Apa yang dimaksud dengan autis ? 2.

2. Gejala pada balita adalah kurang kontak mata, Bagaimana bentuk tingkah laku berulang-ulang
tidak ada komunikasi timbal balik, atau terbatas?
Autis adalah kelainan perkembangan saraf yang berkomunikasi dengan menggunakan tangan
sangat beragam yang ditandai dengan adanya tiga gejala, orang lain (tidak menunjuk, tetapi menarik tangan Tingkah laku dapat berupa:
yaitu gangguan pada interaksi sosial, komunikasi, dan Orang lain).
tingkah laku terbatas dan berulang yang terjadi sebelum a. Melakukan gerakan tidak bertujuan yang diulang-
3. Pada usia 3-5 tahun terdapat gangguan, antara
usia anak tiga tahun. ulang (stereotype) misalnya, menggerak - gerakkan
lain kesulitan bermain dengan taman sebaya,
tangan.
mendekati orang yang spontan, meniru, dan
b. Tidak mau melakukan hal yang berbeda;
bereaksi secara emosional, berkomunikasi tanpa
c. Mengerjakan sesuatu secara rutin/kaku terhadap
Bagaimana gambaran kondisi anak autis ? bahasa (nonverbal), bergiliran dengan orang lain.
kebiasaan;
4. Anak yang lebih besar dan dewasa mengalami
d. Bertingkah laku terbatas;
Angka terjadinya autis 1-2/1000 orang, angka kesulitan dalam mengenali wajah sedih, gembira,
e. Menyakiti diri sendiri seperti memukul-mukul atau
terjadinya gangguan sindrom autis (Autis Syndrome atau marah.
membentur-benturkan kepala.
Disorder/ASD 6 per 1000, laki-laki 4x lebih sering
dibanding perempuan. Di Amerika terdapat peningkatan
angka kejadian 56% dari tahun1991-1997.
Bagaimana perkembangan komunikasi anak Apa saja kelainan lain yang dapat menyertai
autis? autis?
Kapan muncul gejala pada anak autis? 1. Gangguan komunikasi dapat terjadi sejak tahun 1. Gangguan sensorik (sensasi), misalnya, tidak
pertama kehidupan berupa terlambat mengoceh, mengenai rasa nyeri dan tidak tahu bahaya.
1. Gejala pertama muncul pada masa bayi atau masa tidak bisa menunjuk, tidak mau dipelukcdan tidak
anak 2. Gangguan pada sistem gerak berupa lemahnya daya
ada reaksi ketika dipanggil. otot, buruknya keterampilan gerak, berjalan jinjit,
2. Gejala muncul berangsur-angsur yang dimualai pada 2. Pada usia 2-3 tahun anak autis :
usia 6 bulan,makin nyata pada usia 2-3 tahun, dan dan adanya gangguan keserasian gerak.
a. Jarang mengoceh, 3. Terdapat keterampilan yang sangat baik untuk
cenderung menetap pada masa dewasa muda. b. Tidak dapat menggunakan kata,
3. Orang tua umumnya memperhatikan adanya gejala memahami dan memperhatikan sesuatu, misalnya,
c. Tidak dapat merangkai kata. senang melihat benda yang berputar dan senang
pada usia 2 tahun pertama. Tanda-tanda umumnya d. Bahasa tubuhnya sering tidak sesuai dengan
berkembang secara perlahan, beberapa anak autis mendengar suara hujan.
kata.
pada awalnya berkembang normal, kemudian e. Jarang meminta dan membicarakan
menunjukkan kemunduran. pengalaman.
f. Lebih sering meniru (echolalia). Apa penyebab autis ?
g. Tidak ada perhatian yang sama (Joint
Autis mempunyai dasar
Bagaimana perkembangan sosial attention).
bawaan yang kuat.
anak autis ? h. Tidak dapat bermain pura-pura seperti
Penyebabnya
bermain masak-masakan dan main boneka.
bermacam-macam yang
1. Gejala pada bayi adalah
melibatkan banyak gen
kurang perhatian terhadap
dan faktor lingkungan.
rangsangan sosial, jarang
Penyebab gen yang pasti
tersenyum dan melihat
sulit diketahui.
seseorang, tidak ada
tanggapan/rangsangan saat
dipanggil nama.
Bagaimana mengenal adanya autis secara dini?
Sebagian dari orangtua mengenali munculnya
gejala autis pada anak usia 18 bulan. Padahal, gejala awal
telah dapat dikenali pada usia lebih dini. 5.
6.
Periksakan anak kepada tenaga kesehatan apabila terdapat
gejala:
membantu anak autis meningkatkan kemandirian
dan interaksi sosial, keterampilan berkomuniksai
dan bekerja, serat mengurangi gejala tingkah laku
aneh. Autism Bullying
Berikan obat-obatan sesuai anjuran dokter.
Jangan menunda penanganan/pengobatan karena
akan berpengaruh terhadap perkembangan anak
Society
selanjutnya.

a. Tidak ada kontak mata pada saat menyusu; Pesan Kesehatan

b. Tidak dapat mengoceh pada usia 12 bulan;
c. Tidak ada isyarat badan, seperti menunjuk dan - Kenali kelainan perkembangan anak sedini mungkin.
melambaikan tangan, pada usia 12 bulan; - Pergunakanlah buku KIA (Kesehatan Ibu Anak)
d. Belum dapat berbicara satu kata pada usia 16 untuk dapat mengenal tanda awal gangguan autis.
bulan; - Bawalah anak ke posyandu, pos PAUD, Puskesmas,
e. Tidak dapat merangkai dua kata, kecuali meniru klinik tumbuh kembang anak, atau rumah sakit untuk
(echolalia) pada usia 2 tahun; melakukan deteksi dini tumbuh kembang anak.
f. Kehilangan keterampilan bahas atau interaksi - Penanganan dini yang terus-menerus dan sesuai akan
memperbaiki mutu hidup anak.
pada setiap usia.
- Penanganan/pengobatan secara teratur sesuai dengan
they are all the same as other

Langkah-langkah yang harus dilakukan orang

tua atau keluarga terhadap anak autis?
-
anjuran dokter akan membantu perkembangan anak
selanjutnya.
Plihlah cara penanganan/pengobatan yang sesuai
karena setiap anak mempunyai kebutuhan
Children
1. Apabila ada gangguan pada hal-hal tersebut di penanganan yang berbeda.
atas, periksakan anak untuk penilaian lanjutan ke
Puskesmas dan rumah sakit (tenaga kesehatan).
2. Gunakan cara penanganan yang sesuai dengan
kondisi anak karena tidak setiap anak
membutuhkan cara penanganan yang sama.
3. Mintalah bantuan tenaga kesehatan untuk
menentukan cara penanganan yang tepat di antara
beberapa cara yang tersedia di wilayah setempat,
misalnya, cara/metode ABA (analisis perilaku
terapan/applied behavior analysis), model
perkembangan, pembelajaran testruktur, terapi
bicara dan bahasa, terapi keterampilan sosial, adu
terapi okupasi.
4. Lakukan penanganan tingkah laku dan
kecerdasan pada usia dini melalui program
pendidikan khusus yang terus-menerus sehingga