CAPÍTULO
01
COMPETENCIAS
• Conoce e identifica las fuentes históricas para el estudio de Historia.
• Valora la historia como parte de su formación humanística y académica.
HISTORIA
I. ANTECEDENTES HERODOTO
El hombre siempre a actuado de forma conjunta, en relación a pueblos y estados.
La
Historia la hace el hombre y tu también, ¿por qué?
Muchas interrogantes tenemos acerca de personajes, batallas, lugares,
monumentos, etc. Por esa razón la historia nos enseña nuestro pasado, presente y
futuro.
Y te has preguntado ¿quién es el Padre de la Historia? pues es HERODOTO
y
¿quién es el? Fue un historiador griego que vivió entre los años 484a.C. y 426 a.C.
vivió en Atenas por dos años y luego realizó muchos viajes, conociendo tierras y
gentes en diversos países como : Egipto, Persia, Libia, Grecia, etc.
Fue un gran narrador y recopiló muchos datos importantes acerca de la época en
que vivió. Su obra de Historia esta dividida en 9 libros donde narra la historia de
Persia y las
Guerras Médicas, obtenida a través de fuentes escritas y
orales.
Su aporte a la Historia del Mundo Antiguo fue muy importante en las generaciones posteriores de
historiadores a nivel mundial.
Herodoto mencionaba “Mi deber es informar de todo lo que se dice, pero no estoy obligado a creerlo
todo igualmente”.
“CONOCE TU HISTORIA Y TE CONOCERÁS A TI MISMO”
II. CONCEPTO
En primer lugar la palabra Historia deriva de una raíz griega que significa curiosear - investigar.
La historia se ocupa del estudio ordenado de los hechos históricos en un tiempo y espacio definido,
comprendiendo el pasado y evaluando las consecuencias hacia el futuro.
Un hecho histórico comprende un antes y un después, todo realizado por el hombre, la mujer y toda persona
que vivió en aquella época.
III.FUENTES HISTÓRICAS
Son todos los medios que ayudan a la investigación de la historia, observando, describiendo, analizando y
SISTEMA HELICOIDAL 221
valorizando nuestro patrimonio cultural.
DIVISIÓN
F. ESCRITAS F. MATERIALES
F. ORALES F. AUDIOVISUALES
CARBONO 14
Permite dar fechados a restos antiguos
en
todo material orgánico (plantas - huesos -
moluscos).
MÉTODOS
DENDOCRONOLOGÍA
(Apoyan a la Historia
Estudio de los anillos de los
investigando la
árboles, cada anillo comprende 1
antigüedad de los restos)
año de
antigüedad.
TERMOLUMINISCENCIA
Realizado en objetos que son
V. PERIODIFICACIÓN DE LA HISTORIA
HISTORIA UNIVERSAL
Paleolítico
EDAD LÍTICA Mesolítico
Neolítico
Pre Historia
(Comunidad Primitiva)
Cobre
EDAD DE METALES Bronce
Hierro
EDAD ANTIGUA
Aparición de Escritura - 476a.C.
(caída del I. Romano de
Occidente)
EDAD MEDIA
476 a.C. - 1453d.C.
(caída de
Historia
Constantinopla)
Tradicional
EDAD MODERNA
1453 d.C. - 1789d.C.
(Revolución
Francesa)
EDAD CONTEMPORÁNEA
1789 d.C. - Actualidad
(Globalización)
Período Inicial
ÉPOCA AUTÓNOMA
Primer Horizonte (Chavín - Paracas)
Pregunta desarrollada
ESPECÍFICACIONES
1. Herodoto. Vida - Obra - Importancia
Desarrollo:
Herodoto de Halicarnaso, vivió en Grecia por dos años, para recorrer luego varios países, recogiendo
datos históricos acerca de los hechos de la época, como en: Egipto, Persia y otros.
Su obra de Historia está comprendida en 9 libros y es importante en la Historia por su carácter
investigador en la Historia Antigua, considerando el “Padre de la Historia”.
5. Todo material orgánico es estudiado y fechado 11. Las primeras formas de investigar historia fue
por: A) termoluminiscencia a
B) dendocronología través de fuentes:
C) arqueología A) escritas B) arqueológicas
D) geografía C) orales D) materiales
E) carbono 14 E) paleográficas