Tema: coaching educativo

1 Origen del coaching educativo;

1.1 Historia del coaching

1 .2 Definición

1.3 Concepto de coaching educativo

2 Estructura del coaching educativo

2.1 Coaching familiar

2.2 Coachin en las aulas

2.3 Coachin a los alumnos

3 Coaching educativo como metodología de estrategias

3.1 Habilidades de aprendizaje, comunicación,motivación, liderazgo.

3.2 solución de conflictos

3.3 Competencias inherentes a la personalidad

4 método tradicional de la enseñanza

4.1 escuela tradicional

4 . 2 disciplina, normas y castigos para el mjoramiemto del aprendizaje

4 . 3 mejoramiemto del aprendizaje compromiso entre los educandos y docentes

 5 . Cuaalidades del docente couch

5 .1 formación de nuevos hábitos

5.2 aplicacion de habilidades

5.3 3. coaching educativo en la búsqueda de la efectividad y de la eficiencia que garantice el logro

de los objetivos individuales y compartidos esperados, mediante comunicación efectiva para
estimular el aprendizaje.

6 Diferencias entre coaching educativo y método tradicional

6.1 La enseñanza tradicional se limita a dictar normas

6.2 incorporacion de deseos de los alumnos las ganas de aprender sobre el conocimiento que se
imparte

6 .3 objetivos a alcanzar (evalucion , relación alumno-maestro, métodos, actividades en el aula )