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MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS ELEMENTOS, HERRAMIENTAS E

INSTRUMENTOS ASOCIADOS AL AULA VIRTUAL CVUDES

IDELFONSO BELLO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL

CURSO DE INDUCCIÓN

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

BUCARAMANGA

2017
INTRODUCCIÓN

El siguiente documento tiene como propósito de reconocer los elementos fundamentales de la

Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA) con fin de utilizarla como guía en el proceso de

realización de las diferentes tareas, ejercicios y talleres propuestos por el docente, utilizando los

recursos didácticos y tecnológicos presentados en ella para alcanzar los objetivos de aprendizaje

del módulo..

La Agenda de Avance de Aprendizaje AAA está compuesta de dos componentes: el primero

corresponde a la información general, donde se contextualiza el nombre del módulo o curso y del

programa, se proporciona un mensaje de inicio, se especifican las competencias con sus

correspondientes elementos e indicadores y se sintetizan las actividades del módulo o curso en

una tabla con sus correspondientes porcentajes.

El segundo componente describe detalladamente las actividades a realizar, especificando la

secuencia, duración, temas, recursos e instrumentos de evaluación a considerar.

Cada módulo o curso del plan de estudios tiene su propia Agenda de Avance de Aprendizaje

(AAA), cuyas actividades de trabajo buscan el acercamiento del estudiante a los contenidos

temáticos, la profundización y ampliación de los mismos, además de la identificación de

problemas del contexto y su vinculación con el contenido temático.


Adicionalmente, la AAA le plantea retos para desarrollar pensamiento analítico y creativo, para

que tenga un papel activo en cuanto a la construcción de significado, mantenga una interrelación

social en el aprendizaje y encuentre soluciones a los problemas en contextos auténticos y reales.


Menú de accesos a todos los
espacios virtuales del módulo Estado actual
Control del del módulo
módulo por días por días

En este sitio se
publican todas las
actividades y
evaluaciones y se
interacciona con el
tutor y con el asesor
del módulo

Información general
del módulo
Descripción de
actividades y
…………………………………………………………………………………..
evaluaciones del trabajo
independiente

Figura 1. Mapa Mental Agenda de Avance de Aprendizaje


.

CONCLUSIONES

Al recorrer las diferentes opciones del Campus Virtual UDES, se evidencia la organización

de la plataforma, permitiendo a los estudiantes tener una herramienta de apoyo en el proceso de

enseñanza aprendizaje muy útil para todos los módulos.


BIBLIOGRAFIA

Campus virtual UDES. Disponible en:

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/6-herramientas.pdf

Consultado 09 Oct. 2017

http://www.cvudes.edu.co/aulavirtual/recursos.aspx