1. ¿En qué circunstancias tiene lugar la discriminación?

Circunstancias socio-económicas, Ideologías, Miedo, Inconsciencia, Lucha de intereses, etc.

2. ¿Qué nombre recibe el acto de negación de derecho en el que no se respetan la igualdad ni la

dignidad humana?

La discriminación

3. ¿En qué consiste la discriminación?

Es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a
determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos
causado o recibido.

4. Generalmente ¿Por qué se discrimina?

Origen étnico, Aspecto físico, Por ser mujeres, Pobreza, SIDA, Discapacidad, Reinserción social,
Religión, Regionalismo, Color de su piel, etc.

5. ¿Qué se requiere para prevenir la discriminación?

Respetar a las personas con discapacidad, tratarlas como si fueran personas como cualquier otra y
fomentar su integración social y laboral es cosa de todos. Para ello, se debe de educar a la
población desde temprana edad, dándoles conocimiento acerca de este colectivo ye infórmarles
de las infinidades de capacidades que tienen estas personas. Por ello, Padres, representantes y
docentes de niños con autismo y síndrome de asperger consideran que deben iniciarse desde el
hogar y la escuela la educación para evitar la discriminación a personas con alguna discapacidad.
Según estos padres, las diez claves para evitar la discriminación de las personas con discapacidad
son las siguientes:

1) Aceptar que somos simplemente humanos, aprender a ser pacientes y a no rendirnos

frente a las grandes dificultades.

2) Poner en práctica comportamientos basados en valores para servir de ejemplos para

nuestros niños.

3) Corregir al niño desde el amor cuando se esté en presencia de una conducta

discriminatoria, de burla o rechazo e incentivarlo a la reflexión.

4) Apoyar a los niños en el desarrollo de la empatía y la tolerancia.

5) Como adultos evitar los prejuicios en nuestras actitudes.

6) Reforzar en nuestros niños que todos los seres humanos tenemos capacidades diferentes y
que por eso somos una sociedad diversa y que nos complementamos unos a otros y dar
ejemplos de ello.
 7) Realizar campañas de información en colegios, iglesias, comunidad para fomentar los
valores respeto y tolerancia para la sociedad

8) Organizar actividades recreativas donde se inviten a niños con condición y niños

neurotipicos (planes vacacionales), presentarles videos, micros, revistas que lleven
información sobre Trastorno Espectro Autista y otras condiciones.

9) Dictar charlas en colegios, empresas, hogares para concientizar sobre el trato que debe
dársele a personas con Trastorno Espectro Autista y otras condiciones.

10) Publicar trabajos informativos en los medios de comunicación sobre la Discapacidad,

publicar encartes en periódicos los domingos. Ejemplo Diseñar una revista (en papel o digital )
que salga periódicamente que ofrezca información.

6. ¿Qué es el racismo?

Como una condición en la que un humano desprecia a otro por alguna característica física en
particular que la diferencia de quien es en mayoría se considera “Standard“. La historia nos cuenta
que los inicios del racismo datan de la época colonial, cuando de los países africanos llevaban a
Europa y a América a trabajar como esclavos a hombres mujeres y niños negros, en colonias
donde los habitantes eran blancos. Por ser pobres, esclavos y trabajar con las cosas que los “De
clase alta” no hacían se les trataba con mucho desprecio y asco.
CASO DE DISCRIMINACION
En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, de acuerdo con la Encuesta Intercensal
del INEGI, el 21.5% de la población total de México se considera indígena y 7 millones 382 mil 785
personas hablan alguna lengua indígena, las más habladas son Náhuatl, Maya y Tzeltal.

Desafortunadamente, la Encuesta Nacional de Indígenas elaborada por la UNAM señala que el

43.2% de los consultados considera que en el país la mayor desventaja de ser indígena es la
discriminación. Muestra de ello son estos 5 casos de la discriminación en su máxima expresión.

FUNCIONARIO HUMILLA A NIÑO DULCERO EN TABASCO

El 8 de abril del 2014, Feliciano Díaz, un niño tzotzil de 10 años vendía dulces para comprar sus
útiles escolares, sin embargo un funcionario del municipio de Tabasco lo humilló y lo obligó a tirar
su mercancía.

INSTITUCIÓN DE MÉXICO QUE COMBATE LA DISCRIMINACIÓN

Consejo Nacional para Prevenir La Discriminación, CONAPRED, es un órgano de Estado
creado por la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, aprobada el 29 de
abril de 2003, y publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 11 de Junio del
mismo año. El Consejo es la institución rectora para promover políticas y medidas
tendientes a contribuir al desarrollo cultural y social y avanzar en la inclusión social y
garantizar el derecho a la igualdad, que es el primero de los derechos fundamentales en la
Constitución Federal.

El CONAPRED también se encarga de recibir y resolver las reclamaciones y quejas por

presuntos actos discriminatorios cometidos por particulares o por autoridades federales
en el ejercicio de sus funciones. Asimismo, el CONAPRED desarrolla acciones para
proteger a todos los ciudadanos y las ciudadanas de toda distinción o exclusión basada en
el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica,
condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado
civil o cualquier otra, que impida o anule el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y
la igualdad real de oportunidades de las personas (artículo 4º Ley Federal para Prevenir la
Discriminación).