Dirección de Planeacion Y Evaluación

CONCENTRADO DE JUICIOS DE VALOR PERIODO: 1 NOVIEMBRE

2° A
VALENTIN GOMEZ FARIAS 15DJN1900G 03
AMPLIACIÓN LOMA BONITA SN LOMA DE SAN LUIS MEXTEPEC 012
ZINACANTEPEC TOLUCA MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):1 . ANAYA HERNANDEZ LUCERO GUADALUPE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Participar en eventos cívicos, culturales y sociales, comparte con sus compañeros costumbres
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Participa espontáneamente en lectura de cuentos, anécdotas hace preguntas sobre algo que desea saber y conocer, trata de hacer su
nombre copiándolo y lo reconoce. Explicar lo que entendió de una conversación o historia.
Cuenta del 1 al 5, y conoce el 1, y 2, hace clasificaciones por color, y forma, realiza figuras geométricas por medio del copiado con el
tanga y plastilina. Ubica objetos y juguetes dentro- fuer, arriba-abajo,
Familiares y de su comunidad. Utiliza palabras concretas para reconocer algunos animales domésticos y donde viven y que comen
Logra realizar actividades de coordinación por tiempos cortos, corre en zic zac, brinca obstáculos, mantiene el equilibrio al caminar por
líneas, aun con dificultad. Gira el aro hacia enfrente, atrás dentro y fuera
Brinda ayuda a sus compañeros, comparte sus juguetes y alimentos, manifiesta sus estados emocionales, aún está en proceso de regular
conductas impulsivas, identifica sus pertenencias, participa en actividades colectivas
Mueve el cuerpo al ritmo de una canción, mediante la imitación expresando sus ideas a través del dibujo, utilizando su creatividad e
imaginación, tratade realizar sus dibujos y pinturas, explicando lo que realizo.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):2 . CUEVAS MAYO CHRISTOPHER IAN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Comparte con sus compañeros lo que sabe sobre sus costumbres y tradiciones como el día de muertos. Comenta sobre las mascotas que
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Su escritura se encuentra en el primer nivel que es el pre silábico al escribir su nombre. Interpreta las imágenes que acompañan a los
textos durante la lectura de los cuentos. Participa dando lectura a sus investigacion
Realiza el conteo en forma ascendente hasta el número 10. Forma colecciones de objetos por color; mencionando donde hay más que y
menos que. Ubica objetos que están cerca o lejos de él.
tiene con su abuelita (perros), lo que les da de comer y como se llaman.
Conoce algunos valores como el respeto hacia los demás y lo practica en las diferentes actividades. Logra involucrarse y compartir sus
ideas con algunos compañeros para llegar a un acuerdo sobre alguna actividad.
Logra girar el aro con el brazo derecho. Mantiene el equilibrio al pararse y brincar en un solo pie. Practica medidas de higiene como
lavarse las manos antes de ingerir su lunch.
Sigue el ritmo con movimientos espontáneos e instrumentos musicales al escuchar diferentes canciones que son de su agrado.
Representa personajes de nuestra historia por iniciativa propia.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):3 . DIAZ RAMIREZ OFELIA LUZZIA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Con palabras muy concretas comenta sobre los cuidados de animales y plantas, hace mención sobre su familia y acontecimientos
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Conversa con sus compañeros sobre algún acontecimiento significativo, es muy espontánea y clara en sus diálogos, levantando la mano
para participar, respetando su turno, conoce las vocales, lee por medio de imágenes.
Cuenta de1 al 5 en secuencia lógica, conoce el 1, 2, 3 y clasifica por color, realiza el cuadrado y el triángulo por medio de la observación,
se encuentra en proceso de identificarlos, logra formar torres con 15 objetos
culturales o sociales. Respeta los símbolos patrios y participa en eventos cívicos.
Toma precauciones para no enfermarse, Utiliza los movimientos de su cuerpo durante el juego, escuchando las indicaciones, le agrada,
gatear, rodar, desplazarse de un lugar a otro, trata de dibujar su cuerpo.
Se integra a varios equipos de niños y trabaja con facilidad, expresando sus sentimientos y disgustos, le gusta compartir sus pertenecías
personales. Es sociable y respeta a sus compañeros y brinda apoyo
Se mueve al escuchar música que le gusta, cantar coros, se expresa a través de dibujos y le gusta hacer trabajos donde utilicemos
pintura. Trata de explicar lo que realizo.En ocasiones entona coros en forma individual.

Fecha de Impresión: 28/06/17 (18.31 31799 ) 1

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CONCENTRADO DE JUICIOS DE VALOR PERIODO: 1 NOVIEMBRE

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VALENTIN GOMEZ FARIAS 15DJN1900G 03
AMPLIACIÓN LOMA BONITA SN LOMA DE SAN LUIS MEXTEPEC 012
ZINACANTEPEC TOLUCA MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):4 . GARCIA FRAGOSO OLIVER YOSEP

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

NOMBRE DEL ALUMNO (A):5 . GUILLEN DIAZ NIXIE ALEXEI

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Describe el nacimiento de los pollos, hace comparaciones del día y la noche. Menciona algunas características del clima y animales que
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Le gusta escuchar cuentos y trata de describir lo que escucho, escribe su nombre utilizando signos y lo identifica y grafías.Entabla
comunicación con sus compañeros en forma espontánea, menciona las vocales.
Cuenta enconocer en orden hasta el 5 e identifica 1, y 2, clasifica por color,señala con sus dedos objetos donde hay más que menos que.
Forma el cuadrado y el triángulo con palitos de madera copiando la figura.
conoce, toca la textura de hojas y piedras y menciona lo que sintió y observo.
Practica las medidas de seguridad le gustan los juegos como correr, desplazarse en diferentes direcciones, brincar obstáculos, rodar, y
gatear respetando reglas. Se cuida su higiene personal. Logra saltar en un solo pie
Se integra con facilidad a cualquier grupo de niños. Comunica los estados de ánimo, controla gradualmente conductas impulsivas para no
agredir a sus compañeros. Convive con niños de otros grupos, participa en colectivo
Escucha y canta,sigue el ritmo de canciones utilizando partes de su cuerpo con un poco de coordinación. Realiza dibujos poniendo en
práctica su creatividad y expresar sus ideas. Moldea con plastilina figuras que conoce

NOMBRE DEL ALUMNO (A):6 . HERNANDEZ ALCANTARA ABIGAIL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Usa su lenguaje para relacionarse con sus compañeros, al narrar cuentos utilizando palabras muy concretas. Expresa sus sentimientos y
trata de controlar su conducta que puedan hacer daño a sus compañeros.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO Cuenta en desorden los números del 1 al 5 clasifica por color, menciona algunas figuras geométricas, identifica lo grande y lo pequeño.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Comenta y participa en acontecimientos culturales de su familia y su comunidad. Menciona algunos cuidados de los animales domésticos,
encuentra la diferencia entre la noche y el día da algunas referencias.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD Participa en juegos que implica habilidades como correr con libertad, rueda, trepa, camina en diferentes direcciones, brincar, gatear y
juegos que se ubica dentro, y fuera, arriba abajo.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Menciona que es lo que le disgusta y le agradan, manifiestos sus estados de ánimo en ocasiones con muecas, le gusta convivir con sus
compañeros y ofrece ayuda, comparte sus juguetes personales.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA Le gusta cantar algunos coros, realiza movimientos sobre alguna melodía de su agrado, sigue el ritmo con palmadas y pies. Le agrada
moverse al compás de música de su gusto, emplea instrumentos en los coros.

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CONCENTRADO DE JUICIOS DE VALOR PERIODO: 1 NOVIEMBRE

2° A
VALENTIN GOMEZ FARIAS 15DJN1900G 03
AMPLIACIÓN LOMA BONITA SN LOMA DE SAN LUIS MEXTEPEC 012
ZINACANTEPEC TOLUCA MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):7 . ITURBE CHAVEZ JORGE ALBERTO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Señala cuando tiene frío o calor, menciona algunos animales que conoce y lo que se les da de alimentación, como también la convivencia
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Se expresa lo necesario, tiene problemas de lenguaje, y se comunica muy poco con sus compañeros y con la educadora, se da a entender
por medio de ademanes, cuando tiene una necesidad.
Juega con palitos de madera acomodándolos por filas y forma diferente figuras. Señala donde hay más que menos que, ubica objetos
arriba, abajo.
con ellos y cuidados. Describe el día como se encuentra el clima.
Participa en juegos queimplica habilidades básicas como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar y atrapar. Pone en práctica hábitos
de higiene personal recogiendo basura que genera dentro del salón.
Convivir en armonía y comparte materiales o juguetes. Se integra con facilidad a un grupo de niños. Y se relaciona en el recreo con otros
niños. Le agradan los juegos organizados y trata de respetar las reglas.
Solo mueve la boca al entonar algunos coros, le gusta bailar, imita movimientos y sonidos de animales que conoce que conoce. Modela
algunos animales e imita sus sonidos. Trata de emplear el güiro, sonaja y cascabeles.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):8 . LARA VALDES ANGEL GABRIEL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Es capaz de participar en eventos culturales y sociales, comparte con sus compañeros costumbres familiares y de su comunidad. Utiliza
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Le gusta comunica con sus compañeros, utilizando palabras de cortesía, narra sucesos, historias y cuentos, pide la palabra levantando la
mano. Expresa sus sentimientos y emociones. Y hace valer sus derechos.
Cuenta del 1 al 10 en forma ascendenteconoce algunos números en revistas, periódicos y cuentos, desde el 1 al 5, clasifica por color,
identifica figuras geométricas. Arma rompecabezas de 15 piezas, bica objetos arriba.
palabras concretas para reconocer algunos animales y su habitad.
Realiza con gusto actividades de educación física como gatear, correr, saltar y trepar, y desplazarse de manera libre, insertar pelotas.
Conoce algunas medidas de seguridad y las pone en práctica.
Se hace cargo de sus pertenencias que lleva a la escuela, se compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas por
el grupo. Y ofrece apoyo.
Le gusta cantar y ejecuta movimientos al escuchar algún ritmo de su preferencia, por medio del dibujo expresa algunas idea y pone en
práctica su creatividad.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):9 . LAREDO SANCHEZ CLARA MAYTE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Describe lo que observa en algún acontecimiento social, comenta sobre los cuidados de las mascotas y reconoce algunas características
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Utiliza su comunicación con sus compañeros para poder expresar, acontecimiento que suceden en su vida cotidiana, reconoce su nombre
y lo transcribe, pide la palabra, narra cuentos y describe personajes.
Realiza el conteo de forma ascendente del 1 al 10, sabe clasificar por colores, reconoce los números en libros, cuentos y revistas,
identifica algunas figuras geométricas y las reconoce. Se ubica en espacio dentro-fuera,
de animales domésticos y animales de la selva.
Expresa con libertad lo que a él le gusta sobre juegos organizados y mover diferentes partes de su cuerpo, correr libremente, gatear,
encestar la pelota, y lanzar objetos. Pone en práctica medidas de seguridad e higie
Comenta con sus compañeros sobre que juegos pueden realizar, acepta el trabajo por equipo toma iniciativas y decisiones expresando las
cosas que lo motivan a realizarlas, apoya, y comparte sus juguetes.
Escucha y canta canciones y participa en juegos organizados. Sigue el ritmo con palmadas y utiliza los pies. Elabora dibujos para
interpretar cuentos o ideas utilizando su creatividad.

Fecha de Impresión: 28/06/17 (18.31 31799 ) 3

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CONCENTRADO DE JUICIOS DE VALOR PERIODO: 1 NOVIEMBRE

2° A
VALENTIN GOMEZ FARIAS 15DJN1900G 03
AMPLIACIÓN LOMA BONITA SN LOMA DE SAN LUIS MEXTEPEC 012
ZINACANTEPEC TOLUCA MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):10. MALVAEZ LAGUNAS CHRISTOPHER

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Puede describir lo que observa de su alrededor y dar información de lo que sabe en referencia al mundo que la rodea, respeta los
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DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Puede describir personas, objetos y lugares, le encanta conversar con sus compañeros y compartir juegos y cosas preferidas, le gusta
escuchar cuentos y comentar de ellos, escribe su nombre.
Es capaz de contar hasta el 5 de manera ascendente, conoce algunas figuras geométricas, realiza diferentes posiciones de
direccionalidad y orientación, cerca- lejos, arriba-abajo, dentro- fuera.
símbolos patrios. Y da algunas características de fenómenos naturales.
Logra seguir instrucciones, saltar en dos pies, capaz de controlar su cuerpo en movimientos y desplazamientos que impliquen cierto nivel
de complejidad, juega materiales y descubrir los distintos usos, conoce y aplic
Evita agredir a sus compañeros, cuida de las pertenecías que lleva a la escuela, participa en juegos con reglas, se involucra y compromete
con actividades individuales y colectivas, conoce algunas reglas de peligro y la
Le gusta escuchar, cantar canciones y participa en juegos ,sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies, expresa sus gustos
a través del dibujo, baila libremente al escuchar música, sigue el ritmo.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):11. MUCIÑO CRUZ SALVADOR DA MISHI

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO En palabras concretas expresa sobre algunos conocimientos de animales domésticos, describe el día y la noche, el desplazamiento de las
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DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Participa espontáneamente en forma individual o en colectivo, en las actividades de lectura con su voz muy bajita y diciendo sus palabras
muy lentas, hace su nombre utilizando algunas letras y grafías.
Logra el conteo del 1 al 5 en forma ascendente, identifica algunos números en revistas libros y periódicos, realizando clasificación por
color. Identifica algunas figuras geométricas.
nubes. Y algunos cuidados del agua. Conoce algunos símbolos.
Participa en juegos organizados, le gusta ejecutar movimiento saltar, correr y lanzar pelotas, gatear, brinca en dos pies, pone en práctica
hábitos de higiene.
Se comunica con sus compañeros para pedir ayuda en algunas ocasiones cuando necesita. Juega solo con sus compañeros de mesa en la
hora del recreo y acepta el trabajo en equipo.
Cuando interpreta coros dice en ocasiones la última silaba de la canción. Realiza movimientos con sus labios para hacer creer que está
cantando. Expresa en el dibujo sus ideas favoritas.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):12. PINEDA HERNANDEZ PABLO DANIEL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Identifica algunas características de animales y plantas. Menciona algunas características del día y la noche. Es breve al cometer el
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EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Hace comentarios con sus compañeros con voz quedita,expresa sensaciones, emociones y sentimientos, Solicita ayuda para realizar
algunas tareas. Escucha con atención cuentos. Utiliza algunas palabras nuevas.
Clasifica por color. Se ubica arriba, abajo, dentro y fuera menciona algunos números en forma desordenada, conoce algunas figuras
geométricas.
proceso del crecimiento de una planta.
Le gusta realizar juegos que hace identificar y mover distintas partes de su cuerpo y que implique ubicación fuera, dentro, lejos cerca,
arriba abajo. Tiene hábitos de limpieza, e higiene personal.
Cuida de las pertenecías que lleva a la escuela, participa en juegos con reglas. Ayuda a sus compañeros cuando lo requieren, cuida de su
persona,
Utiliza las palmas, pies para llevar a cabo el rito, escucha melodías de diferente género. Moldea con plastilina diferentes formas dando
explicación de lo realizado.

Fecha de Impresión: 28/06/17 (18.31 31799 ) 4

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CONCENTRADO DE JUICIOS DE VALOR PERIODO: 1 NOVIEMBRE

2° A
VALENTIN GOMEZ FARIAS 15DJN1900G 03
AMPLIACIÓN LOMA BONITA SN LOMA DE SAN LUIS MEXTEPEC 012
ZINACANTEPEC TOLUCA MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):13. SANTAMARIA ESTRADA DYLAN JARED

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Hace mención de características de algunos animales, explica que hacer ante un desastre natural y que medidas de seguridad tomar.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Platica con sus compañeros y adultos sobre sus estados de ánimo, lo que le gusta y le disgusta, narra cuentos e historias, a través de lo
que escucha y observa. Escribe su nombre utilizando algunas grafías.
Realiza el conteo en desorden del 1 al 3 hace clasificación por color, conoce algunas figuras geométricas, e identifica los nueros en libros y
revistas, se ubica dentro-fuera, arriba-abajo.
Tiene conciencia del cuidado del agua y animales.
Disfruta correr, desplazarse en cualquier sitio. Participa en juegos que lo hacen identificar y mover partes de su cuerpo. Le gustan los
juegos que implican trepar, gatear, caminar en diferentes rumbos y saltar.
Comenta con sus compañeros algo que es importante para él, narra cuentos e historias, manifiesta sus estados de ánimo y comenta sobre
lo que le gusta y le disgusta, ayuda a los compañeros cuando requieren de su apoyo.
Realiza dibujos donde expresa sus ideas y su creatividad, le gusta escuchar y cantar coros, siguiendo el ritmo con palmadas y pies, sigue
en ocasiones el ritmo con su cuerpo. E identifica la maraca y los cascabeles.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):14. ZAMORA ALVAREZ MELISSA VICTORIA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Con palabras muy concretas comenta sobre los cuidados de animales y plantas, hace mención sobre su familia y acontecimientos
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Se comunica con sus compañeros y manifestando sus inquietudes acerca de los sucesos vividos en su escuela y hogar, brinda ayuda,
escribe su nombre, expresa sus ideas sobre algún cuento.Tiene mayor confianza en sí mismo.
Hace mención de los números del 1 a 5
clasifica por color, se ubica abajo,arriba, dentro, fuera identifica los números en libros y revista, conoce algunas figuras geométricas. Sabe
culturales o sociales. Respeta los símbolos patrios y participa en eventos cívicos.
Participa en juegos organizados, le gusta ejecutar movimiento saltar, correr y lanzar pelotas, gatear, brinca en dos pies, pone en práctica
hábitos de higiene.
Participa activamente con sus compañeros, brinda apoya, respeta las propuestas en el aula, comparte materiales, se integra con facilidad
a diferentes equipos de trabajo.
Le gusta escuchar alguna melodía de su agrado la tararea y en ocasiones realiza movimientos, expresa por medio de dibujos su expresión
artística utilizando materiales variados.

Fecha de Impresión: 28/06/17 (18.31 31799 ) 5