RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P)

Nama Madrasah : MAN Model Manado

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/2
Alokasi Waktu : 2 x 45 (1 pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI):

KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa
pengantar Komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan Komunikasi
interpersonal dengan guru dan teman.
3.8. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks
pemberitahuan (announcement), sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.11. Menangkap makna pemberitahuan (announcement).
4.12. Menyusun teks pemberitahuan (announcement), sangat pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Peserta didik dapat menunjukkan kesungguhan belajar Bahasa Inggris
terkait teks pemberitahuan (announcement).
2.1.1 Peserta didik dapat menunjukkan perilaku santun, percaya diri dan tanggung
jawab dalam melaksanakan komunikasi terkait teks pemberitahuan
(announcement).
3.8.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks pemberitahuan (announcement).
4.11.1 Peserta didik dapat merespon makna teks pemberitahuan (announcement).
4.11.2 Peserta didik dapat mengungkapkan teks pemberitahuan (announcement)
dengan kaidah bahasa yang benar.
D. Materi Pembelajaran
 Teks tulis sederhana tentang pemberitahuan (announcement)
 Fungsi sosial

PSG Rayon 1 24 UNM Tahun 2015

 Memberikan informasi dengan atau tanpa perintah atau petunjuk yang harus
diikuti, untuk memperlancar informasi antara guru, peserta didik, kepala
sekolah, dan staf administrasi
 Ungkapan
Ungkapan yang lazim digunakan dalam teks announcement di media massa
maupun di internet, secara urut dan runtut.
 Unsur kebahasaan
Kosa kata , tata bahasa, ucapan, rujukan kata, tekanan kata, intonasi, ejaan, dan
tanda baca yang tepat, dengan pengucapan yang lancar dan penulisan dengan
tulisan tangan atau cetak yang jelas dan rapi
 Multimedia
Layout, dekorasi, yang membuat tampilan teks lebih menarik
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama (2 JP)

NO KEGIATAN WAKTU
1. Kegiatan Pendahuluan: 15 menit:
Peserta didik:
a. Membuka pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama 1’
dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan khidmat;
b. Memperlihatkan kesiapan diri dengan bersikap tenang saat 2’
diabsen guru dan merapikan pakaian, posisi dan tempat
duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;
c. Menjawab pertanyaan secara komunikatif berkaitan dengan 8’
materi teks pemberitahuan (announcement);
d. Menyimak penjelasan tentang kompetensi dasar dan tujuan 4’
yang akan dicapai dalam materi teks pemberitahuan
(announcement);

2. Kegiatan Inti: 60 menit:

Mengamati
 Peserta didik mendengarkan/membaca teks announcement 5’
dari berbagai sumber dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, unsur kebahasaan, maupun format
penyampaian/penulisannya.
 Peserta didik mencoba menirukan pengucapannya dan
menuliskan teks yang digunakan. 10’

 Peserta didik belajar membaca cepat untuk mendapat 5’

gambaran umum dari teks melalui proses skimming dan
scanning untuk mendapatkan informasi khusus.
Mempertanyakan (questioning)
Dengan bimbingan dan arahan guru, peserta didik 5’
mempertanyakan antara lain perbedaan berbagai teks
pemberitahuan dalam bahasa Inggris, perbedaan teks
pemberitahuan dengan yang ada dalam bahasa Indonesia,
kemungkinan menggunakan ungkapan lain, dsb.
Mengeksplorasi
 Peserta didik mencari teks lain untuk

PSG Rayon 1 24 UNM Tahun 2015

 mendengarkan/membaca teks announcement dengan 10’
strategi yang digunakan dari berbagai sumber.
 Peserta didik berlatih membaca teks announcement dengan 15’
strategi yang digunakan bersama teman

3. Kegiatan Penutup: 15 menit:

Peserta didik:
a. Diberikan penilaian dan refleksi dengan menjawab pertanyaan 5’
atau memberi tanggapan tentang kegiatan yang telah
dilaksanakan;
b. Diberikan rencana kegiatan tindak lanjut yaitu pemberian 8’
tugas baik cara individu maupun kelompok tentang teks
pemberitahuan (announcement);
c. Mendengarkan rencana pembelajaran pada pertemuan 2’
berikutnya.

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian : Penilaian melalui pengamatan
2. Instrumen Penilaian : Lembar penilaian terlampir
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan: Akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya ketika telah melaksanakan ujian KD.

G. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media/Alat : LCD, Laptop dan Speaker Active
2. Bahan : Power Point Presentation, Keteladanan ucapan dan
tindakan guru menggunakan setiap tindakan
komunikasi interpersonal/ transaksional dengan
benar dan akurat, Contoh teks dari sumber otentik
3. Sumber Belajar : Buku Teks wajib dan Sumber dari internet, yaitu:
- Buku Bahasa Inggris untuk SMA-MA/SMK Kelas X,
Yrama Widya: 2013.
- Buku Pathway to English for Senior High School
Grade X General Programme, Erlangga: 2013.
- travelonly.ultimatetoronto.com
- https://www.google.com/

Menyetujui, Makassar, Oktober 2015

Assessor Peserta PLPG

Sultan, SS, M.Ed, Ph.D Eka Setiawati Sugianto,S.Pd

NIA: 07176157010 No. Peserta: 15176015720018

PSG Rayon 1 24 UNM Tahun 2015