Es un sumamente importante, ya que, el impacto es en el ámbito Poblacional, pues la violencia de género, sobre
todo en la infancia, también puede incrementar el consumo de tabaco, alcohol y drogas, así como, las prácticas
sexuales de riesgo a temprana edad, asociándose al padecimiento de salud pública. En el ámbito Educativo,
porque la repercusión en los niños que crecen en familias que hay violencia, pueden sufrir diversos trastornos
conductuales y emocionales, estos trastornos pueden asociarse también, a los padecimientos de actos de
violencia en fases posteriores de su vida. En los ámbitos Económico y Social, porque los costos son enormes y
repercuten en toda la sociedad, en las mujeres pueden llegar a encontrarse aisladas e incapacitas para trabajar,
perder su sueldo, dejar de participar en actividades cotidianas y ver menguadas sus fuerzas para cuidar de sí
mismas y de sus hijos.
Actividades previas.
Actividades de desarrollo.
Actividades de concreción.
Inicio.
Solicitar A la
datos CNDH de
relevantes. la CDMX.
Fin del
proyecto.
Liga de mi video.
https://youtu.be/Q8VA0yYqPNg
https://www.youtube.com/watch?v=Q8VA0yYqPNg
Referencias:
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de problemas. Tema; Fase 4 Contextualización. Objetivos. Consultado el 31 de enero de 2018, en:
LugoRosete_RosaElena_M22S2_AI4_Contextualizacion_objetivos.
Lugo, R (2017). Módulo 22 Tecnologías emergentes para la solución de problemas. Unidad III Las
tecnologías emergentes en la resolución de problemas. Tema; Fase 7 Análisis de mi proyecto.
Consultado el 31 de enero de 2018, en:
LugoRosete_RosaElena_M22S4_AI7_Reflexion_de_mi_propuesta-analisis.
SEP, prepa en línea. Módulo 23 Tecnologías emergentes para la administración y la gestión. Unidad II
Diseño del proyecto de solución. Tema recurso extenso Unidad II. Consultado el 30 de enero de 2018,
en http://148.247.220.230/mod/resource/view.php?id=6529
SEP, prepa en línea. Módulo 23 Tecnologías emergentes para la administración y la gestión. Unidad III
Las tecnologías emergentes en la administración y gestión. Tema recurso extenso Unidad III.
Consultado el 30 de enero de 2018, en: http://148.247.220.230/mod/resource/view.php?id=6530