Anda di halaman 1dari 15

Halaman Pengesahan

PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK

PROGRAM KERJA JANGKA MENEGAH

PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG

Di Kelurahan Inebenggi, 16 Juli 2011

Komite Sekolah Kepala SD Negeri 2 Inebenggi

ABD. MUIN K. SARINAH, S.Pd


Nip. 19650112 198512 2 003

Mengetahui
Pengawas Manajerial

MIUS JAYA, S.Pd


NIP. 19601031 198112 1 002

Disahkan :

Di Kecamatan Mowewe, ........- ................- 2011


Kepala UPTD Dikmudora Kec. Mowewe

Drs. MUCHLIS, M.Si


NIP. 196408051993031014
KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga kita dapat menyusun Program
Kerja Sekolah SD Negeri 2 Inebenggi Kecamatan Mowewe Kabupaten Kolaka
untuk Priode 2011 s/d 2018
Tujuan menyusun Rencana Rerja Sekolah ini adalah sebagai acuan dalam
rangka pelaksanaan program / kegiatan kerja dalam periode 1s/d 8 Tahun, yang
pelaksanaanya lebih efektif dan efesien dengan memanfaatkan sarana ,
prasarana dan sumber daya yang ada .
Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Program Kerja Sekolah
tidak terlepas dari pertisipasi kita semua sebagai pemangku kepentingan dan
mitra kerja ” Warga Sekolah, Orang tua murid, Komite dan seluruh koponen
masyarakat sekitar ”.
Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa apa yang tersaji dalam Program
kerja Sekolah ini masih banyak kekurangan, oleh karna itu, kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat diharapkan demi kesempurnaan Program Kerja
Sekolah ini.
Harapan kami dengan tersusunya Program Kerja Sekolah ini dapat
mengujudkan pengelolaan menejemen pendidikan yang bermutu dan berkualitas
sehingga tercipta SDM yang berkualitas .
Selanjutnya kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang tinggi
kepada kepada Pengawas Sekolah yang telah membantu Sekolah dalam
pengelolaan manajemen sekolah dan tata layanan publik, mulai dari pemilihan
Tim Penyusun Program Kerja Sekolah, sampai tersusunya Program Kerja Sekolah
yang saat ini kita lakukan. Dan semoga Allah SWT memberkahi kegiatan ini yang
sedang kita jalankan, Amiin.

Inebenggi, 16 Juli 2011


Kepala SD Negeri 2 Inebenggi

SARINAH, S.Pd
NIP. 19650112 198512 2 003
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang dan Sejarah Berdinya SDN 2 Inebenggi

Salah satu kebijakan pemerintah adalah peningkatan kualitas sumber


daya manusia dan mengembangkan otonomi Sekolah/Madrasah. Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS) merupakan salah satu cara untuk mewujudkan
kebijakan tersebut. Perencanaan Sekolah merupakan aspek kunci MBS. Hanya
melalui perencanaan yang efektif, mutu peserta didik akan dapat ditingkatkan dan
kewajiban untuk menuntaskan wajib belajar 9 tahun dapat tercapai , terutama
untuk anak didik yang kurang mampu secara ekonomis. Sedangkan wahana untuk
meningkatkan Sumber Daya Manusia ( SDM) tersebut adalah pendidikan yang
berkualitas.

SD Negeri 2 Inebenggi berdiri pada tahun 1974 sebelumnya sebelumnya


adalah SD Nomor 3 Mowewe. Yang didirikan oleh Pemerintah melalui Intruksi
Presiden. SD Negeri 2 Inebenggi yang sebelumnya SD Nomor 3 Mowewe
didirikan di atas lokasi Bapak Viktor Sidupa (Alm) yang telah diwakafkan kepada
pemerintah Kab. Kolaka.

B. Tujuan Dan Manfaat Pogram Kerja Sekolah

>Tujuan

Pada dasarnya tujuan penyusunan Program Kerja Sekolah adalah untuk:

1. Membantu Sekolah dalam membelanjakan anggaran untuk program


kerja
2. Sekolah secara efektif dan efesien dalam kurun waktu 1 sampai
dengan 8 tahun.
3. Membantu Sekolah dalam merespon tututan partisipasi masyarakat
dan.
4. Membantu Sekolah dalam meningkatkan keterbukaan dan
akuntabilitas.
 Manfaat
Manfaat Program Kerja Sekolah dapat diuraikan sebagai berikut:

1. Sebagai acuan bagi sekolah untuk untuk mencapai target-target


peningkatan kualitas pendidikan dalam kurun waktu tertentu.
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan
subsidi pendidikan baik yang berasal dari pemerintah maupun dari non
pemerintah.
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam
meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran,dan
4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program
peningkatan mutu pendidikan disekolah.

C. Landasan Hukum

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan


Nasional

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional


Pendidikan.

3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan


Pendidikan dinyatakan bahwa sekolah/ madrasah membuat (1)
Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang
akan dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu
lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung
peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang
dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran sekolah/ Madrasah
(RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka
Menengah.
BAB II
PROGRAM SEKOLAH

A. Visi Sekolah

“Menciptakan Siswa Yang Mampu Bersaing, Mandiri, Unggul,


Berprestasi Serta Beriman Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa”

B. Misi Sekolah
1. Berusaha meningkatkan kualitas guru dan kreatifitas siswa
2. Menciptakan pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan
pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan
3. Menumbuhkan potensi dan penghayatan terhadap agama yang dianut
4. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, sehat, rindang, dan indah

C. Tujuan yang Ingin dicapai


Sesuai dengan visi dan misi sekolah secara umum tujuan yang ingin
di capai adalah :
1. Meningkatkan nilai ujian sekolah dan Nilai ujian Nasional
2. Melaksanakan wajib belajar 9 tahun
3. Menjadi juara pada lomba akademik dan lomba non akademik
4. Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat semua
siswa

Sesuai dengan tujuan yang ingin di capai maka yang diharapkan


adalah :
1. Untuk program jangka pendek diharapkan penampilan sekolah terutama
ruang belajar berbeda dengan sekolah-sekolah lain berkarakter sama yang
berada dikawasan dengan SD Negeri 2 Inebenggi yang berusaha agar
setiap pembelajaran selalu PAIKEM serta terwujudnya team kerja yang
solid.
Adapun program jangka pendek sebagai berikut :

PROGRAM JANGKA PENDEK SD NEGERI 2 INEBENGGI


NO BIDANG JENIS KEGIATAN SASARAN WAKTU DANA

1 Umum ; Bidang 1.1 Penyusunan Program Ada pedoman Awal tahun BOS
Administrasi/Pe pelaksanaan dan Pelajaran (Barang/Ja
ngelolaan pengelolaan sekolah sa)
Tertib administrasi
BOS
1.2 Pembenahan Tertib Administrasi Juli 2011 (Barang/
Administrasi Pembelajaran Jasa)
Pembelajaran
1.3 Pembenahan Tertib administrasi Juli 2011
administrasi Kelas Kelas
1.4 Penertiban Tertib tata usaha Juli 2011 BOS
administrasi (Barang/Ja
Pelengkap sa)
1.5 Penertiban
administrasi keuangan Tertib Laporan Akhir Triwulan BOS (Ad.
Keuangan LPJ)
BOS
1.6 Pengimputan Data Verivikasi dan Validasi Awal Semester I BOS
Pokok Pendidik Administrasi Sekolah dan II (Barang/Ja
sa)
2 KESISWAAN 2.1 Penerimaan siswa Tertampungnya usia Sepanjang tahun BOS
baru sekolah pelajaran (Barang/Ja
sa)

2.2 Pendataan siswa Tertib dan lengkapnya Sepanjang tahun


setiap Rombel data siswa pelajaran

2.3 Layanan Out Put Tertampungnya murid Sepanjang tahun


di SLTP Pelajaran
2.4 Layanan mutasi Terlayaninya mutasi Sepanjang tahun
Siswa siswa Pelajaran BOS
Meningkatnya minat Sepanjang tahun (Belanja
2.5 Peningkatan minat belajar siswa Pelajaran Modal)
Belajar di sekolah BOS
Meningkatkan fungsi Sepanjang tahun (Belanja
2.6 Pembinaan minat perpustakaan Pelajaran Pegawai)
baca Siswa Tersalur dan BOS
berkembangnya bakat Sepanjang tahun (Barang /
2.7 Pembinaan bakat dan dan minat siswa Pelajaran Jasa)
minat melalui Teratasinya masalah
ekstrakurikuriler Murid, guru dan Sepanjang tahun
2.8 Layanan bimbingan personal Pelajaran
konseling Lainnya BOS
Semua Warga Sepanjang Tahun (Barang/Ja
2.9 Pembinaan Imtaq dan Sekolah Pelajaran sa,Belanja
budi Pekerti Modal,Bel.
Pegawai)
Mengukur kondisi Mei - Agustus BOS
2.10 Menjuarai Lomba
sekolah dengan 2011 (Barang/Ja
Akademik dan Non
sekolah lain yang sa)
Akademik Tingkat
memiliki karakter yang
Kecamatan dan
sama
Kabupaten
3 PENGAJARAN 1.1 Penyusunan kalender Adanya pedoman Juli 2011
pendidikan dan jadwal pelaksanaan KBM
pelajaran
1.2 Pembuatan program Terprogramnya KBM Sepanjang tahun BOS
Tahunan, Program serta Program Pelajaran (Barang/Ja
Semester Semester Pengajaran sa)
dan Persiapan
mengajar Lainnya
1.3 Pelaksanaan proses Peningkatan Sepanjang tahun APBN,
Belajar mengajar Kompetensi siswa pelajaran APBD

1.4 Pengadaan bahan Meningkatkan Sepanjang Tahun BOS(Belanj


dan Sumber belajar Kompetensi Kelulusan Pelajaran a Modal)/
Rutin
1.5 Pelaksanaan Pendayagunaan Juli-September BOS (B.
supervise kelas Pendidik dan Tenaga 2011, Januari – Pegawai)
Kependidikan Maret 2012

1.6 Perbaikan dan Pencapaian 5 x setiap BOS


Pengayaan Kompetensi setiap Semester (Barang/Ja
Materi sa)
1.7 Ulangan sisipan dan Pencapaian Sepanjang Tahun BOS
Semester Kompetensi Dasar dan Pelajaran (Barang/Ja
Standar Kompetensi sa)
1.8 Ujian Pengendalian Evaluasi Pelaksanaan Januari 2012
Mutu (UPM) Program Pengajaran

1.9 Mengintegrasikan Adanya peningkatan Setiap Hari Jumat


Dzikir Asmaul Husna Iman dan Taqwa untuk Pagi
ke dalam Mata semua siswa
Pelajaran Pendidikan
Agama Islam
1.10 Menyampaikan Adanya perubahan Setiap hari
pendidikan budi karakter siswa
pekerti diawal
pelajaran
1.11 Kenaikan kelas / Diketahuinya hasil Juni 2011 BOS
Penerimaan laporan selama (Barang/Ja
Prestasi murid tahun pelajaran sa
(rapor)
4 KETENAGAAN 4.1 Pembinaan prestasi Meningkatnya Sepanjang tahun
dan Dedikasi 4 Kompetensi guru Pelajaran

4.2 Pembinaan Meningkatnya Sepanjang tahun APBN,


Kesejahteraan Kesejahteraan Pelajaran APBD,
Personal personal Dekonsentr
asi
Adanya komitmen Sepanjang tahun BOS
4.3 Prestasi Personal Pelajaran (Barang/Ja
sa)
Pemanfaatan Pendidik Awal tahun
4.4 Pembagian tugas sesuai pengalaman Pelajaran
mengajar
Adanya data / file Awal tahun BOS
4.5 Pendataan tenaga yang lengkap Pelajaran (Barang/Ja
sa)
Terlaksananya mutasi Dari dinas terkait
4.6 Mutasi dan Promosi dan promosi
guru
Terevaluasinya Desember
4.7 Pembuatan DP 3 tugas dan kewajiban 2011
personal
5 SARANA DAN 1.1 Pengadaan buku Adanya buku Oktober 2011 BOS
PRASARANA Perpustakaan penunjang yang baik (Barang/Ja
sa)
1.2 Pengadaan kelas Adanya multi Juli 2011
topik lingkungan kelas dan
topik kelas yang
sesuai
Terlaksananya Juli 2011
1.3 Pengadaan kelas PAIKEM
Tematik
Adanya ruang Juli 2011 BOS
1.4 Penataan Mushola mushola dan TPQ (Barang/Ja
sa)
Adanya ruang perpust Oktober 2011 s/d BOS
1.5 Penataan ruang Kelas yang representative Selesai (Barang/Ja
untuk Perpustakaan dan berfungsi sa)
Sepanjang tahun
1.6 Peningkatan 7 K Meningkatnya 7 K pelajaran
dan wiyata mandala Juli-Desember BOS
1.7 Kelengkapan data / Lengkapnya data 2011 (Barang/Ja
visualisasi Disekolah sa, Modal)
1.8 Pengadaan Peralatan Tercukupnya Tiap bulan BOS/Rutin
PBM dan kelengkapan peralatan di PBM dan Sepanjang tahun
peralatan kantor Pelajaran
1.9 Perawatan Sanitasi Meningkatnya Tiap bulan BOS(
Sekolah Kenyamanan sekolah Sepanjang tahun Barang/Jasa
Pelajaran
1.10 Pembuatan Kantin Adanya kantin yang September- BOS(Kewir
sekolah nyaman dan luas Oktober 2011 ausahaan)

1.11 Pengadaan Telepon Mengakses Informasi September- BOS


dan Internet sekolah dan Pengaduan Oktober 2011 (Barang/Ja
sa)

6 KEUANGAN 6.1 Penyusunan RAPBS Adanya Rencana Awal Jan 2011 BOS
Pembiayaan (Barang/Ja
Operasional sa)
6.2 Penggalian sumber Adanya sumber dana Setiap bulan
dana yang sah
6.3 Pembayaran gaji Guru Tercukupnya Sepanjang tahun APBD rutin
kebutuhan guru tiap bulan
6.4 Pengelolaan uang Penggunaan BOS SD Tiap triwulan BOS
BOS secara tepat (Barang/Ja
sa)
Adanya tertib Awal tahun Rutin
6.5 Pengelolaan dan administrasi dan pel.tengah Sekolah
Administrasi dan keuangan lain di semester
Keuangan lain di sekolah
Sekolah Adanya tanggung Setiap Akhir BOS
6.6 Laporan Pertanggung jawab keuangan Triwulan berjalan (Barang/Ja
jawaban sekolah sa)
7 HUMAS 7.1 Koordinasi Adanya kerjasama Awal tahun
yang baik dengan DS Pel dan 2 bulan 1
x
7.2 Rapat wali murid Terwujudnya kerja Tiap Akhir BOS
sama dengan wali Semester (Barang/Ja
murid sa)
7.3 Kerjasama dengan Adanya informasi Tiap saat
instansi terkait timbal balik
7.4 Penyelenggaraan Terselenggaranya Tiap hari Besar BOS
Pondok Ramadhan kegiatan HBI, Islam (Barang/Ja
PHBI PHBN HBN sa)
2. Tujuan Jangka Menengah
Tujuan jangka menengah ini hendaknya dapat dicapai dalam kurun
waktu 2 sampai 4 tahun. Adapun dari tujuan diharapkan lulusan SD Negeri
2 Inebenggi dapat diterima semua di SMPN/S, MTSN/S baik di Kecamatan
Mowewe maupun di luar Mowewe, serta mewujudkan sekolah berwawasan
lingkungan serta kondusif.

Adapun program tujuan Jangka Menengah adalah sebagai berikut :


1. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah yang belum ada
2. Mengurangi anak putus sekolah
3. Mengembangkan kurikulum/KTSP
4. Melaksanakan Pendekatan yang inovatif dan berkesinambungan
5. Menjalin dengan instansi lain dan masyarakat dalam
pengembangan sekolah
6. Melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
7. Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan ke
jenjang S1/D4
8. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan program tahunan, jangka
menegah
ROGRAM SEKOLAH JANGKA MENENGAH SD NEGERI 2 INEBENGGI

NO BIDANG JENIS KEGIATAN SASARAN WAKTU DANA


UMUM 1.1 Penyusunan Adanya pedoman 2-4 RKAS
Bidang program Sekolah pelaksanaan dan Tahun
Administrasi/Peng jangka Menengah, pengelolaan
elolaan dalam Waktu 2-4 th sekolah yang
dengan melibatkan disusun bersama
Sekolah, Pengawas, oleh semua
Komite, Konselor warga sekolah
dan Orang Tua
Siswa
1.2 Penertiban Adanya 2-4 RKAS
Administrasi seluruh peningkatan Tahun
Komponen dan pelayanan
Pengarsipan dibidang
adminstrasi dan
kearsipan
1.3 Pembuatan Blog Memperluas 2-4 tahun RKAS
sekolah dan web Akses Informasi
site
1.4 Optimalisasi 8 Meningkatkan 2-4 Tahun RKAS
Kompetensi untuk Kualitas
Pencapaian SNP Pendidikan
1.5 Menyusun Evaluasi 2 Tahun RKAS
Diri Sekolah (EDS) Melihat kondisi
sekolah secara
jelas
1.6 Melaksanakan Mengontrol Visi 4 Tahun RKAS
Evaluasi Misi Sekolah
keterlaksanaan
program Tahunan
KESISWAAN 2.1 Penyeleksian Adanya input 2–4 RKAS
Kesiapan sekolah yang baik Tahun
Dalam PMB dan unggul
2.2 Peningkatan Adanya 2–4 RKAS
Pelayanan dalam peningkatan Tahun
PMB bagi murid pencapaian hasil
belajar
yang optimal
2.3 Pembinaan dan Diketahuinya dan 2– 4 RKAS
Pelayanan bakat terbinanya bakat Tahun
dan minat melalui minat
Instrument dan murid
Kerjasama dengan
Lembaga yang
Relevan
2.4 Layanan bimbingan Terbimbing dan 2–4 RKAS
Konseling yang terbinanya murid Tahun
terprogram bermasalah
2.5 Meningkatkan Mengurangi anak 2-4 Tahun RKAS
Beasiswa Siswa putus sekolah
Miskin Minimal Rp.
100.000,-/Triwulan
2.6. Mengautentikasi Pemerataan 2-4 Tahun RKAS
siswa yang memiliki pendidikan untuk
kekurangan PAUD
PENGAJARAN 3.1 Pelaksanaan Adanya 2–4 RKAS
PAIKEM mulai Kelas pelayanan dan Tahun
4, 5, 6 pelaksanaan
kelas Paikem
3.2 Menerapkan Adanya 2–4 RKAS
Pendekatan pendekatan yang Tahun
Cooperatif Learning lebih inovatif
untuk semua Mata
Pelajaran
3.3 Mengoptimalkan Adanya 2–4
RKAS
Guru mata Pelajaran peningkatan Tahun
dan guru Kelas professionalisme
sesuai Dengan guru
bidangnya
3.4 Menyusun Adanya Kurikulum 2 Tahun RKAS
Kurikulum/KTSP yang sesuai
dengan Karakter
dan budaya
Bangsa

RKAS
3.5 Penggunaan sistem Mengukur 2 Tahun
1 Soal kemampuan
siswa dalam
mengerjakan soal
RKAS
3.6 Pengadaan kelas Meningkatnya 2–4
media kemampuan dan tahun
minat
belajar dan
bertambahnya
wawasan guru
dan siswa
KETENAGAAN/P 4.1 Peningkatan Pengakuan 2-4 Tahun RKAS
ERSONALIA Profesionalisme professionalime
guru Dan tenaga lain guru dari instansi
Termasuk DS terkait
RKAS
4.2 Peningkatan Adanya rasa 3 Tahun
Kesejahteraan guru aman yang
dan tenaga lain cukup dan tenang
Sesuai atau minimal dalam
Berdasarkan UMR melaksanakan
tugas
4.3 Pemberian Adanya semangat 3 Tahun RKAS
Penghargaan bagi kerja
Guru dan tenaga lain dan
yang berprestasi dan keseimbangan
memiliki Dedikasi dalam
yang tinggi melaksanakan
tugas
4.4 Pelaksanaan Termotivasinya 2-4 Tahun RKAS
Jabatan Fungsional untuk melanjutkan
dan pencapaian Kompetensi ke
Angka Kredit jenjang yang lebih
tinggi
4.5 Mengangkat Tenaga Tersedianya 2 Tahun RKAS
Operator Komputer Tenaga IT
sekolah
SARANA/PRASA 5.1 Menciptakan Adanya 2 Tahun RKAS
RAN sekolah Berbudaya kenyamanan dan
Lingkungan keindahan
sekolah
5.2 Pengadaan ruang Meningkat dan 4 Tahun RKAS
Media bertambah ragam
ketrampilan siswa

5.3 Menyediakan Adanya Sarana 4 tahun RKAS


Kebutuhan Ruang Ibadah, TPQ,
Ibadah, TPQ, UKS Perpustakaan
dan Perpustakaan yang memadai
yang memadai untuk menunjang
KBM
5.4 Menyediakan Adanya Tertib 2-4 Tahun RKAS
kelengkapan Ruang Administrasi dan
Pimpinan, Ruang menghadirkan
Guru dan Ruang rasa nyaman
Kelas dalam KBM
5.5 Tersedianya Alat Adanya 2-4 Tahun RKAS
Transportasi untuk kemudahan akses
siswa yang ke sekolah
rumahnya kesekolah
berjarak >2 Km
KEUANGAN 6.1 Melaksanakan Meningkatkan 2-4 Tahun RKAS
Analisis Kualitas KBM
Pemanfaatan
Keuangan Sekolah
6.2 Pengelolaan dana Adanya 2 Tahun RKAS
Secara Transparan pengawasan dari
dan Akuntabel masyarakat dan
dengan melibatkan, orang tua siswa
Komite dan Orang dalam
Tua Siswa pemanfaatan
Keuangan
Sekolah

6.3 Penyusunan RKAS Keterlibatan 3 Tahun RKAS


dengan melibatkan stakeholder
tim Pengembang dalam menyusun
Sekolah RKAS
6.4 Mengutus Bendahara 2- 4 Tahun RKAS
Bendahara untuk Keuangan yang
melaksanakan berkualitas
pelatihan
manajemen
Keuangan
HUMAS 7.1 Menjalin kerjasama Adanya kerja 2-4 tahun RKAS
Dengan berbagai sama dengan
Lembaga terkait berbagai unsur-
Masyarakat sekitar unsur yang
mendukung
kegiatan sekolah
7.2 Melaksanakan bakti Adanya 2-4 Tahun RKAS
Sosial secara Pengalaman
terpadu siswa
bermasyarakat

3. Tujuan Jangka Panjang


Untuk kurun waktu di atas 5 tahun sesuai dengan visi dan misi sekolah
maka tujuan jangka panjang sekolah adalah :
1. Menciptakan manusia yang beriman, bertakwa dan berbudaya serta
berguna bagi masyarakat dan bangsa;
2. Menjadikan sekolah sebagai idola masyarakat, sehingga dapat
meningkatkan peran serta masyarakat khususnya di lingkungan sekitar
sekolah dan masyarakat Mowewe umumnya.

Adapun program tujuan Jangka Panjang adalah sebagai berikut :

PROGRAM JANGKA PANJANG SD NEGERI 2 INEBENGGI

1. Menciptakan Siswa Yang Mampu Bersaing, Mandiri, Unggul, Berprestasi


Serta Beriman Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai
dengan visi dan misi sekolah;
2. Meningkatkan kualitas guru dan kreatifitas siswa
3. Menciptakan pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan
pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan
4. Menumbuhkan potensi dan penghayatan terhadap agama yang dianut
5. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, sehat, rindang, dan indah

6. Mewujudkan anak didik yang baik :


- Berakhlak mulia dan pandai bersyukur;
- Tanggap dan kritis terhadap perkembangan IPTEK;
- Berwawasan kebangsaan dan budaya;
- Mandiri, demokrasi dan cerdas dalam kehidupan;
- Peka terhadap lingkungan;
- Disiplin tinggi dan penuh tanggung jawab.
SD NEGERI 2 INEBENGGI
KECAMATAN MOWEWE
KABUPATEN KOLAKA
2011