1.1 GENERALIDADES
INTERVENCIÓN:
I.E N°0397 – SARITA COLONIA
UBICACIÓN:
MEMORIA DESCRIPTIVA
ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL DEL PROYECTO:"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N°0397 SARITA COLONIA DEL BARRIO LA VICTORIA,
LOCALIDAD DE JUANJUI, DISTRITO DE JUANJUI, PROVINCIA DE MARISCAL CACERES- REGION SAN
MARTIN”
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1.2 ANTECEDENTES
Además de ello se suma otro peligro latente que alumnos y docentes se exponen
a diario, debido a que el perímetro de la Institución Educativa no está circulado,
y colinda con los montes y arbustos que, por la ubicación geográfica del local
educativo con respecto a la comunidad, existe el peligro latente de presencia de
animales, así como personas de mal vivir que por la falta de circulación del
perímetro ingresan con facilidad al mencionado local. La carencia de recursos por
parte de los pobladores de la localidad y por el poco apoyo con que cuenta la
institución de parte de las autoridades de turno hacen que estos problemas se
agraven día a día, por consiguiente disminuyendo tanto en alumnos como en
profesores el ánimo y el deseo por estar en un ambiente donde se desarrolle
labores académicas, perjudicando aún más el correcto desarrollo de las labores
académicas y por consiguiente disminuyendo la calidad del nivel educativo en la
localidad.
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Existe una sola I.E. en el área de influencia. La vía de acceso para llegar a la I.E.
N° 0397 SARITA COLONIA, considerando como punto de partida la Plaza de
Armas de localidad de Juanjui, inicia el recorrido por el Jr. Triunfo hasta llegar
a la carretera FB, con dirección norte, hasta llegar al acceso al Barrio la Victoria
e ingresar por el Jr. Maria Parado de Bellido, lugar donde se encuentra ubicado
la I.E. foco del problema, todo este recorrido en vehículo motorizado dura 5
minutos y a pie un aproximado de 75 minutos, el costo del transporte ida y
vuelta es de S/.10 nuevos soles.
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El local del centro educativo cuenta con ambientes escolares en mal estado de
conservación y que debido al crecimiento geométrico de la población estudiantil
resulta insuficiente para albergar a nuevos estudiantes de las zonas periféricas más
cercanas del Distrito de Juanjui. Los mismos que constantemente solicitan
servicios educativos en nuestra Institución con el constante peligro de que toda
esta población estudiantil demandante se quede sin beneficiarse de dicho servicio
ó en todo caso atrasarse en el proceso de enseñanza – aprendizaje educativo.
1.8 METAS
IE N°0397 PRIMARIA
EDIFICACION 01: AULA 01 Y 02 AULAS PRIMARIA
EDIFICACION 02: AULA 03 Y 04 AULAS PRIMARIA
EDIFICACION 03: CENT. REC. EDUCATIVOS, INNOV.PEDAGOGICA Y
DEP. DE MAT. EDUCATIVO
EDIFICACION 04: SERVICIOS HIGIENICOS MUJERES Y VARONES
EDIFICACION 05: MODULO SUM-COMEDOR
EDIFICACION 06: AMBIENTES ADMINISTRATIVOS
IE N°0397 INICIAL
EDIFICACION 01: AULA 01
EDIFICACION 02: AULA 02
EDIFICACION 03: AULA 03
OBRAS EXTERIORES
AULA EXTERIOR
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LOSA POLIDEPORTIVA
PATIO DE FORMACION
PORTADA DE INGRESO
CERCO PERIMETRICO DE ALBAÑILERIA
CERCO PERIMETRICO VIVO
CISTERNA Y TANQUE ELEVADO
VEREDAS DE CIRCULACION
DRENAJE PLUVIAL
ASTA DE BANDERA
BANCAS DE CONCRETO
BASURERO METALICO
JUEGOS RECREATIVOS
PARARRAYOS
AREAS VERDES
REDES DE DESAGUE
INSTALACIONES ELECTRICAS EXTERIORES
RED EXTERIOR DE AGUA POTABLE
RELLENO MASIVO COMPACTADO
EQUIPAMIENTO
RECURSOS EDUCATIVOS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE
CAPACITACIONES DEL PERSONAL
1.9 OBJETIVOS.
El objetivo principal de este proyecto es de materializar la propuesta de
mejoramiento de la gestión educativa, mediante la construcción de nuevas
infraestructuras, mejorando la calidad de vida y elevando el nivel de enseñanza
y aprendizaje, de los alumnos del nivel inicial y primario.
1.10 BENEFICIARIOS
El proyecto beneficiará directamente a una población estudiantil proyectado al
año 2024 de 227 alumnos, que cursan educación Inicial y Primaria,
pertenecientes al Barrio La Victoria, Distrito de JUANJUI y sectores como parte
de su jurisdicción.
El análisis de impacto ambiental del proyecto tiene como objetivo identificar los
impactos positivos y negativos, elaborar los instrumentos de gestión y plantear
los costos que demandaran anular, atenuar y/o minimizar los impactos
ambientales negativos, así como fortalecer los impactos positivos directos e
indirectos a presentarse durante la ejecución y operatividad del proyecto.
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OBJETIVO ESPECIFICO
Los objetivos específicos del presente estudio de Impacto Ambiental son los
siguientes:
Presenta las medidas de manejo ambiental para evitar y/o mitigar los
impactos indirectos, cuantificándose los costos de implantación de los planes;
y debemos señalar que este es un estudio preliminar y en el estudio definitivo
deberá abordarse con mayor detalle.
CONSIDERACIONES GENERALES.
El área de ejecución del proyecto está ubicada dentro del casco urbano de la
localidad de Juanjui, por lo que queda implícito que el área es una zona
intervenida, en tal sentido las actividades programadas para la ejecución y
operación del proyecto no se generan distorsiones en la ecología de la zona.
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COMPONENTE BIÓTICO
ETAPA DE CONSTRUCCIÓN
1. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
2. PLAN DE SEGUIMIENTO, MONITOREO Y CONTROL AMBIENTAL
3. PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
4. PLAN DE CONTINGENCIAS
5. PLAN DE ABANDONO
ETAPA DE OPERACIÓN
1. PLAN DE PARTICIPACIÓN COMUNAL
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- - - - - - - - - - - - +
Excavación
D D D D i i D i i D D i D
- - - - - - - - - - - - +
Obras
D D D D i i D i i D D i D
Movimiento de - - - - - - - - - - - +
maquinaria
pesada y
vehículos D D D i i D i i i D i D
- - - +
Desplazamiento
de trabajadores
i D D i
FASE DE
CONSTRUCCIÓN
- - - - - - +
Uso de equipos y
maquinaria
D D D i D i D
- - - - - - - - - +
Transporte de
material
D D i D i i i D i D
Almacenamiento - - - - -
de material,
maquinaria y
equipos D i D D D
Eliminación de - - + - + - +
material
excedente D i D D D i D
- - - - - - - - -
Retiro de árboles
D D D D I D D D i
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+ + + + + + + + + + +
Sembrío de áreas
verdes
D D D D i D i i D D D D
Sembrío y/o + + + + + + + + + + + + +
reposición de
árboles D D D D D i D i i D D D D
- + + + + + + + +
Actividades
OPERACIÓN
Pedagógicas
D i D i i i D i i
+ + + + + + + + +
Mantenimiento de la
infraestructura
D i D i i i D i i
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Impactos Positivos
Los componentes ambientales en los cuales se generará una mayor
afectación por el proyecto, están referidos a la generación de empleo
temporal y mejoras en la economía local. Estas mejoras básicamente se
refieren a la etapa de construcción al requerir mano de obra no calificada
el para desarrollado de labores no especializadas, así mismo, la venta de
productos locales al personal de obra.
Impactos Negativos
El componente ambiental aire, se verá afectado con mayor incidencia por
el proyecto. Los impactos que serán producidos en este componente están
referidos a la generación de polvo y ruido durante los trabajos de
construcción y se manifiestan por la emisión de material particulado
(polvo), emisión de gases, humos y ruido, principalmente durante los
movimientos de tierra y transporte de materiales.
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Aire
Riego constante para evitar la generación de polvo.
Verificación periódica de la operatividad de la maquinaria para minimizar
la explulsión de partículas.
Uso de sielnciadores en la maquinaria.
Cubrir con mantas las zonas con terreno siuelto para evitar generación de
polvo, hasta el traslado y dipsoción final del material.
Agua
Verificar que el uso del agua en las obras civiles se realice buscando su
constante optimización. En al medida de lo posible recurrir a fuente
alternas al agua potable a la que accede la institución educativa.
Suelo
Establecer áreas de disposición de residuos sólidos y contenedores para
deribados de combustibles fósiles.
Realizar plantaciones en las áreas con suelo desnudo.
Paisaje y seguridad
Colocar cerco provicional alrededor de la obra.
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Las curvas a nivel y perfil transversal se generaron con apoyo del software AIDC,
a partir de las lecturas tomadas con la Estación Total.
Se obtuvieron las coordenadas de los BMs y estaciones las cuales están indicadas
en informe topográfico respectivo:
Para determinar las características del suelo en el que se asentarán las nuevas
construcciones propuestas por el proyecto, se ha realizado un estudio de suelos
detallado. Los resultados de este estudio muestran que la capacidad portante del
terreno es de 0.91 kg/cm2, siendo el suelo predominante encontrado el Tipo (CL)
Arcilla limosa y una profundidad de desplante de la cimentación de 1.50 m, tal
como lo muestra el estudio de suelos anexo al expediente.
1.12.1 INFRAESTRUCTURA
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NIVEL PRIMARIO
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NIVEL INICIAL
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r = 0.25∑|ri| + 0.75∑√ri2
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MATERIALES
El centro de abastecimiento de materiales será la CIUDAD DE TARAPOTO,
donde se puede adquirir la totalidad de materiales de construcción y mobiliarios
requeridos para la ejecución del proyecto, ya que cuenta con varios centros de
producción en el rubro de carpintería de madera y comercio de materiales de
construcción.
CANTERA
La cantera de la cual el proveedor extraerá el material para los diferentes
concretos será de:
AGUA
Agua : Rio Huallaga.
Los costos de las obras civiles se han calculado en base a los precios unitarios de
cada partida específica, que integra el presupuesto de obra, las cuales han sido
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OPERARIO HH S/.20.07
OFICIAL HH S/.16.47
PEON HH S/.14.81
HUMANOS
ASISTENCIA TECNICA
EQUIPO Y HERRAMIENTAS
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El proyecto tendrá una duración de 180 días calendarios más 30 días adicionales
para finalizar con la liquidación final de obra
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