1.

DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Clasificación ocupacional SALARIO Y BENEFICIOS
Vacancias
Coordinador de Promotores Sociales (Normalizada) ADICIONALES
Denominación del puesto
y Comunicadores Gs. 6.000.000. FF: 30 Rubro: 145
2(dos) 7.19.23 Directores
Modalidad: Contratación

Unidad Unidad Unidad Unidad

Unidad o puesto del que Unidad inmediat. Unidad inmediat.
2º inmediat. 3º inmediat. 4º 5º inmediat. 6º 7º inmediat.
depende directamente superior superior
superior superior superior superior

Dirección de Gestión Socio Gabinete del

Ministro
Ambiental Ministro

1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO

Dirección de Gestión Ambiental- Edificio MOPC, Alberdi y
Domicilio Localidad-Región Asunción
Oliva. Asunción

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO

Apoyar a la Dirección en gestionar la intervención en las situaciones sociales generadas por obras y/o actividades desarrolladas por el
Misión del Puesto MOPC, participando en la formulación de las Políticas Sociales y contribuyendo con la ciudadanía activa, mediante el empoderamiento
y la garantía de los derechos sociales.

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

PLANIFICACIÓN
del propio Incluye responsabilidad sobre la planificación de áreas de la organización bajo su dependencia.
trabajo o el de otros

DIRECCIÓN
o coordinación del trabajo de
Es una jefatura o dirección formal sobre otros puestos que son a su vez titulares de unidades.
dependientes directos o
indirectos

Asistir en la gestión de alternativas que subsanen las situaciones sociales generadas por obras y/o actividades desarrolladas por el MOPC,
EJECUCIÓN en individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades
personal por parte del ocupante Asistir, manejar y ejercer mediación de conflictos
del puesto Participar en la formulación de las Políticas Sociales.
Coordinar las tareas efectuadas por los grupos de encuestadores.

CONTROL Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas de la organización bajo su coordinación y los resultados obtenidos por las mismas.
y/o evaluación del trabajo propio
o de dependientes
Otras tareas: Inherentes y especificadas en el Manual de Funciones o las demás asignadas por el superior inmediato.

2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

TIPO ESCALAS Puntaje
Planificar cotidianamente las Planificar y Decidir como realizar las Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la Incluye responsabilidad primaria
Planificac.

tareas sólo sobre su propio tareas de su propio puesto de trabajo propio y de personal bajo su dependencia planificación de áreas de la sobre formulación de las políticas y
trabajo y en plazos cortos en plazos cortos directa. organización bajo su dependencia. estrategias institucionales.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
El puesto no incluye supervisión Existe supervisión o coordinación de Existe supervisión o es una jefatura formal Es una jefatura o dirección formal sobre Existe dirección o conducción
Dirección

de otros puestos de trabajo. otros puestos de manera informal o sobre otros puestos que no son, a su vez, otros puestos que son a su vez titulares sobre todos los puestos de la
eventual. titulares de unidades. de unidades. institución.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
La mayoría de las tareas y el La mayoría de las tareas son de La mayoría de las tareas del puesto son de El puesto incluye pocas tareas de El puesto sólo incluye tareas de
Ejecución

tiempo que insumen son de ejecución personal, manuales o ejecución personal, manuales o intelectuales ejecución pero la mayoría son ejecución personal indelegables y
ejecución personal y de baja intelectuales de mediana complejidad. de alta complejidad. intelectuales y complejas. de muy alta complejidad.
complejidad.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
Las tareas de control se refieren El puesto incluye tareas de control y Incluye tareas de control y evaluación Incluye tareas de control y evaluación Incluye tareas de control y
sólo al propio trabajo en evaluación operativa sobre los operativa de procesos de mediana sobre áreas de la organización bajo su evaluación sobre toda la gestión
Control

aspectos operativos y pautados resultados del propio trabajo y complejidad y de otros puestos, con y sin coordinación y los resultados obtenidos institucional.
previamente. eventualmente de otros puestos . dependencia jerárquica. por las mismas.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
DIRECCION Y
APOYO OPERATIVO Y TECNICOS SUPERVISORES PROFESIONALES I Y CONDUCCION CONDUCCION
ADMINISTRATIVO Y PROFESIONALES II JEFATURAS SUPERIOR - POLITICA
ASESORAMIENTO

VALOR

6,0

1
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
TIPO ESCALAS Puntaje

Presión laboral
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
La presión del contexto (interno o externo) es La presión del contexto (interno o externo) es de nivel La presión del contexto (interno o externo) es Las situaciones de alta presión del
mínima por lo cual siempre es posible intermedio y es frecuente la imposibilidad de superior y es frecuente la imposibilidad de contexto interno y externo son
consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. consultar decisiones importantes. constantes y exigen permanentemente
decisiones importantes. tomar decisiones autónomas.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
La totalidad del trabajo se realiza Sólo excepcionalmente es preciso viajar La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias Durante aproximadamente la mitad del tiempo Durante la mayor parte del tiempo de
en la localidad de residencia fuera del lugar de residencia habitual o de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes de trabajo es preciso pernoctar en lugares trabajo es preciso pernoctar en lugares

Movilidad
habitual del ocupante del puesto.
0 1
La totalidad del trabajo se realiza
Ambiente
utilizar más de 3 horas de transporte
respecto del lugar de trabajo habitual.
2 3
Sólo excepcionalmente el trabajo debe
de la residencia habitual o utilizar más de 4 horas de
transporte del lugar de trabajo habitual.
4 5
Frecuentemente el trabajo debe hacerse en
diferentes de la residencia habitual del ocupante
del puesto y/o los viajes a más de 4 horas de
transporte del lugar de residencia habitual son
frecuentes e imprevistos.
6 7
El trabajo debe hacerse normalmente en
diferentes de la residencia habitual del
ocupante del puesto y los viajes de
más de 4 horas de transporte del lugar
de residencia habitual son frecuentes e
imprevistos.
8 9 10 4
Constantemente el trabajo debe

en oficinas o ambientes totalmente hacerse en ambientes no confortables o ambientes no confortables o inadecuados y/o los ambientes no confortables y/o de exposición a hacerse en ambientes no confortables
protegidos y confortables. inadecuados y los riesgos personales son riesgos personales superan ligeramente los normales riesgos personales que superan en gran medida o inadecuados y/o los riesgos
los normales que pueden esperarse en la que pueden esperarse en la vida cotidiana. los que pueden esperarse en la vida cotidiana. personales son permanentes.
vida cotidiana.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
El trabajo no exige esfuerzo físico y El trabajo sólo exige eventualmente el uso El trabajo exige normalmente el uso completo de las El trabajo exige normalmente el uso completo de El trabajo exige frecuentemente el uso
Esfuerzo

puede realizarse adecuadamente completo de las capacidades físicas capacidades físicas las capacidades físicas de la población sana y completo de capacidades físicas
físico

sin uso de capacidades físicas eventualmente capacidades superiores al superiores al promedio.

especiales. promedio.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5

VALOR 4,5
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES

REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS ESCALA

El puesto sólo exige Justificación de la Ajustes posibles en el

El trabajo exige normalmente el
TIPO Descripción
No relevante para el ocasional-
uso intenso de estas calificación puesto
puesto mente el uso de estas
capacidades
capacidades

Puntaje
1 Capacidad para realizar La mayor parte del trabajo requiere de
actividades que requieran 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 coordinación de las destrezas 7
Destreza manual
acciones coordinadas, con
precisión y rapidez manual.
2 Capacidad para caminar y/o
Desplaza
desplazarse, utilizando o no 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
Movilidad

miento:
algún tipo de equipamiento.
3 Capacidad para el acceso físico
Acceso a a transporte público o hacer uso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
transporte de vehículo particular.

4 Capacidad para adoptar y

Indistinta mantener INDISTINTAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
posturas.
5 Capacidad para adoptar y
Sentada mantener la postura SENTADA. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
Posición

6 Capacidad para adoptar y

De pie mantener la postura DE PIE. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
7 Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9
Otras
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
8 Capacidad para realizar
esfuerzos físicos (carga, 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
Fuerza:
manipulación de pesos y/u
objetos de gran volumen)
9 Capacidad para soportar La mayor parte de las funciones se
situaciones generadoras de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ejecuta bajo presión 8
Tolerancia:
estrés, tensión y/o fatiga mental.

10 Capacidad para iniciar y Sus funciones exigen un trabajo

Relaciones coordinado con sus pares
mantener relaciones con otras 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
interpersonales personas.

Autocuidado 11 Capacidad para el autocuidado y

la percepción de riesgos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
personal:

Orientación en el 12 Capacidad para orientarse y

utilizar transporte público. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
entorno:
13 Capacidad para participar en
Manejo de dinero: transacciones económicas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
básicas.
14 Capacidad de adquirir El trabajo requiere que esté dispuesto al
conocimientos para realizar 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 aprendizaje para un mejor desempeño 8
Aprendizaje:
nuevas tareas. de sus funciones

15 Capacidad para reconocer y/o

Visión: distinguir objetos y colores. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6

16 Capacidad para oír, reconocer

Audición: y/o discriminar sonidos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4

17 Capacidad para entender El puesto requiere poder comunicarse

Comprensión mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 no sólo con los colaboradores sino 8
también con otras personas ajenas a la
verbal:
institución

18 Capacidad para expresar A fin de brindar al superior inmediato un

Expresión Oral: mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 reporte claro de las gestiones realizadas 7

VALOR 5,7

3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES ESCALA
Justificación de la Ajustes posibles en el
Totalmente seguro y
Descripción dentro de parámetros
Puede presentar Puede presentar riesgos calificación puesto
TIPO riesgos menores importantes
normales

Puntaje

1 Uso de maquinaria o instrumentos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4

2 Trabajo en altura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

3 Movilidad y transporte interno y externo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4

4 Manipulación de objetos y sustancias 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

5 Uso de vehículos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5

6 Exposición a ruido y vibraciones 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

7 Exposición a temperatura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6

PROMEDIO 3,1 3
4. REQUISITOS DEL PUESTO
4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES

COMPONENTE MÍNIMOS REQUERIDOS

Experiencia Especifica: tareas relacionadas directamente al cargo, realizadas en Para la experiencia especifica: tareas
Instituciones Públicas y/o Privadas. relacionadas al cargo. 6(seis) años

EXPERIENCIA LABORAL
Para la experiencia general: tareas
Experiencia general: tareas realizadas en Instituciones Públicas y/o Privadas. realizadas en Instituciones Públicas y/o
Privadas. 8 (ocho) años

EDUCACIÓN FORMAL
Profesional Universitario Postgrados relacionados al cargo.
o ACREDITADA

PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS Eventos de Capacitación relacionados al puesto.
ACREDITADOS

Competencias Técnicas y Habilidades:

*Conocimientos técnicos relacionados a los componentes ambientales de las obras y/o
actividades desarrolladas por la institución, así como de las disposiciones legales en
materia ambiental, institucional y de administración pública.
*Manejo de herramientas informáticas como Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft
Power point,CAD,SIG e Internet
*Idioma Guaraní
*Tareas a realizar
* Naturaleza de la Institución (Misión, Visión, Reglamento Interno, etc.)
PRINCIPALES
* Ley de la Función Pública.
COMPETENCIAS
Competencias Cardinales:
*Compromiso con la Calidad de Trabajo
*Conciencia Organizacional
*Iniciativa
*Integridad
*Flexibilidad
*Autocontrol
*Trabajo de Equipo
*Responsabilidad

Se excluirá a aquellos postulantes que obtengan o se constate Educación Formal inferior a

las requeridas, debido a que las mismas están subcalificadas con relación al puesto.
Asimismo será exclusión automática la Recisión de Contratos por mal desempeño en la
Función Pública, conforme al Art.11 inc. g) del Anexo del Decreto Nº 3857/15.
OBSERVACIONES
El/la seleccionado/a estará sujeto a Evaluaciones de Desempeño semestrales o cuando la
Institución así lo requiera.

4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO PUNTAJE

TIPO ESCALAS
No se requiere Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de Se requiere de la máxima
experiencia previa laboral , en general entre 2 y 4 laboral en general en el orden de experiencia laboral en el orden experiencia laboral entre 8 y
Experiencia

aunque se pudiese años en total. entre 4 y 6 años en total. de entre 6 y 8 años en total. 10 años
solicitar hasta 1 año de
experiencia general

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
Educación primaria Educación secundaria (Grado 2) o Educación de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel
cursando o equivalente equivalente. Educación Terciaria en las disciplinas requeridas por el posgrados para en la o las educativo de doctorado o
Educación

para el adecuado (Grado 3) para el adecuado puesto. (nivel 4 Junior y Nivel 5 disciplinas requeridas por el posdoctorado en la o las
desempeño en el puesto. desempeño en el puesto. Senior) puesto. disciplinas requeridos por el
puesto.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
No se requiere de Se requiere de un nivel básico de Se requiere de un nivel medio de Se requiere de un nivel superior Conocimientos de niveles
Conocimientos

conocimientos técnicos conocimientos teóricos, técnicos conocimientos teóricos, técnicos de conocimientos teóricos, superiores que tengan
específicos ya que y/o prácticos con relación al y/o prácticos con relación al técnicos y/o prácticos en relación relación a la políticas y
pueden adquirirse en puesto puesto al puesto estrategias institucionales.
plazos breves.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
Se requiere de Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Competencias de Alta
capacidad para la planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el Gerencia Pública, tales como
Competencias

programación y control propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades trabajo de grupos o unidades liderazgo, ética,
de las propias tareas y dependientes, ejecutar tareas pequeñas, coordinar, dirigir y grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento publico,
ejecución. técnicas capacitar los miembros y miembros y ejercer la habilidades mediáticas,
representarlas ante terceros representación ante terceros compromiso, integridad,
internos o externos. internos o externos. conciencia organizacional.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
APOYO OPERATIVO Y TECNICOS SUPERVISORES Y DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR -
PROFESIONALES I Y JEFATURAS CONDUCCION POLITICA
ADMINISTRATIVO PROFESIONALES II ASESORAMIENTO

PROMEDIO 5

OBSERVACIONES
Horario Laboral: de Lunes a Viernes 07:00 hs. a 15:00 hs.
Periodo de Contratación: Desde la firma del contrato hasta el 31 de diciembre del periodo fiscal. 4
 EVALUACIÓN DOCUMENTAL

DOCUMENTOS
DOCUMENTOS PARA
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACIÓN NO
ADJUDICACIÓN DEL PUESTO
EXCLUYENTES

FORMULARIO FORMULARI FORMULARIO FORMULARIO

“A” O “B” “C” “D”
Fotocopia Fotocopia
N° Código Modelo de carta Formato Declaración Declaración Fotocopia Fotocopia autenticada
simple de simple de Certificado de Certificado de
de postulación presentación Jurada de no Jurada de estar autenticada por escribanía (ambos
Constancia Certificados
Fotocopia
Antecedentes Antecedentes
de Curriculum hallarse en las o no estar por escribania lados) autenticada por
de eventos laborales u Policiales judiciales
Vitae inhabilidades incurso o de Cedula de Titulo Universitario, escribanía del
de otros vigente vigente
previstas en la incursa en Identidad Registrado y Título de Post
capacitación documentos Firmado por el Firmado por el
Ley N° 1626/00 relación de Vigente Legalizado por el MEC. grados.
realizados y que avalen la postulante postulante
parentesco en (ambos lados) culminados experiencia
la Función
Pública

1
2
3
EVALUACION DOCUMENTAL

*Observaciones según tipo de postulación:

Postulación por Cuenta Paraguay Concursa (en línea):* Los formularios A, B, C y D forman parte del formato CV y postulación del Portal. El sistema no permitirá continuar sin el cumplimiento de estas
declaraciones.
* Los documentos escaneados no deben superar el tamaño de 3 megabyte y deben ser adjuntados en el espacio destinado (imagen legible) según la información requerida. Se permite un (1) sólo
documento de una o varias páginas según cada información declarada.
*Para las constancias laborales presentar con las siguientes características (con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalización
del mismo, cargo y/o función desempeñado y firma del anterior empleador).
*Los documentos no excluyentes no eliminarán al concursante del proceso, pero la no presentación implicará la no puntuación en la matriz de evaluación.

Postulación en la Institución que Convoca (carpeta): * La no presentación de alguno de los documentos excluyentes será de descalificación automática.
* No se admitirá alteración en el contenido y/o formato, así como tambien información incompleta de los Formularios A,B,C y D.
* Cada hoja del contenido de la carpeta deberá estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante . So pena de descalificación.
* Para las constancias laborales presentar con las siguientes características (con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalización
del mismo, cargo y/o función desempeñado y firma del anterior empleador).

*Los documentos no excluyentes no eliminarán al concursante del proceso, pero la no presentación implicará la no puntuación en la matriz de evaluación.

Los documentos de adjudicación serán requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación. Sea cual sea la modalidad de Postulación (en línea o por carpeta).
 MATRIZ DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN POR EVALUACIÓN POR

EVALUACION CURRICULAR
CONOCIMIENTOS ENTREVISTA

Eventos de
Formación Académica Experiencia Laboral
Capacitación PUNTAJE
TOTAL
Idioma Guaraní oral y/o Entrevista con la 100 Ptos.
Código de Experiencia escrito Comisión de Selección
Postulación Experiencia
General:
Especifica:
Profesional Relacionados al Realizadas en
Post-grados Relacionadas
Universitario cargo Instituciones
directamente al
Públicas y/o
cargo
privadas
25 Ptos 20 Ptos 10 Ptos. 30 Ptos. 20 Ptos. 5 Ptos. 10 Ptos.
Cod 1 0,00
Cod 2 0,00
Cod 3 0,00
TOTALES -> 0,00
EVALUACION CURRICULAR: 85 Puntos.
Formación Académica: 25 Ptos. Se puntuará al postulante en los siguientes niveles académicos:
Maestría Culminada: 25 Ptos.
Especialización Culminada: 24 Ptos.
Diplomado culminado: 22 Ptos.
Profesional universitario: 20 Ptos.

Para la asignación de los puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden el nivel de formación académica conforme lo solicitado en la matriz
documental.

Eventos de Capacitación: 10 Puntos.

Se valorará eventos de capacitación solicitados en el perfil y/o los relacionados al cargo.

La acreditación de los eventos de capacitación se puntuarán según los solicitado en la matriz documental y clasificados de la siguiente manera: Hasta 10 puntos.

a) Capacitación Técnica: Por cada constancia o certificado que corresponde a capacitaciones de carácter técnico que se definen como actividades académicas para la adquisición
de habilidades y conocimientos relacionadas directamente al puesto de trabajo cuya duración mínima es de 40 horas, se puntuara con 3,5 Ptos.
b) Por cada constancia o certificado que indique una carga horaria mínima de 40 hs. cátedras, o más, se puntuará con 3 Ptos.
c) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 20 y 39 hs. cátedras, se puntuará con 2,5 Ptos.
d) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 13 y 19 hs. cátedras, se puntuará con 2 Ptos.
e) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 5 y 12 hs. cátedras, se puntuará con 1, 5 Ptos.
f) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 2 a 4 hs., se puntuará con 1 pto.
g) Por cada constancia o certificado que indique una duración mínima 1 hr. cátedra, se puntuará con 0,5 Ptos.

Obs:
*Por cada constancia o certificado que no indique la carga horaria o resulte inferior a la clasificación detallada, se les otorgará la puntuación correspondiente al ítem "g", en caso de
que el documento señale varios días, se considerará 0,5 Ptos. por cada día acreditado en el mismo documento.
*Sólo serán consideradas aquellas capacitaciones tendientes a la optimización del desempeño del cargo a postular, es decir, Los eventos de capacitación no relacionados a las
áreas requeridas no puntuarán.

EXPERIENCIA LABORAL: 50 Puntos.

Experiencia Específica: se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el Perfil del Puesto de Trabajo.
Se otorgará 30 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional.

Experiencia General: relacionadas a los trabajos realizados en instituciones públicas y/o privadas. Se otorgará 20 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para
experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional.

*No se admitirá duplicación de puntuación, la Comisión de Selección deberá iniciar el análisis por la Experiencia Específica, en caso de que el postulante supere los años solicitados,
el excedente deberá puntuar como Experiencia General. Para situaciones inversas, no aplica.
*Para la asignación de puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden la experiencia laboral.

EVALUACIÓN POR CONOCIMIENTOS; 05 Puntos.

Idioma Guaraní : se puntuará el conocimiento del idioma guaraní hasta 5 puntos. La evaluación lo realizará la Comisión de Selección de forma oral o escrita. Conforme al Art. 17 de
la Ley 4251/10 "De Lenguas".

*Se brindaran mas detalles en la reunión informativa

EVALUACION POR ENTREVISTA; 10 Puntos.

Evaluación por Entrevista: Será aplicada por el Comité de Selección y estará basada en las competencias solicitadas en el perfil. Hasta 10 puntos

PUNTAJE TOTAL: 100 Puntos. El postulante deberá obtener por lo menos el 60 % del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final.

RÉGIMEN DE APROBACIÓN DE LAS EVALUACIONES

Evaluación al concluir todas las etapas: Según lo reglamentado en el Anexo del Decreto Nº 3857/15. Art. 17º inc. "b".

MODALIDAD DE SELECCIÓN

La selección se realizará por orden de méritos conforme al Anexo del Decreto Nº 3857/2015 Art. 14 inc. "a".

CRITERIO DE DESEMPATE

En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores:

1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica,

2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.

En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida.

1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.

NÓMINA DE PERSONAS ELEGIBLES. Según lo reglamentado en el Art. 20 del Anexo del Decreto Nº 3857/15.