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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS
Guía Actividad Intermedia

Problema No. 1
ISMAEL ANGEL ROMERO

Director de curso
BOGOTA
Febrero de 2016
Guía de la Actividad
Objetivo general de la actividad: Transferir los conceptos estudiados en la Unidad I

del módulo del curso
Estrategia de aprendizaje: Actividad colaborativa (aprendizaje basado en problemas)
Modalidad: Individual y colaborativa
Valoración de la Actividad: 175 puntos.
Fase 1: Actividad individual 80 puntos

Fase 2: Actividad colaborativa 95 puntos
Temáticas Revisadas:
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES
CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA Y VIRUS
El hardware
El software
El recurso humano
Evolución electrónica de la informática
Virus informático e infecciones
EL SISTEMA OPERATIVO
¿Qué es y para qué sirve un sistema operativo?

Primeros pasos en Windows 7
Trabajando con archivos y carpetas
Herramientas del sistema
Compresión y descompresión de archivos
LICENCIAMIENTO
Licencias Creative Commons

Software privativo
Software libre
Formatos abiertos
Uso ilegal de software
2
Guía desarrollada en la red de tutores del curso, en el segundo periodo del 2015
Actividades a realizar:
1. Diligenciamiento de fichas de trabajo sobre clasificación de los recursos

informáticos.
2. Administración de archivos y carpetas.
3. Diligenciamiento de fichas de trabajo sobre protección de la información.
Propósito de la actividad: Que el estudiante ponga en práctica los conocimientos
adquiridos en la unidad I del módulo (Introducción a los Computadores), realizando
ejercicios prácticos para dar solución al problema planteado
Duración de la actividad: 6 semanas a partir del 22 de Febrero y hasta el 3 de Abril.
Fecha límite para la entrega de las actividades:
Fase 1: Actividad individual – 22 de Marzo.

Fase 2: Actividad colaborativa – 3 de Abril
. Comentarios y propuesta final: 31 de Marzo
Planteamiento del problema
Soluciones Multimedia E-Learning es una empresa colombiana que reúne a

profesionales de diferentes disciplinas para trabajar en el desarrollo de materiales
didácticos en formato multimedia. Es decir son especialista en producir imágenes,
videos, textos y animaciones para explicar de manera didáctica los temas que las
instituciones educativas les encargan.
La empresa cuenta con 5 departamentos a saber: Contabilidad, Diseño, Desarrollo,

Talento Humano e Innovación tecnológica. El gerente ha propuesto tres planes de
mejoramiento para el inicio de este semestre que consisten en lo siguiente:
Plan de mejoramiento No. 1: Una clasificación de recursos informáticos disponibles

para cada uno de los departamentos.
Plan de mejoramiento No. 2: Clasificar los archivos pendientes del semestre anterior
de acuerdo al departamento que pertenecen.
Plan de mejoramiento No.3: Generar estrategias para evitar la pérdida o infección de

la información.
3
DETALLE PARA DESARROLLAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO
Plan de mejoramiento No. 1:
RECURSOS DISPONIBLES
Nombre del departamento: Contabilidad
Nombre del Recurso Descripción

CARLOS ERNESTO VERGARA ANALISTA Y PROGRAMADOR DE SISTEMAS
LUIS CARLOS VELEZ DIGITADOR
MOZILLA FIREFOX NAVEGADOR WEB
DISCO DURO 500GB TOSHIBA SATA 7200RPM
LICENCIA KASPERSKY ANTIVIRUS 2015 3 USUARIOS
MONITOR SAMSUNG REFERENCIA No. LS19D300NY 18.5" LED
CARLOS MANUEL SANDOVAL TECNÓLOGO EN REDES DE INFORMACION
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL HP DESKJET INK ADVANTAGE 3545 All-IN-ONE WIRELESS
MOUSE GENIUS X-SCROLL OPTICO USB
LICENCIA PARA OFFICE HOGAR Y EMPRESAS 2013 CAJA
SISTEMA OPERATIVO LINUX 14.04.1 Ubuntu LTS
STELLA BEATRIZ HERNANDEZ TECNÓLOGA EN MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
Nombre del departamento: Diseño

JUANA PATRICIA VELEZ RICO DISEÑADOR
RAFAEL RINCON SUAREZ MANTENIMIENTO HARDWARE Y SOFTWARE
DISCO DURO 1TB 11361 1TB TOSHIBA CANVIO 2.5" EXT.USB3.0
ESET SMALL OFFICE SECURITY ANTIVIRUS 10 USUARIOS
QUEMADOR DE DVD SAMSUNG SLIM SE-208DB/TSB
CAMILO ANDRÉS RIAÑO JEFE OFICINA DE INFORMACION
PHOTOSHOP EDITOR DE IMAGENES
WINDOWS SERVER FOUNDATION 2012 OEM 15CAL
VIDEO PROYECTOR EPSON S18+ 3000 LUMENS
CAMILA ANDREA GARAVITO TECNÓLOGA EN MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
PARLANTES GENIUS SPS-S110 120W NEGROS
CORELDRAW GRAPHICS SUITE X7
4
Nombre del departamento: Desarrollo

DIANA CAMILA SOTELO CORRECTORA DE ESTILO
CARLOS ALBERTO GARZON SECRETARIO
GILBERTO SALAZAR RAMOS DESARROLLADOR DE SOFTWARE
OFFICE PROFESIONAL PLUS 2013
WINDOWS 8.1 PRO 64BITS OEM
BITDEFENDER INTERNET SECURITY ANTIVIRUS PC 2 2015 15 MESES
ERNESTO SAUL RODRIGUEZ INGENIERO DE TELECOMUNICACIONES
LECTOR BIOMÉTRICO DE HUELLA USB NITGEN HAMSTER III
TECLADO GENIUS VALUE/KB-110X USB
MICROSOFT VISUAL STUDIO 2010 EXPRESS
DIADEMA LOGITECH CLEARCH 390 COMFORT USB
MONITOR SAMSUNG LS20D300NH/ZL 19.5" LED
Nombre del departamento: Talento humano

MARGARITA ROZO PAEZ SECRETARIA
JOAQUIN VELA SOTO MANTENIMIENTO TECNOLÓGICO
MARIA CAMILA PEDRAZ DIGITADORA
OFFICE PROFESIONAL VERSION 2013
SCANNER MOTOROLA LS-1203 USB
ESET NOD32 ANTIVIRUS
ERNESTO SUAREZ CARRILLO PROGRAMADOR DE SISTEMAS
LECTOR HUELLA DIGITAL PERSONA UAREU 4500NC- NO COUNTING
COMPUTADOR DELL CORE I3 Serie No. 1245789
ZKTIME LITE CONTROL DE ACCESO Y ASISTENCIA
LIBREWRT GNU/LINUX-LIBRE ADMINISTRADOR DE RECURSOS DEL COMPUTADOR
CAMARA WEB GENIUS FACE CAM 320X
Nombre del departamento: Innovación tecnológica

JUAN PABLO RAMIREZ ENCARGADO DE PROTECCIÓN DE DATOS
GABRIEL ESTABAN SOTO LIDER PROCESOS DE GESTION DE LA INFORMACION
PATRICIA SUAREZ GOMEZ TECNÓLOGA EN COMUNICACIONES
DISCO EXTERNO HITACHI 1 TERA USB SLIM
5
CAMTASIA STUDIO EDITOR DE VIDEOS

MONITOR LG 29UM65 29 IPS LED
MCAFEE LIVESAFE ANTIVIRUS 2015
KINGSTON USB 2.0 FLASH DT101G2 32GB
PLOTTER IMPRESION EPSON STYLUS PRO 7700
OPENOFFICE VERSION APACHE
MARIA ALEJANDRA PERDONO CONTADORA
SAFE4CAM VERSION 10.15 PARA CAMARAS DE SEGURIDAD
METODOLOGÍA
1. Cada estudiante debe seleccionar uno de los 5 departamentos y manifestarlo en el

foro de la actividad. Los demás estudiantes deben elegir un departamento de los
restantes y el último debe tomar el sobrante.
2. Tome el listado de los recursos disponibles del departamento que eligió y diligencie
el siguiente formato en un archivo y envíelo como aporte individual.
Nombre del estudiante

Nombre de departamento
Tipo de dispositivo:
Nombre Entrada (E), Salida (S),
Recurso Utilidad (máximo 10 palabras)
del recurso Entrada y Salida (E/S), No
Aplica (N.A)
E S E/S N.A.
Hardware
Tipo de licencia: Por Clasificación: sistema operativo, Utilidad: describa

ejemplo: privativa, libre, lenguaje de programación, en forma general
shareware, entre otros. programa de uso general. para que sirve.
Software
Desarrollo_5.
Tipo de profesional
(No colocar la misma Funciones
Recurso descripción de la ficha)
humano
6
RECURSOS DISPONIBLES
En la introducción del foro de la actividad “Problema 1 - Desarrollo Fase Individual”,

encontrará un archivo comprimido denominado “archivos.zip”, correspondiente a los
archivos pendientes del semestre anterior. Descárguelo y descomprímalo en un medio
de almacenamiento. Como resultado obtendrá 30 archivos de diferentes extensiones y
pertenecientes a diferentes departamentos.
MEDOTODOLOGÍA
1. Cada estudiante, de acuerdo al departamento que eligió, debe crear un directorio

con el nombre del mismo; dentro de él almacene los archivos marcados con el
nombre del departamento.
2. Dentro de la carpeta con el nombre del departamento cree tres subdirectorios con los
nombres de los pilares de la informática: Hardware, Software y Recurso Humano.
3. Abra cada uno de los archivo y de acuerdo a su contenido muévalos a la carpeta

marcada con el nombre del pilar de la informática correspondiente.
4. Renombre cada archivo de acuerdo a este formato: Inicial del primer nombre y el
primer apellido de quien elabora el trabajo, guion bajo, la extensión del archivo, guion
bajo y las tres primeras letras del nombre del departamento. Por ejemplo: El estudiante
Javier Enrique Jiménez Prado eligió el departamento de Diseño, debe renombrar el
archivo Diseño1.xlsx elaborado en Excel, por tanto el archivo resultante debe ser:
JJ_XLSX_DIS.xlsx.
5. Comprima la carpeta con el nombre del departamento y envíe el archivo resultante

por el foro de la actividad como aporte individual.
Nota: Se requiere que el estudiante envíe la carpeta comprimida, no imágenes de

capturas de pantalla del trabajo realizado o documentos con los archivos insertados
como un objeto.
7
Soluciones Multimedia E-Learning planea establecer una estrategia de seguridad de

su información. Ha determinado que los primeros pasos para lograrlo es conocer
información general sobre el tema y diseñó las siguientes fichas de trabajo para que
sean diligenciadas por ustedes.
Ficha de trabajo No.1:
Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Diseño

¿Cómo puede afectar un virus la información de la empresa Soluciones Multimedia E-Learning?
¿Un virus informático puede afectar económicamente la empresa Soluciones Multimedia E-learning?
Argumente su respuesta.
Forma de propagación: Daños causados: ¿Cómo se Fuente de

elimina? consulta:
Sinopsis del
virus informático
ILOVEYOU:
Costo por licencia Características Fuente de

Antivirus Empresa fabricante
(pesos colombianos) principales consulta
Kaspersky
Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Contabilidad


elimina? consulta:
Sinopsis del
virus informático
Melissa:

Antivirus: Panda Empresa fabricante
Antivirus
8
Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Desarrollo


elimina? consulta:
Sinopsis del
virus informático
Creeper:

Antivirus: Empresa fabricante
ESET NOD32
Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Talento humano


Sinopsis del elimina? consulta:
virus informático
de accesos
directos en USB.

Empresa fabricante
Antivirus McAfee (pesos colombianos) principales consulta
9
Nombre de departamento: Innovación

Nombre del estudiante:
Tecnológica

elimina? consulta:
Sinopsis del
virus informático
CHI/chernobyl

Antivirus: Bit Empresa fabricante
defender
MEDOTODOLOGÍA
1. Cada estudiante debe seleccionar la ficha correspondiente al departamento

seleccionado.
2. En un documento diligencie la ficha seleccionada. Tenga en cuenta que todas las

respuestas deben ser de su autoría y que deben tener una extensión mínima de 50 y
máxima de 100 palabras.
3. Una vez haya diligenciado la ficha elegida, debe subirla como aporte individual.
Observaciones generales:
Cada estudiante debe trabajar con un departamento diferente en el grupo colaborativo,

por lo tanto no debe haber dos trabajos para un mismo departamento, en caso de que
esto suceda se tendrá en cuenta aquel cuyo autor lo haya manifestado de primeras en
el foro, el otro queda invalidado y el estudiante debe seleccionar un departamento
disponible. No obstante esto no le da derecho a enviar los aportes individuales fuera de
10
los tiempos establecidos para la entrega. La elección del departamento en los primeros
días de abierta la actividad, es de vital importancia para la convivencia grupal.
No se deben subir archivos de imagen, en caso de ser necesario hacerlo, se debe

comprimir o colocar en una carpeta antes de adjuntarlo.
Las fichas se deben elaborar tal y como se muestran en esta guía, no se necesita
hacerles portada, ni colocar más información de la que se solicita.
Si no le es familiar el nombre de algunos de los recursos de hardware o software debe

investigar en Internet.
Descripción de las actividades:
Fase Individual:
Cada uno de los estudiantes debe elaborar los 3 planes de mejoramiento

individualmente, de acuerdo al departamento seleccionado, para dar solución a las
necesidades planteadas en el problema. Sus aportes se deben realizar dentro del foro
“Problema 1 - Desarrollo Fase Individual”, ubicado en el entorno “Aprendizaje
Colaborativo”, en el tema “Espacio para aportes individuales del problema 1”. Estos
aportes se deben subir como máximo el día 22 de marzo, si son subidos después de
esa fecha recibirá realimentación pero la nota para la actividad individual será 0. La
evaluación de estos aportes se hará sobre el último envío siempre y cuando las
correcciones se presenten durante la fase de aportes individuales, si son presentadas
en la fase colaborativa serán realimentadas por sus compañeros de grupo.
En la fase colaborativa le serán evaluados los ítems que en la fase individual haya
enviado a tiempo. Por ejemplo, si el estudiante en la fase individual envía el plan de
mejoramiento No.2 únicamente, en la fase colaborativa será el ítem relacionado con
esta actividad el que se puntué, los demás no se tendrán en cuenta y obtendrá 0
puntos en ellos.
Si el estudiante no participa de la fase individual podrá participar de la fase

colaborativa, pero únicamente revisando los aportes de sus compañeros y enviando la
propuesta de trabajo final, por lo tanto el puntaje máximo a obtener son 40 puntos.
Si en el grupo solamente un estudiante envía los aportes individuales, se le dará por

presentada la fase colaborativa y debe enviar el trabajo individualmente por el espacio
que corresponda.
Los aportes individuales pueden entregarse uno a uno, no es necesario enviar los 3 a
un mismo tiempo. Entre más pronto envié sus aportes se le facilitara y contara con el
tiempo necesario para hacer las correcciones a las observaciones de su tutor.
11
Fase Colaborativa:
En la última semana de la actividad, cada estudiante revisará las tareas aportadas por
cada uno de sus compañeros, la revisión se debe hacer sobre las correcciones que los
compañeros envíen, si no lo hacen el comentario se debe hacer sobre el primer envío
realimentado por el tutor. La revisión debe quedar reflejada en el foro “Fase
colaborativa solución Problema 1 – Desarrollo Fase Colaborativa” en el tema “Espacio
para la elaboración colaborativa de la solución final del problema 1”.
Cada estudiante debe organizar todos los planes de mejoramiento presentados por los
5 estudiantes, o el número de estudiantes que presenten la fase individual del grupo,
para proponerlos como la solución final a enviar. La organización de los archivos debe
seguir las siguientes instrucciones:
Para el plan de mejoramiento No. 1: Se debe elaborar un documento con el

título “Recursos Humanos Disponible” e insertar el nombre del departamento al
que pertenece cada recurso y el pilar de la informática al que pertenece. Se
debe utilizar una estructura similar a la siguiente:
Recurso Pilar de la informática Departamento
El documento se debe guardar con el siguiente nombre: número del grupo al que
pertenece, guion bajo, las letras PM, guion bajo y el número del plan de
mejoramiento. Por ejemplo, el nombre de documento para el grupo 536 quedará
de la siguiente forma “536_PM_1”
Para el plan de mejoramiento No. 2: El estudiante todos los archivos enviados

para este plan y los organizará de la siguiente forma: crear una carpeta con el
nombre similar al documento anterior, solo cambiará el número del plan de
mejoramiento, Ejemplo: la carpeta debe quedar con el siguiente nombre
“536_PM_2”. Dentro de esta carpeta se crean 3 carpetas con los nombres de los
pilares de la informática, luego se almacenan todos los archivos enviados por los
estudiantes que participaron. La carpeta debe quedar similar a la siguiente
imagen, los nombres de los archivos son de ejemplo, deben llevar los nombres
que se colocaron en la fase individual.
12
Para el plan de mejoramiento No. 3: El estudiante toma las fichas de este plan
que se hayan diligenciado y con la información diligencia la ficha del plan de
mejoramiento 3 de la fase colaborativa (la encuentra en el documento formatos
junto a esta quía) Elabora un resumen para las dos primeras preguntas (tomado
de los aportes de sus compañeros) y luego pasa la información de cada uno de
los virus y antivirus que fueron entregados por los compañeros.
Una vez se hayan elaborado los 3 archivos se deben organizar de acuerdo a como se
explica en “Entrega de la solución final” y enviarlo como su propuesta se solución final.
La fecha límite para realizar estas dos actividades es el 31 de Marzo, los 3 días
restantes serán para debatir el trabajo final a enviar, por lo tanto si no se hacen los
comentarios y la propuesta de trabajo final como máximo el 31 de Marzo, se evaluará
como si no hubiera participado de la fase colaborativa.
Entre los 5 integrantes, o entre los que participen de la actividad, debe seleccionar cuál
de las propuestas se envía como trabajo final. La organización se debe hacer como se
describe en la “Entrega de la solución final”.
Si el estudiante no participa de la fase colaborativa, únicamente se le evaluará la fase

individual.
Entrega de la solución final
El archivo que se debe enviar como solución final debe estar organizado de la siguiente
manera: Una carpeta principal con las iniciales del nombre del curso, el número del
problema y el número del grupo colaborativo. Ejemplo: si usted pertenece al grupo
90006_184, el nombre de la carpeta debe ser: HI_P1_90006_184. Dentro de esta
carpeta se deben crear 3 carpetas con los nombres: Plan_1, Plan_2 y Plan_3, dentro
13
de cada debe ir el plan de mejoramiento correspondiente, es decir que únicamente se

deben enviar los 3 archivos seleccionados por parte del grupo para entregar como
solución final. Se debe comprimir la carpeta principal para ser enviada por el tema
“Envío solución final Problema 1”.
Entre los participantes de la actividad deben seleccionar quién será el encargado de

enviar la propuesta final, pero todos deben estar pendientes de que esta sea enviada,
en caso de que el encargado no pueda hacerlo.
La actividad será evaluada de acuerdo a la rúbrica de evaluación que encontrará junto

con este documento en el foro de la actividad.
Éxitos
Cordialmente
Ing. Ismael Ángel Romero
14

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS

Guía Actividad Intermedia

ISMAEL ANGEL ROMERO

Objetivo general de la actividad: Transferir los conceptos estudiados en la Unidad I

Estrategia de aprendizaje: Actividad colaborativa (aprendizaje basado en problemas)

Modalidad: Individual y colaborativa

Valoración de la Actividad: 175 puntos.

Fase 1: Actividad individual 80 puntos

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES

CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA Y VIRUS

¿Qué es y para qué sirve un sistema operativo?

Licencias Creative Commons

1. Diligenciamiento de fichas de trabajo sobre clasificación de los recursos

Duración de la actividad: 6 semanas a partir del 22 de Febrero y hasta el 3 de Abril.

Fecha límite para la entrega de las actividades:

Fase 1: Actividad individual – 22 de Marzo.

Planteamiento del problema

Soluciones Multimedia E-Learning es una empresa colombiana que reúne a

La empresa cuenta con 5 departamentos a saber: Contabilidad, Diseño, Desarrollo,

Plan de mejoramiento No. 1: Una clasificación de recursos informáticos disponibles

Plan de mejoramiento No.3: Generar estrategias para evitar la pérdida o infección de

DETALLE PARA DESARROLLAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO

Plan de mejoramiento No. 1:

Nombre del departamento: Contabilidad

Nombre del Recurso Descripción

Nombre del departamento: Diseño

Nombre del Recurso Descripción

Nombre del departamento: Desarrollo

Nombre del Recurso Descripción

Nombre del departamento: Talento humano

Nombre del Recurso Descripción

Nombre del departamento: Innovación tecnológica

Nombre del Recurso Descripción

CAMTASIA STUDIO EDITOR DE VIDEOS

1. Cada estudiante debe seleccionar uno de los 5 departamentos y manifestarlo en el

Nombre del estudiante

Tipo de licencia: Por Clasificación: sistema operativo, Utilidad: describa

Plan de mejoramiento No. 2:

En la introducción del foro de la actividad “Problema 1 - Desarrollo Fase Individual”,

1. Cada estudiante, de acuerdo al departamento que eligió, debe crear un directorio

3. Abra cada uno de los archivo y de acuerdo a su contenido muévalos a la carpeta

5. Comprima la carpeta con el nombre del departamento y envíe el archivo resultante

Nota: Se requiere que el estudiante envíe la carpeta comprimida, no imágenes de

Plan de mejoramiento No. 3:

Soluciones Multimedia E-Learning planea establecer una estrategia de seguridad de

Ficha de trabajo No.1:

Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Diseño

Forma de propagación: Daños causados: ¿Cómo se Fuente de

Costo por licencia Características Fuente de

Ficha de trabajo No.2:

Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Contabilidad

Forma de propagación: Daños causados: ¿Cómo se Fuente de

Costo por licencia Características Fuente de

Ficha de trabajo No.3:

Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Desarrollo

Forma de propagación: Daños causados: ¿Cómo se Fuente de

Costo por licencia Características Fuente de

Ficha de trabajo No.4:

Nombre del estudiante: Nombre de departamento: Talento humano

Forma de propagación: Daños causados: ¿Cómo se Fuente de