MATRIZ DE CORRESPONDENCIA : PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN - HIPÓTESIS - IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES E INDICADORES

TITULO : “DISEÑO DE LA AMPLIACIÓN DE LA I.E. Nº 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”, NUEVO CHIMBOTE -ANCASH”

PREGUNTA DE
OBJETIVOS HIPÓTESIS DEFINICIÓN
INVESTIGACIÓN DIMENSIÓN DE LA
VARIABLE CONCEPTUAL DE LA INDICADORES HERRAMIENTAS MÉTODO
VARIABLE
VARIABLE
Pregunta Principal Objetivo Principal Hipótesis Principal

Pórtico

Muros Estructurales Analizando que sistema estructural es el ideal

Técnica Sistema Estructural Análisis Documental
para optimizar el diseño
Dual

Proporción
Tamaño Interpretando y aplicando correctamente los
Principios arquitectónicos Análisis Documental
Armonía principios arquitectónicos en el diseño.

Jerarquía

Composición Simetría Análisis Documental Usando los principios de simetría

Pisos-Niveles N° Pisos - Niveles Análisis Documental Estudiando los niveles necesarios

Arquitectónica
Distribución Estudiando la demanda de alumnos según la
Ambientes Análisis Documental
Arquitectónica necesidad

Área del Terreno m2

Área Construida m2 Realizando un Levantamiento Topográfico

Teodolito y wincha métrica
con Teodolito

Área Libre m 2

Carga Viva
R.N.E.(E.020 Cargas)
Carga Muerta
Factor de Uso
Fuerza Cortante en la Base

Factor de Irregularidad en Altura

R.N.E. (E.030 Diseño Sismorresistente)
DEPENDIENTE

Es la realización de planos
debidamente detallados que Factor de Irregularidad en Planta
Diseño de la ampliación de la permitan su posterior
I.E. "San Luis de la Paz" ejecución. Coeficiente Básico de
Reducción de las Fuerzas Sísmicas.

Capacidad Portante del Suelo R.N.E. (E.050 Suelos y cimentaciones)

Armaduras de acero
R.N.E. (E.060 Concreto Armado)
Espesores de elementos estructurales

Dotación
R.N.E. (I.S.010 Instalaciones Sanitarias Verificando los parámetros del diseño
Diámetro de tuberías para Edificaciones)
Normativo mediante un análisis de sus datos que nos
Red de Distribución indican los reglamentos

Caída de tensión

Demanda Máxima eléctrica R.N.E. (EM.010 Instalaciones Eléctricas

Interiores)

Potencia instalada

Iluminación

Ventilación
Norma A010
Accesos y pasajes de circulación

Escaleras
El diseño óptimo para la
¿Cuál es el diseño ampliación de la I.E. “San Luis Ventanas y puertas Norma A020
Diseñar la
óptimo para la de la Paz” es el que comprende
ampliación de la I.E.
ampliación de la I.E. la distribución de ambientes que
N° 88388 "San Luis
N°88388 “San Luis de satisfacen las necesidades del Equipamiento para colegios Normas Técnicas para el Diseño de
de la Paz"
la Paz”? colegio, con espacios que locales Escolares de Primaria y
brinden confort a los usuarios. Secundaria
N° de alumnos por aula

Perfil Longitudinal Teodolito, Miras Topográficas, Nivel de

Realizando un Levantamiento Topográfico con
Topografía Ingeniero, libretas topográficas,wincha
Teodolito y Nivel de Ingeniero
Curvas de Nivel métrica

Granulometría
Ensayos en laboratorio de suelos:
Límite Líquido -Análisis Granulométrico de
Física suelo por tamizado (MTC E 107-2000)
Horno de secado, balanzas,recipientes,
-Ensayo para determina el contenido de
Tamices,Tamizadora eléctrica, Espátula
Suelo humedad de un suelo (MTC E 108-2000)
de hoja flexible,Copa Casagrande,
Límite Plástico -Determinación del límite liquido del suelo
Muestreador, Vidrio de reloj.
(MTC E 110-2000)
-Determinación del límite plástico e índice de
plasticidad (MTC E 111-2000)
Características propias que Humedad
Características físicas del
presenta el suelo donde se
terreno
va a ubicar la edificación.
Equipo de perforación, barrenos, varillas Se excava en el lugar de donde se va a extraer
Técnica Calicata
para muestreo, palanas, picos, sacos la muestra del terreno con el barreno.

Factor de Zona

Factor de Suelo

Verificando los parámetros del terreno

Normativa Factor de Amplificación Sísmica R.N.E. (E.030 Diseño Sismorresistente) mediante un análisis de sus datos que nos
indican los reglamentos
Perfil del Suelo

Periodo Fundamental de Vibración

INDEPENDIENTE

Análisis y estudio de documentos,

Aulas de estudio Análisis Documental
organización y diseño de aulas de estudio.

Análisis y estudio de documentos,

Laboratorios Análisis Documental organización y diseño de ambientes para
laboratorios.

Alumnos

Análisis y estudio de documentos,

Baños Docentes Análisis Documental
organización y diseño de baños.

Áreas necesarias para la
demanda de alumnos y el
personal administrativo
Son los ambientes
necesarios para desarollar
los labores educativos y
administrativos en optimas
condiciones.
Administrativos
Arquitectónica Análisis y estudio de documentos,
Oficinas administrativas Análisis Documental organización y diseño de oficinas
administrativas.
Análisis y estudio de documentos,
Sala de reuniones Análisis Documental organización y diseño de ambientes para sala
de reuniones.
Análisis y estudio de documentos,
Biblioteca Análisis Documental organización y diseño de ambientes para una
biblioteca.
Análisis y estudio de documentos,
Almacén Análisis Documental organización y diseño de ambientes para
almacenes.
Análisis y estudio de documentos,
Centros de producción y salud Análisis Documental organización y diseño de ambientes para
centros de producción y salud
Análisis y estudio de documentos,
Cubículos de docentes Análisis Documental organización y diseño de cubículos para
docentes

Pregunta Especifica 1 Objetivo Especifico 1 Hipótesis Especifica 1

DEPENDIENTE

Las áreas como aulas de

Diseño de la ampliación de la
estudio, baños,laboratorios, Ver Variable ( Hipótesis Principal)
Determinar las áreas I.E. "San Luis de la Paz"
¿Cuáles son las áreas biblioteca, oficinas
necesarias para la
necesarias para la administrativas,cubículos de
demanda de
demanda de alumnos y docentes. cafetería,sala de
alumnos y el
el personal reuniones,almacén, centro de
personal
administrativo en el producción y salud son las
administrativo en el
INDEPENDIENTE

diseño óptimo para la necesarias para la demanda de

diseño óptimo para
ampliación de la I.E. alumnos y el personal
la ampliación de la
N°88388 “San Luis de administrativo en el diseño Áreas necesarias para la
I.E. N°88388 “San
la Paz”? óptimo para la ampliación de la demanda de alumnos y el Ver Variable ( Hipótesis Principal)
Luis de la Paz”
I.E. N°88388 “San Luis de la personal administrativo
Paz”
 Las áreas como aulas de
estudio, baños,laboratorios,
Determinar las áreas
¿Cuáles son las áreas biblioteca, oficinas
necesarias para la
necesarias para la administrativas,cubículos de
demanda de
demanda de alumnos y docentes. cafetería,sala de
alumnos y el
el personal reuniones,almacén, centro de
personal
administrativo en el producción y salud son las
administrativo en el

INDEPENDIENTE
diseño óptimo para la necesarias para la demanda de
diseño óptimo para
ampliación de la I.E. alumnos y el personal
la ampliación de la
N°88388 “San Luis de administrativo en el diseño Áreas necesarias para la
I.E. N°88388 “San
la Paz”? óptimo para la ampliación de la demanda de alumnos y el Ver Variable ( Hipótesis Principal)
Luis de la Paz”
I.E. N°88388 “San Luis de la personal administrativo
Paz”

Pregunta Especifica 2 Objetivo Especifico 2 Hipótesis Especifica 2

DEPENDIENTE
Diseño de la ampliación de la
Ver Variable ( Hipótesis Principal)
I.E. "San Luis de la Paz"
¿Cuáles son las Determinar las
Las características físicas como
características físicas características
Humedad, Límite Líquido, Límite
del terreno donde se físicas del terreno
Plástico, Granulometría del
proyectará el diseño donde se proyectará
terreno donde se proyectará el
óptimo para la el diseño óptimo

INDEPENDIENTE
diseño óptimo para la
ampliación de la I.E. para la ampliación
ampliación de la I.E. N°88388
N°88388 “San Luis de de la I.E. N°88388
“San Luis de la Paz”
la Paz”? “San Luis de la Paz” Características físicas del
Ver Variable ( Hipótesis Principal)
terreno