APLIKASI PEMBELAJARAN IPS UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR

KELAS 4 BERBASIS MOBILE

APPLICATION OF SOCIAL SCIENCE LEARNING FOR FOURTH

GRADERS MOBILE GRADE PRIMARY SCHOOL

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Komputer

BENY NOVIANTO
1303040049

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SEPTEMBER 2017
 HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi yang diajukan oleh:

Nama : Beny Novianto

NIM : 1303040049
Program Studi : Teknik Informatika
Fakultas : Teknik
PerguruanTinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Judul : Aplikasi Pembelajaran IPS untuk Anak Sekolah
Dasar Kelas 4 Berbasis Mobile.

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai

bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer
(S.Kom.) pada Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.

DEWAN PENGUJI

Penguji 1 : Harjono S.T., M.Eng ( )

Penguji 2 : Ermadi Satria Wijaya, S.T., M.Kom ( )

Penguji 3 (Pembimbing) : Sigit Sugiyanto, S.T., M.Eng ( )

Ditetapkan di : Purwokerto
Tanggal :

Mengetahui
Dekan Fakultas Teknik

M. Taufiq Tamam, S.T., M.T.

NIK. 2160223

ii
 HALAMAN PERSETUJUAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Beny Novianto

NIM : 1303040049
Program Studi : Teknik Informatika
Fakultas : Teknik
PerguruanTinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Judul : Aplikasi Pembelajaran IPS untuk Anak Sekolah
Dasar Kelas 4 Berbasis Mobile.

Telah diterima dan disetujui

Purwokerto, 06 – 12 - 17

PEMBIMBING

Sigit Sugiyanto, S.T., M.Eng

NIK.2060501

iii
 HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : Beny Novianto

NIM : 1303040049
Program Studi : Teknik Informatika
Fakultas : Teknik
PerguruanTinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan
semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar
serta bukan hasil penjiplakan dari karya orang lain.
Demikian pernyataan ini saya buat dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada
unsur penjiplakan, saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, Desember 2017

Yang membuat pernyataan

Beny Novianto

iv
 HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan, serta rasa syukur terhadap Allah SWT yang

telah memberikan rahmat dan nikmat-Nya, maka kupersembahkan skripsi ini

kepada :

1. Orang tua tercinta yaitu Bapak Rusmo Diharjo dan Ibu Rasminah yang telah

memberikan semangat dan nasehat sampai saat ini, Ibu yang selalu

memperhatikanku dan Ayah yang mengajarkan ku akan semangat pantang

menyerah.

2. Kakak dan Keluarga besar yang selalu memberikan semangat pantang

menyerah dan doa yang tidak henti-hentinya.

3. Dosen – dosen Teknik Informatika Universitas Muhammdiyah Purwokerto

yang telah memberikan banyak ilmu.

4. Staf dan karyawan FakultasTeknik Universitas Muhammdiyah Purwokerto

atas segala bantuannya.

5. Teman – teman TI B 2013 yang telah bersama-sama berjuang.

6. Semua pihak yang telah membantu saya selama kuliah di Universitas

Muhammadiyah Purwokerto.

v
 MOTTO

“No amount of guilt can change the past, and no amount of worrying can change
the future. Go easy on yourself, for the outcome of all affairs is determined by
Allah’s decree. If something is meant to go elsewhere, it will never come your way
but if it is yours by destiny, from it you can’t flee.”

- Umar bin al-Khattab –

“ Tulis sejarahmu sendiri. Entah dengan belati atau pensil curian.Entah di atas

kertas atau di tembok penjara.Ini hidupmu. ”

-Jrx –

“ Mandiri dalam bekerja, Merdeka dalam berkarya.”

- ErixSoekamti. –

“ Nakal Boleh, Goblok Jangan.”

- Beny Novianto. –

vi
 KATA PENGANTAR

Pujisyukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat

dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan laporan tugas akhir ini yang berjudul

“Aplikasi Pembelajaran IPS untuk Anak Sekolah Dasar Kelas 4 Berbasis Mobile.”

Penyusunan tugas akhir ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak yang

telah memberikan bantuan moril maupun material secara langsung maupun tidak

langsung kepada saya dalam penyusunan tugas akhir ini hingga selesai. Oleh

Karena itu pada kesempatan ini saya dengan segala kerendahan hati mengucapkan

terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Sigit Sugiyanto, S.T, M.Eng selaku pembimbing yang dengan segala

kesabaran dan keikhlasan membimbing dan mengarahkan saya dalam

pembuatan tugas akhir ini.

2. Ibu Retno Handayani S.Pd selaku kepala sekolah MI Islamiyah Kalilandak

yang telah memberikan iji npenelitian untuk memenuhi tugas akhir ini.

3. Semua pihak yang telah membantu dari awal hingga akhir penyusunan tugas

akhir ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Harapan saya semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi siswa siswi MI

Islamiyah Kalilandak.

Purwokerto, 2 Desember 2017

Beny Novianto

vii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ............................................ iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... v
MOTTO ............................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................... vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
INTISARI .......................................................................................................... xvi
ABSTRACT ....................................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 01
B. Rumusan Masalah ...................................................................... 02
C. Batasan Masalah ......................................................................... 03
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Metode Pembelajaran ................................................................. 04
1. Macam-macam Metode Pembelajaran ................................ 05
B. IPS .............................................................................................. 06
C. Mobile Learning ........................................................................ 07
D. Adobe Flash CS6 ........................................................................ 07
E. Adobe Photoshop CS6................................................................ 10
F. Adobe Audition CS6 .................................................................. 11
1. Pengertian Adobe Audition ................................................. 11
2. Fitur Baru Adobe Audition CS6 .......................................... 12
F. Adobe AIR .................................................................................... 12
G. Action Script 3 .............................................................................. 14
H. Penelitian Sejenis .......................................................................... 15

viii
BAB III TUJUAN DAN MANFAAT
A. Tujuan ........................................................................................ 17
B. Manfaat ...................................................................................... 17
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................... 18
B. Tempat penelitian ....................................................................... 18
C. Metode Pengumpulan Data ........................................................ 18
D. Pengembangan Sistem ................................................................ 20
E. Skala Liker .................................................................................. 23
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Objek Penelitian ........................................................ 26
B. Analisis Sistem ........................................................................... 26
1. Concept ................................................................................ 27
2. Design ................................................................................... 28
3. Material collecting ................................................................ 31
4. Assembly .............................................................................. 33
5. Testing .................................................................................. 44
6. Distribution (Distribusi) ....................................................... 47
C. Perhitungan Skala Likerd ........................................................... 48
1. Hasil Responden ................................................................... 48
2. Hasil Interfal ......................................................................... 53
3. Hasil Pengujian ..................................................................... 54
BAB VI PENUTUP
A. KESIMPULAN .......................................................................... 55
B. SARAN ....................................................................................... 55
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 56
LAMPIRAN ...................................................................................................... 57

ix
 DAFTAR TABEL

Tabel 1 Daftar Aspek – aspek Kuisioner ...................................................... 23

Tabel 2 Skala Jawaban .................................................................................. 24
Tabel 3 Rancangan Storyboard ..................................................................... 29
Tabel 4 Pengumpulan Materi ....................................................................... 32
Tabel 5 Pengujian Black box ....................................................................... 45
Tabel 6 Hasil Pengujian Black box ............................................................. 46
Table 7 Hasil Responden ............................................................................. 48
Table 8 Hasil Akhir Pengujian ..................................................................... 54

x
 DAFAR GAMBAR

Gambar 1 Tahapan Pengembangan Multimedia ............................................... 20

Gambar 2 Tamplan Struktur Navigasi .............................................................. 31
Gambar 3 Membuat Priject baru ....................................................................... 33
Gambar 4 Tampilan Awal Loading................................................................... 34
Gambar 5 Tampilan Menu Utama .................................................................... 34
Gambar 6 Tampilan Menu Tentang .................................................................. 35
Gambar 7 Tampilan Menu Pilihan Materi ........................................................ 35
Gambar 8 Tampilan Menu Bab 1 ...................................................................... 36
Gambar 9 Tampilan Menu Isi Materi Bab 1 ................................................... 37
Gambar 10 Tampilan Menu Materi Bab 2 ........................................................ 37
Gambar 11 Tampilan Menu Isi Bab 2 ............................................................... 38
Gambar 12 Tampilan Materi bab 3 ................................................................... 38
Gambar 13 Tampilan Isi Materi Bab 3 ............................................................. 39
Gambar 14 Tampilan Mater Bab 4 ................................................................... 39
Gambar 15 Tampilan Isi Materi Bab 4 ............................................................. 40
Gambar 16 Tampilan Materi Bab 5 .................................................................. 40
Gambar 17 Tampilan Isi Materi Bab 5 ............................................................. 41
Gambar 18 Tampilan Menu Evaluasi 1 ........................................................... 41
Gambar 19 Tampilan Menu Evaluasi 2 ............................................................ 42
Gambar 20 Tampilan Menu Evaluasi 3 ............................................................ 42
Gambar 21 Tampilan Menu Evaluasi 4 ............................................................ 43
Gambar 22 Tampilan Menu Evaluasi 5 ........................................................... 43
Gambar 23 Tamenu Hasil Evaluasi ................................................................. 44

xi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuisioner ..................................................................................... 58

xii
 INTISARI

Belajar merupakan kegiatan pokok yang dilakukan di sekolah, khususnya

untuk seorang siswa. Siswa harus memperhatikan penjelasan materi pelajaran yang
diberikan oleh guru. Namun saat ini guru hanya menjelaskan materi pelajaran
dengan metode konvensional, sehingga siswa menjadi kurang aktif karena hanya
memperhatikan dan mendengar saja. Metode ini berdampak pada semangat belajar
yang menurun karena merasa bosan dengan metode-metode seperti itu saja.
Seharusnya dengan perkembangan teknologi masa kini, guru dapat
memanfaatkannya untuk meningkatkan semangat belajar siswa secara efisien dan
mandiri serta mengajarkan siswa untuk berperan aktif dalam pembelajaran.
Pemanfaatan teknologi yang ada dengan menggunakan aplikasi berbasis mobile
atau biasa disebut mobile learning (m-learning) sebagai sarana pendidikan, agar
siswa dapat mengakses pembelajaran dimana saja kapan saja. Penelitian ini
bertujuan membangun aplikasi pembelajaran ips untuk anak sekolah dasar berbasis
mobile dengan menggunakan metode pengembangan system MDLC (Multimedia
Development Life Cycle).

Kata kunci : Aplikasi Multimedia Pembelajaran (M-learning), IPS, Multimedia

Development Life Cycle (MDLC).

xiii