SUPLAY CHIN MENISCHMEN

DIAPOSITIVA 1: Leer todo

DIAPOSITIVA 2: Introducción del curso

Con las siguientes diapositivas se ilustrará brevemente el significado de la administración de la cadena de
suministros, su implementación, ventajas y principales componentes donde se explican sus principales
características.

Cada día la administración de la cadena de suministro a tomado importancia en el mundo de manera global, ya
que la competencia es cada vez más fuerte donde solo las empresas que logran importantes diferencias
contra sus competidores aspiran a aumentar su participación en el mercado.

La buena gestión en la cadena de suministro y el uso de la tecnología de información ayudan a lograr este
objetivo, sin embargo no es una tarea fácil, ya que esta cadena abarca muchas y diversas actividades, las cuales
se darán a conocer en el desarrollo del curso.

Es importante para el estudiante conocer a fondo la descripción y aplicación del Supply Chain Management y
Logística, el ciclo logístico y la distribución de las mercancías (materia prima y productos terminados) desde el
proceso de la transformación del producto, adquisición del proveedor hasta la recepción por parte del
consumidor final.

DIAPOSITIVA 3: Objetivos General y Específicos

Objetivo General
El objetivo del curso es determinar y dar a conocer la importancia de utilizar dentro de las empresas la
aplicación del Supply Chain Management (SCM) y la logística, ya que a través de la toma de decisiones, se
proponen planes tomando una línea de implementación a una serie de acciones orientadas.

Objetivos Específicos
 Conocer los aspectos modernos sobre Supply Chain Management y Logística.
 Aplicar los diferentes conceptos estudiados en cada una de las unidades del curso.
 Entender la responsabilidad como profesional en relación con la aplicación de las mejores prácticas en
Supply Chain Management y Logística.

DIAPOSITIVA 4: Entornos del Ambiente Virtual de Aprendizaje

Los Entornos del Ambiente Virtual de Aprendizaje son seis estos están basados en la estrategia de aprendizaje
que ha sido diseñada para cada curso. Cada entorno está diseñado con un propósito específico y dentro de
cada uno se encuentra los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades académicas.

Entorno de información inicial: Es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre el curso académico,
allí se encuentra información que le permiten conocer las generalidades del curso, la programación de las
actividades a desarrollar en el transcurso del periodo académico, los compromisos que se adquieren como
estudiante para lograr los propósitos del curso.

Entorno de Conocimiento: En el entorno de conocimiento se podrá encontrar contenidos, objetos virtuales de

información (OI) y de aprendizaje (OVA), archivos en formatos PDF, repositorios, biblioteca virtual, videos,
audios, animaciones tridimensionales, investigaciones publicadas, ebooks. Todos estos recursos se incorporan
con la intención de invitar al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y
colaborativas.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: La interacción sincrónica y asincrónica en pequeños y grandes grupos es

la base para el desarrollo de una estrategia de aprendizaje dentro de un Ambiente Virtual. En consecuencia, el
entorno de aprendizaje colaborativo se ha dispuesto como el escenario para propiciar un ambiente que motive
la construcción colectiva de conocimiento.

Entorno de Aprendizaje Practico: Es el contexto educativo creado para el ejercicio guiado del estudiante donde
aplica los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo. Abarca una experiencia multidimensional
centrada en el conocer en la práctica, entendida como aprendizaje en función de una interacción entre la
experiencia y la competencia, donde, por ejemplo, se pueden integrar ejercicios en laboratorios remotos con
trabajos de campo y experiencias profesionales dirigidas.

Entorno de seguimiento y evaluación: Contexto educativo dedicado al acompañamiento sincrónico y

asincrónico del proceso formativo del estudiante mediante la tutoría y la consejería virtual, así como está
dispuesto para la evaluación continua, formativa y sumativa del aprendizaje.
Es un ambiente propicio para el reconocimiento, la reflexión, la retroalimentación y la reafirmación del
aprendizaje y del progreso en su formación.

Entorno de Gestión del Estudiante: Contexto de vital importancia para el estudiante, ya que le facilita realizar
todos los tramites propios para el proceso educativo. en el entorno de Gestión del estudiante, se encuentran
enlaces a servicios en línea, como: Página principal de la UNAD, Biblioteca virtual, Portal Informativo de
Escuelas, Sistema de atención al usuario, Sistema de Registro y Control Académico, Consejería Académica
Virtual, Bienestar Universitario, Reglamento Estudiantil, Política anti plagio, entre otros. Esto le permite al
estudiante desde su propio espacio, lugar y tiempo, realizar trámites, solicitudes, peticiones, quejas, reclamos,
y consulta de información académica que le apoye en su proceso formativo.

DIAPOSITIVA 5: Contenido del Curso. (Unidades)

Unidad 1 - Supply Chain Management; conceptos, procesos, enfoques:
En esta unidad es importante la revisión comprensiva de contenidos con el fin de adquirir conocimientos
acerca de los conceptos básicos de logística y la dinámica de la cadena de abastecimiento en el entorno
empresarial.

Unidad 2 Logística:
La logística es de suma importancia en el Diseño de la red de suministro en una organización ya que generan
estrategias que permiten administrar la cadena de suministro de acuerdo a los diferentes enfoques y modelos
de Supply Chain Management.

Unidad 3 Gestión de inventarios, Almacenes y aprovisionamiento:

En esta Unidad el alcance y la excelente calidad de las actividades logísticas en el desarrollo de las funciones de
una organización son muy importantes. La evaluación y propuesta de estrategias de aprovisionamiento,
producción y distribución en una organización son aquellas que permiten una adecuada gestión de los procesos
logísticos.

Unidad 4 Gestión de transportes y distribución:

Esta unidad es fundamental ya que permite el Diseño de estrategias basadas en las nuevas tendencias
logísticas, que permiten administrar eficientemente la cadena de suministro y los procesos logísticos en una
organización.
DIAPOSITIVA 6: Conclusiones
 La gestión de la cadena de suministro es un elemento clave para la competitividad de las empresas
debido a la importancia que tiene en los resultados empresariales a través del margen de beneficio, de
los plazos de entrega, de la calidad del producto/servicio y de la satisfacción del cliente.
 Con la aparición de las Nuevas Tecnologías y más en concreto de Internet, la gestión de la cadena de
suministro ha visto una importante oportunidad para mejorar debido a la disminución de costos de
interacción con los proveedores.
 Una exitosa cadena de suministros entrega al cliente final el producto apropiado, en el lugar correcto y
en el tiempo exacto, al precio requerido y con el menor costo posible.

DIAPOSITIVA 7: Bibliografía
 Pires Silvio, R. I., & Carretero Diaz, L. E. (2007). Gestión de la Cadena de Suministros. España: McGraw-
Hill
 Mora García, L. A. (2008). Gestión Logística Integral: Las mejores prácticas en la cadena de
abastecimiento. Ecoe Ediciones.
 Chopra, S., & Meindl, P. (2008). Administración de la Cadena de Suministro: Estrategia, planeación y
operación (3a edición).
 Anaya Tejero, J. J. (2011). Logística Integral: La gestión operativa de la empresa (4a edición).