½ aT2
Se tiene: despejando y de la gráfica
a = 2X/ T2 = 2 tg θ = 2 b
2. Con los datos de la tabla II, y usando la ecuación 12* y 14* trace en
papel milimetrado una gráfica vi – t’i y a partir de ella determine la
aceleración instantánea de la rueda
Y = 0.231 + 0.337 X
Pero: 0.337 = tg θ
a = 0.337 cm/s2
3. Con los datos de la tabla III, trace una gráfica vi – ti y a partir de ella
determine la aceleración instantánea de la volante.
Y = 0.231 + 0.1686 X
Pero: 0.1686 = tg θ
a = 0.1686 cm/s2
La inclinación de los rieles influye de una gran manera, ya que nos permite
que se produzca el movimiento sin que actúen en el cuerpo fuerzas externas;
es decir, la inclinación de los rieles nos permite que haya movimiento cuando
hay una velocidad inicial igual a cero. Esto es: a mayor ángulo de inclinación
el movimiento se desarrollara con mayor velocidad y aceleración.
1. Un ángulo no conveniente.
2. la imprecisión al tomar el tiempo.
3. La rueda de Maxwell, por su continuo uso, sufre desgaste.
4. La inclinación o mala nivelación del tablero.
5. Al dividir los rieles no se divide con mucha exactitud.
6. Al poner la rueda de Maxwell, no inicie con una velocidad igual a cero,
ya que el operante sin saberlo le da un pequeño empujón.
CONCLUSIONES
trayectoria
movimiento.
1. Cuidar que el ángulo de inclinación de los rieles sea el apropiado, para eso
haga varias pruebas antes de iniciar la experiencia
3. Asegurarse que las placas estén bien niveladas para que la experiencia se
desarrolle sin ninguna dificultad.
VI. BIBLIOGRAFIA