3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Muchas veces las personas intentan medir cuan inteligente es una persona por
las calificaciones que obtiene. Es esto correcto o no?

Cada persona tiene un tipo de inteligencia diferente o varios tipos de inteligencias,

permitiendo destacarse en la inteligencia que tenga más desarrollada ya sea musical,
emocional o lógica-matemática, etc.
A mi parecer todos tenemos todas las inteligencias lo que pasa es que pulimos una o
dos de ellas y a veces ni siquiera nos damos cuenta que tenemos otra porque
simplemente no la utilizamos o porque no la explotamos, y también pienso que con
mucha práctica y dedicación podemos lograr tener la que no tenemos. Ya que en la
biblia dice que Dios nos hizo o creó a su imagen y semejanza, no es esta acaso una
respuesta de suma meditación y reflexión; para mi, esto me dice que somos
semejantes a Dios lo que significa que tenemos la capacidades o inteligencias que
puedan existir, solo está en nosotros, en el querer y creer que somos imagen de Dios, y
por ende inteligentes.

3.1 Después reflexione un poco sobre lo que haya visto y observado y responda las
siguientes preguntas, expresando sus respuestas en forma breve, concisa, pero sobre
todo utilizando sus propias palabras.

 ¿Qué son las inteligencias múltiples?

En mi concepto, las inteligencias múltiples son varios y diferentes tipos de inteligencias

(Reconocidas en la actualidad); que tiene o puede llegar a tener una persona con
esfuerzo y algún método pedagógico que le ayude a explotar su talento o habilidades.

 ¿Quién y cuándo desarrollo la teoría?

El Psicólogo Howard Gardner en 1983

 ¿Cuáles son los ocho tipos de inteligencia?

lógica-matemática interpersonal

verbal lingüística intrapersonal

musical visual-espacial

naturalista kinestésica.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Ahora realice un mapa conceptual, donde resuma el contenido de este video,
haciendo especial énfasis en los cinco principios de la inteligencia emocional.
 Inteligencia interpersonal

INTELIGENCIA EMOCIONAL
EMOCIONAL

INTELIGENCIA SOCIAL

. Control de emociones Comportamiento adecuado

hacia los demás.

.EN LO LABORAL
EN LO LABORAL

Es
Es indispensable
indispensable la
la iniciativa,
iniciativa, la
la
empatía,
empatía, la
la adaptabilidad
adaptabilidad yy lala
Conjunto
Conjunto dede destrezas,
destrezas, persuasión.
persuasión. La
La determinación
determinación de
de la
la conducta
conducta
actitudes,
actitudes, habilidades
habilidades yy de
de una
una persona,
persona, reacciones
reacciones yy
competencia.
competencia. estados
Lo cual hace posible estados mentales.
mentales.

Cualidades
Cualidades como
como constancia,
constancia,
optimismo,
optimismo, perseverancia,
perseverancia,
flexibilidad,
flexibilidad, etc.
etc.

Su mayor exponente

Daniel
Daniel Goleman
Goleman

Actitudes y técnicas
Elementos asociados con la
Propone
inteligencia emocional

Capacidades cognitivas

Implica

Habilidad para manejar nuestros propios

sentimientos o emociones y la de los
demás para tener buenas relaciones.

Como

Inteligencia intrapersonal

Confianza en Control de si Automotivación Empatía

uno mismo Relaciones
mismo
sociales

Capacidad de creer Control de las Estado de continua Cuando se Saber persuadir e

en uno mismo, en emociones e búsqueda y entiende las influenciar en los
las fortalezas, etc y impulsos para su persistencia de los necesidades y demás.
saber que puedo uso adecuado objetivos problemas de los
mejorar o vencer demás.
las debilidades.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y
Teorización).

Siga profundizando en el estudio de los materiales de estudio y los materiales de

consulta disponibles para la realización de la actividad 2. De acuerdo con lo
estudiado, realice el siguiente taller:

1. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento

de la calidad humana?

Cuando podemos reconocer e identificar nuestras emociones podemos controlarlas e

utilizarlas correctamente, llegando a tener mejores relaciones interpersonales ya sea
con la familia, en lo laboral, o en cualquier lugar o con cualquier persona, pudiendo
entenderla, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. “La capacidad
para entender o comprender”, y la “capacidad para resolver problemas”. Esto nos
muestra, que la inteligencia emocional está ligada a otras funciones mentales; como la
percepción, o capacidad de recibir información; y la memorización, o capacidad de
almacenamiento de información; ayudándonos a mejorar la calidad humana en nuestro
entorno.

La inteligencia emocional nos ha ayudado en el mejoramiento de la calidad humana ya

que con ella tenemos la capacidad de relacionamiento de conocimientos y conceptos
que permite la resolución de un determinado conflicto; lo cual es una cualidad que
poseemos los humanos y también los animales; solo que en el caso de ellos, se le
llama instinto. La inteligencia nos permite elegir las mejores opciones para resolver
dificultades y problemas, mejorando las relaciones intrapersonales e interpersonales y
nuestra calidad humana.

2. ¿Qué importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas relaciones con

los demás; en el trabajo, y en todos los ámbitos de la cotidianidad?

La inteligencia emocional permite tomar conciencia de las emociones, comprender los

sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que se soportan en el
trabajo, y adoptar una actitud empática y social que brinde mayores posibilidades de
desarrollo personal.
Los que triunfan y permanecen en cualquier ámbito social o cotidiano son los que
conocen sus emociones y saben cómo manejarlas y usarlas inteligentemente,
obteniendo buenas relaciones con los demás.
3. ¿Cómo enfocas la Inteligencia Emocional en función de sus objetivos, según
las emociones, sin perder de vista las metas?

Gran parte de nuestro éxito en el trabajo o en las relaciones con los demás está
basado en nuestras habilidades, nuestro conocimiento y nuestras experiencias, pero
otra parte depende de cómo nos relacionamos con nuestros amigos, compañeros,
superiores, subordinados, proveedores y clientes. Necesitamos entendernos a nosotros
mismos y la impresión que causamos a los demás, así como comprender la forma de
ser de otras personas. Podemos usar este conocimiento para alcanzar nuestras metas.
La inteligencia emocional no trata sobre ser amable o blando, sino que implica
interactuar eficazmente con otras personas para realizar un trabajo o para alcanzar el
tipo de vida que queremos. La inteligencia emocional es importante en áreas de trabajo
tan variables como liderazgo y gestión, equipos y proyectos y todo tipo de relaciones
con clientes. También afecta a nuestra vida familiar y social.

La inteligencia emocional hace que podamos reconocer e identificar nuestras

emociones, llegando a la comprensión de nosotros mismos y de los demás; y a la
capacidad de usar este conocimiento para alcanzar nuestras metas.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento:

“La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos en uno mismo

y en los demás, además saber “gestionarlos” en nuestra vida cotidiana, profesional y
laboral”, Daniel Goleman (1995).

Reflexiona sobre esta frase y genera una lluvia de ideas que expliquen cómo
interpretas el contenido de la misma y como aplicas esta frase en tu vida
personal y laboral. Redacta por lo menos un párrafo de 10 líneas.

Lo que quiere decir Daniel Goleman es que si queremos sobresalir y resolver

problemas tenemos que actuar inteligentemente y para ello hay que tener la capacidad
de reconocer e identificar nuestras emociones y la de los demás, y después de
reconocerlas poder usarlas de la mejor manera o adecuadamente en nuestras
relaciones ya sean laborales o cotidianas.

Necesitamos entendernos a nosotros mismos y a los demás, reconocer lo que estamos

sintiendo y no actuar impulsivamente sino inteligentemente solo así llegaremos a tener
éxito familiar, laboral o profesional porque sabremos cómo utilizar adecuadamente esa
Emoción ya sea positiva o negativa y convertirla en la manera adecuada o positiva para
tener unas buenas relaciones con los demás.

El éxito en mi trabajo o en mis relaciones con los demás dependerá de mis habilidades,
mis conocimientos y mis experiencias, pero otra parte depende de cómo me
relacionaré con mis amigos, compañeros, superiores, subordinados, proveedores y
clientes. Necesito entenderme a mí mismo y a los demás, y la impresión que cause
hacia los demás, así como comprender la forma de ser de otras personas. Puedo usar
este conocimiento para tener buenas relaciones personales y laborales.