- Lección I y II -

Vivienda y Hogar

¿Cuántos hogares
ocupan esta
vivienda?
 ¿Qué es vivienda?
Es una edi cación o unidad de edi cación
construida, adaptada o convertida para
ser habitada por una o más personas.
Generalmente, debe estar separada por
paredes y tener un techo.
El acceso a la vivienda debe ser directo e
independiente desde la calle o a través de
espacios de uso común como pasillos,
patios o escaleras.

¿Cómo identifico una vivienda?

Acceso a la vivienda por patio o escaleras.

1
3
Acceso a la vivienda por pasillos.

1 Construida, adaptada o convertida para alojar a una o más personas.

2 Generalmente debe estar separada por paredes y tener un techo.
3 Tiene ingreso directo desde la calle o a través de espacios de uso común.
 TIPOS DE VIVIENDA
A. Vivienda Particular. En la cédula censal el óvalo de la alternativa se rellena por
OBSERVACIÓN DIRECTA. (Rellena solo un óvalo de adentro hacia afuera ).

. ASA 5.
1
NDEPENDIENTE CHOZA O CABAÑA
CI
onstituye una La encuentras en
Cs
ola vivienda. zonas rurales del
país.

2.
DEPARTAMENTO 6. VIVIENDA
EN EDIFICIO IMPROVISADA
Lo encuentras en Es de materiales
edi cios de dos o ligeros, de desecho,
más pisos. ladrillos o adobes
superpuestos.
7.
LOCAL NO DESTINADO
PARA HABITACIÓN
3. HUMANA
V IVIENDA EN QUINTA Se ubica dentro de
Ubicada a lo largo de graneros, fábricas,
uncpatio a cielo abierto,
almacenes, edi cios
duentan
i con servicios
comerciales o de
e agua y desagüe
o cinas, etc.
ndependientes.

4. 8.
VIVIEN DA EN CASA OTRO TIPO Puede ser
DE VECINDAD cueva, vehículo
Se ubica a lo largo de abandonado u otro
un patio a cielo refugio natural.
abierto,cuenta con
servicios de agua y
desagüe en común.

B. Vivienda Colectiva. Habitada por personas que hacen vida en común por razones
de estudio, salud, religión, trabajo, turismo, entre otros. Será censada por un
Empadronador Especial.

Hotel, hostal, Establecimiento Establecimiento Conventos, Cuartel, campamento,

hospedaje, de salud penitenciario monasterios base de FF.AA. o PNP
casa pensión o similares
 ¿Qué es hogar?
Es la persona o grupo de personas que se alimentan de una “misma olla” y
atienden en común otras necesidades básicas. Habitan parte o toda una vivienda.
Habitan parte o toda una vivienda

Persona/s
con un solo parientes
presupuesto o no
(gastos) cocinan y
comparten sus
alimentos

¿Cuántos hogares ocupan esta vivienda?

En una vivienda podemos encontrar uno o más hogares:

3
- Lección III y IV -

¿Cuántas personas
durmieron aquí la
noche anterior al
Día del Censo?
 Sábado
Noche anterior

Moment

Son las cero horas del Día del Cen

personas que estuvieron presente
nacional. “Será como tomar una foto

Niños/as que nacieron Persona/s que durmieron o

antes de las cero horas pasaron la noche anterior al
del Día del Censo. Día del Censo en la vivienda.
 Domingo
“Día del Censo”

o Censal

so. Se empadronarán a todas las

s en ese momento en el territorio
grafía a todo el Perú en ese
instante”.

Persona/s que fallecieron Persona/s que no durmieron

después de las cero horas la noche anterior al Día del
del Día del Censo. Censo en la vivienda, pero se
encuentran presentes y no
serán censadas en otro lugar.
 ¿Qué es la cédula censal?
Es el documento que contiene las preguntas que harás a la persona
informante. Está organizada en cinco secciones:
SECCIÓN I SECCIÓN III
LOCALIZACIÓN DE LA CARACTERÍSTICAS
VIVIENDA Y NÚMERO DEL HOGAR
DE HOGARES
Se pregunta sobre el tipo
Se escribe la ubicación CENSOS NACIONALES 2017: XII DE POBLACIÓN, VII DE VIVIEND A Y III DE COMUNIDA DES
INDÍGENAS

CÉDULA CENSAL
de energía o combustible
geográ ca y censal,
dirección
VIVIENDA N° 1 CÉDULA
ADICIONAL Continuación
Cédula de:
Principal:
Núme ro de
que utiliza el hogar para
de la vivienda, total de A. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
1. DEPARTAMENTO
SECCIÓN I. LOCALIZACIÓN DE LA VIVIENDA Y NÚMERO DE HOGARES

2. PROVINCIA 3. DISTRITO
cocinar; equipamiento,
hogares y el número de
Código Nombre Código Nombre Código Nombre

servicios de comunicación
4. CENTRO POBLADO
Código Nombre

B. UBICACIÓN CENSAL:

y si alguna persona del

RELLENE
hogar se fue a vivir perma-
Final
ÁREA URBANA ÁREA RURAL
5. ZONA Nº 6. SECCIÓN Nº 7. A.E.U. Nº 8. MANZANA Nº 9. FRENTE Nº 10. SECCIÓN Nº 11. A.E.R. Nº

Inicial

Tipo de vía: 1. Avenida 2. Calle 3. Jirón 4. Pasaje 5. Carretera 6. Otro

12. DIRECCIÓN DE LA VIVIENDA (En tipo de vía, rellene solo un óvalo )
Nombre de vía: Manzana Nº de puerta

Block Interior Piso Lote Kilómetro

nentemente al extranjero.
C. NÚMERO DE HOGARES: (Inicie la entrevista con el Jefe o Jefa del hogar)

SECCIÓN II
14.
13. SR./A. SI HOGAR ES LA PERSONA O GRUPO DE PERSONAS QUE SE ALIMENTAN DE UNA MISMA OLLA Y TOTAL DE
ATIENDEN EN COMÚN OTRAS NECESIDADES BÁSICAS, ¿CUÁNTOS HOGARES OCUPAN ESTA VIVIENDA? HOGARES HOGAR
Nº

SECCIÓN IV
SECCIÓN II. CARACTERÍSTICAS Y SERVICIOS DE LA VIVIENDA
1. TIPO DE VIVIENDA:
POR OBSERVACIÓN DIRECTA

CARACTERÍSTICAS Y
(Rellene solo un óvalo )
A. VIVIENDA PARTICULAR
1 Casa independiente

PERSONAS QUE
2 Departamento en edificio
3 Vivienda en quinta

SERVICIOS DE
4 Vivienda en casa de vecindad

CONFORMAN
5 Choza o cabaña
6 Vivienda improvisada

LA VIVIENDA
7 Local no destinado para habitación humana siguiente
8 O tro tipo

EL HOGAR
B. VIVIENDA COLECTIVA

9 Hotel, hostal, hospedaje, cas a pensión

Por observación directa: se

10 Establecimiento de salud
11 Establecimiento penitenciario

13 Centro de atención residencial Sección

rellena los óvalos de tipo de 14 Conventos, monasterios o similares

Se registra a todas las

15 Cuartel, campamento, base de FF.AA. o PNP.
16 Otro tipo (Especifique)

vivienda y si esta se encuentra

personas que conforman el
ocupada o desocupada. C. OTRO TIPO
17 En la calle (pers onas sin Pase a

hogar teniendo en cuenta el

vivienda)
18 Garita, puerto, aeropuerto V

Por entrevista al jefe de hogar: el material de

momento censal: Número de
orden, nombres, apellidos y
construcción predominante,
servicios básicos, número de
SECCIÓN V total de hombres y mujeres
del hogar.
habitaciones y régimen de CARACTERÍSTICAS
tenencia de la vivienda. DE LA POBLACIÓN

Se pregunta a cada persona que se registró en la Sección IV: relación de

parentesco con el/ jefe/a de hogar, su fecha de nacimiento, edad,
seguro de salud, discapacidad, idioma o lengua materna, nivel o
grado de estudios aprobado, asistencia a institución educativa, empleo,
ocupación, rama de actividad, autoidenti cación étnica, religión, entre
otros.
 --- .. -
-

La cédula censal será leída por

escáneres de alta tecnología, por eso
debes tener cuidado al escribir en ella.
 EN LA CÉDULA
CENS
1. Hombre SOLO CON ESTE MODELO 8
1. Hombre

A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S

CON MAYÚSCULAS PARA CADA LETRA

Y SIN TILDES UTILIZA UN CASIL12L.
¿ESARBEOLEE
La escritura debe ser clara,
precisa y de trazo continuo.
Separa las palabras dejando
Ejemplo:
un casillero en blanco.
¿EN QUÉ DISTRITO Y PROVINCIA VIVE
PERMANENTEMENTE?
Escribe hasta donde alcance.
Distrito: Ejemplo:

H ¿EN QUÉ DISTRITO Y PROVINCIA VIVÍA

SU MADRE?

A Distrito:

S
Provincia / País: Provincia / País:
E
B L

6. 6. HACE 5 AÑOS, DESDE SETIEMBRE DEL AÑO

T a m5poAcÑoOSu,tiDliEceSsDEdiéSrEeTsI
HA C E
2012, ¿VIVÍA EN ESTE DISTRITO?

iEsMnBi RgEuiDoEnLesA. ÑO
2012, ¿VIVÍA EN ESTE DISTRITO?

LOS NÚMEROS SE ANOTAN DE DERECHA

CE 5 A
A IZQUIERDA
6A. ¿EN QUÉ DISTRITO Y PROVINCIA VIVÍA Ejemplo:
HACE 5 AÑOS? 6A¿. C¿UEÁNLQEUSÉSUDIFSETRCIHTAO DYE
Empieza a escribir desde PNRHA
AOCVIMINÑOS?
ICENIATOV?IVÍA
4 l l
el último casillero
Día Mes Año 1
FORMA DE LLENADO PARA VIVIENDA N° 8
CÉDULA
1 ADICIONAL
VIVIENDA N°
 ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE?
Día Mes Año
5
AL SE ESCRIBE ASÍ:
DE LETRAS Y NÚMEROS

T U V W X Y Z 0

¡PRACTIQUEMOS!
Traslada en los casilleros las siguientes letras y números. Trata de escribirlos
lo más parecido posible al modelo que a continuación se presenta:

A
J
R
0

Ahora, responde por favor.

¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE?
¿CUÁL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?

Si tiene uno o más

años cumplidos:
Día Mes Año

Recuerda respetar la forma de cada una de las letras y números: Ten cuidado al escribir la letra Y
se puede confundir con la X y la U con la V. Pon atención a las letras G, I y M. Al escribir
números evita confundir el l con el 7, el 4 con el 9, el 3 con el 5 u 8 y el 0 con el 6.
 Aplicación
A. Observa la forma correcta de llenado en la cédula censal de los nombres de las
siguientes personas:
1.- Marcos Lí Vera. 3.- Martha Elvira María Lí Oré. 5.- Gina Aurora Ambrosio Pelaéz.
2.- Inés Oré Paz . 4.- Pedro Martín Ambrosio Oré.

Ejemplo:

N O R Dl MN OA MR CB OR ES S
AL IP E L L I D O P T E R N O O
VA EP RE AL L I D O T E R N
A M A

N º O R D2 IN NO EM SB R E S
OA P R E L L I D O P A T E R N O AP AP ZE L L I D O M A T E R N

N º O R D3 MN OA MR TB HR AE S E L V I R A MA R I A
LA IP E L L I D O P A T E R N O O RP EE L L I D O M A T E R N O

N º O R D4 NP EO DM RB RO E MS A R T I N
AMP EB RL OL SI DI O P A T E R N O OA RP EE L L I D O M A T E

N º O R D5 GN OI NM BA R AE US R O R A
AA MP EB RL OL SI DI O P A T E R N O AP EP LE AL EL ZI D O M A

1 2 3
Rellena todo el óvalo Usa solo lápiz Evita deterioros
de adentro hacia afuera

Rellena así
Formas incorrectas:

Se llenan uno o De carboncillo negro 2B,

más óvalos de acuerdo
al tipo de pregunta.
No separes las hojas, tampoco
borrador y tajador
arrugues, mojes o manches
(útiles censales).
la cédula censal.
 Para personas de 5 años y más de edad

La semana pasada, ¿cuál es la

ocupación principal que desempeñó?

La pregunta se realiza para saber la ocupación principal del informante, de nida como
el trabajo que realizó para producir bienes y servicios, durante la semana anterior al
Día del Censo.
Anota el nombre especí co de la
ocupación. Mira el ejemplo de la fotografía.
OCTUBRE 2017

Dom Lun Mar Mie Jue Vie Sab

semana pasada
15
P
22
B
29
Día del Censo

Para personas de 5 años y más de edad

La semana pasada, ¿ a qué actividad se dedicó el

negocio, organismo o empresa en la que trabajó?

Conoceremos la actividad económica del

centro o lugar donde trabaja o trabajó la
persona informante la semana pasada al
Día del Censo, del 15 al 21 de octubre.

Se escribe la actividad económica que el

informante respondió, en la pregunta
sobre ocupación principal.

C
Anota el nombre especí co de la
O
actividad. Mira el ejemplo de la fotografía.
E
 Observemos algunos ejemplos de
ocupación principal y actividad económica
luego completa en los casilleros correspondientes

Si la ocupación principal es Su actividad económica es

VENDEDOR AMBULANTE DE GOLOSINAS VENTA AMBULATORIA DE GOLOSINAS

V
V L E
M G B
E
S
Si la ocupación principal es Su actividad económica es
AGRICULTOR CULTIVO DE PAPA

C
A G
P

Si la ocupación principal Su actividad económica es

es DE EDUCACIÓN INICIAL
PROFESORA INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA INICIAL

P R
D E
I
O N
N
A
I
 Para todas las personas

A continuación le haré algunas preguntas para saber si usted

presenta alguna di cultad o limitación permanente que le
impida desarrollarse normalmente en sus actividades diarias,

¿tiene alguna dificultad o limitación

permanente para:
(Lee cada una de las alternativas y rellena uno o más óvalos de adentro hacia afuera ).

ENTENDER
VER, aún usando O APRENDER
anteojos? (concentrarse
y recordar)?
Si presenta ceguera parcial o total, que Si tiene limitación para desarrollar
limita su percepción de luz e imágenes. actividades intelectuales.

RELACIONARSE con
OÍR, aún usando los demás por sus
audífonos? pensamientos, sentimientos,
emociones o conductas?
Si tiene alguna limitación en la audición. Si sufre de trastornos mentales adictivos,
No escucha ni usando audífonos. psicóticos, de ansiedad y personalidad.

HABLAR
O COMUNICARSE,
aún usando la lengua
de señas u otros? Para realizar un
correcto llenado de la
Si no puede comunicarse de forma oral ni
gestual. pregunta, lee cada una
de las alternativas y
rellena, uno o más
MOVERSE óvalos, de acuerdo a lo
O CAMINAR para usar que vaya respondiendo
brazos y/o piernas? el/la informante.
Si no puede agarrar o sostener objetos,
caminar, usar escaleras o arrodillarse.
 - Lección IX -
AUTOIDENTIFICACIÓN ÉTNICA
Por sus costumbres y sus antepasados,
¿usted se siente o considera:
 El Censo de Población y Vivienda del 2017
incluirá por primera vez en la historia del Perú una pregunta
de autoidenti cación étnica.

¿Qué es Autoidenti cación Étnica?

La autoidenti cación étnica hace referencia al
auto reconocimiento de una persona como
parte de un grupo étnico en especí co. Por
ejemplo, una persona se puede considerar
ashaninka, awajún, quechua, afroperuano,
mestizo, entre otros.

¿Por qué es importante

la autoidenti cación?
Porque permitirá implementar políticas
públicas diferenciadas para reducir brechas
sociales, laborales, económicas y de acceso a
derechos básicos como la educación y salud.

¿A quiénes se les preguntará?

Se preguntará a las y los ciudadanos de todo el país (de 12 años y más de
edad) si, en base a sus costumbres o antepasados se sienten parte de un
pueblo indígena u originario o de la población afroperuana.

Costumbres
Aquellas prácticas, actividades y expresiones
recurrentes de un determinado conjunto de
personas. Por ejemplo: estas, expresiones
artísticas, actividades económicas, tradiciones
u otros relacionados.

Antepasados
Todos aquellos ascendientes más o
menos lejanos de una persona o un
conjunto de personas con un vínculo
consaguíneo o no. Por ejemplo:
padres, abuelos, etc.
 Para personas de 12 años y más de edad

POR SUS COSTUMBRES Y SUS ANTEPASADOS,

¿USTED SE SIENTE O CONSIDERA:
(Lea cada alternativa y rellene solo un óvalo de adentro hacia afuera )
1 Quechua? 5 Negro, moreno, zambo, mulato /
2 Aimara? pueblo afroperuano o
afrodescendiente?
3 Nativo o indígena
de la amazonía? 6 Blanco?
(Especifique) 7 Mestizo?
8 Otro (Especifique)?

4 Perteneciente o parte de
otro pueblo indígena u originario?
(Especifique)

La siguiente lista presenta los 55 pueblos indígenas u originarios identi

cados a la fecha por el Viceministerio de Interculturalidad del Ministerio de
Cultura:

Achuar
Aimara
Amahuaca
Arabela
Ashaninka
Asheninka
Awajún
Bora
Cashinahua
Chamicuro
Chapra
Chitonahua
Ese eja
Harakbut
 Empadronador/a,
es importante que leas todas las alternativas.
NO ASUMAS NI INDUZCAS o CUESTIONES
las respuestas de los/as informantes, porque:

el color de nuestra forma el lugar

nuestra piel de vestir donde vivimos
 no determina cómo nos sentimos
o consideramos.

Conocimientos Censales Previos, preparado por el área de

capacitación de los Censos Nacionales 2017, permite conocer
conceptos y procedimientos básicos de la cédula censal, que
serán desarrollados en las capacitaciones dirigidas a funcionarios
censales a nivel nacional.