Art. 5 de la Ley Organica de Educacion Superior dice que los derechos de os estudiantes son =>
Con que nombre se dio inicio formal de labores a la Universidad el 19 de mayo de 1651 =>
Las características de la Autonomia de la Universidad Central del Ecuador=> rendición de
cuentas => V o F
En que gobierno y que fecha se decreta por ley el Escudo que debe llevar la Universidad
Central del Ecuador =>
En que gobierno y que fecha se decreta por ley el Escudo que debe llevar la Universidad
Central del Ecuador =>
El libre ingreso no es
10. El articulo 5 de la ley orgánica de educación superior dice que los derechos de los
estudiantes son d) Todas las anteriores
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación conforme sus
méritos académicos;
b) Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una carrera
académica y/o profesional en igualdad de oportunidades;
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formación superior;
garantizados por la Constitución;
d) Participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno, en el
caso de las universidades y escuelas politécnicas;
f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formación bajo la más amplia
libertad de cátedra e investigativa;
g) Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento;
h) El derecho a recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y
diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la paz; e,
i) Obtener de acuerdo con sus méritos académicos becas, créditos y otras formas de apoyo
económico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de formación de
educación superior.
11. Escriba la V de verdadero o la F de falso según corresponda sobre las
características de Autonomía de la Universidad Central del Ecuador
Coordinación e intercambio de saberes conocimientos y experiencias científicas y
pedagógicas Falso
Art. 5. Relación con el Sistema de Educación Superior y laSociedad.
La Universidad Central del Ecuador forma parte delSistema de Educación Superior del país y
participa en la vida de lasociedad ecuatoriana bajo los principios de: colaboración, movilidadde
investigadores, docentes y estudiantes, coordinación eintercambio de saberes, conocimientos y
experiencias científicas ypedagógicas.
12. Omnium potentior est sapientia
El título de esta carta significa "La sabiduría es todopoderosa"
13. En que fecha el congreso de Cundinamarca dicto una ley y ordeno la creación de
las universidades centrales en las capitales de los departamentos de Cundinamarca
Venezuela y Quito
8 de Marzo de 1826, mediante Decreto del Congreso de Cundinamarca presidido por el
Libertador Simón Bolívar
Pero, constituida la Gran Colombia, la Universidad fue preocupación del Estado; es así que el 18 de marzo
de 1826 el Congreso de Cundinamarca, ocupándose de la instrucción pública, dictó una ley en cuyo
Capítulo VII ordenó: Art. 42.- En las capitales de los departamentos de Cundinamarca, Venezuela, y Quito
se establecerán Universidades Centrales que abracen con más extensión la enseñanza de Ciencias y Artes.
14. Los estudiantes tienen derecho a incentivos y becas de acuerdo con la ley de
educación superior Loes el estatuto de la Universidad central del Ecuador
Verdadero
Art 5 Loes
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación conforme sus
méritos académicos;
b) Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una carrera
académica y/o profesional en igualdad de oportunidades;
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formación superior;
garantizados por la Constitución;
d) Participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno, en el
caso de las universidades y escuelas politécnicas;
f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formación bajo la más amplia
libertad de cátedra e investigativa;
g) Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento;
h) El derecho a recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y
diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la paz; e,
i) Obtener de acuerdo con sus méritos académicos becas. créditos y otras formas de apoyo
económico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de formación de
educación superior.
15. Elija quienes fueron los principales protagonistas del levantamiento estudiantil de
Córdoba
Los estudiantes universitarios de Buenos Aires, La Plata y Córdoba, pertenecientes a
familias de una reciente clase media formada a partir de la gran ola de inmigrantes
europeos o sus descendientes, venían organizándose en centros de estudiantes por
facultad desde principios del siglo XX y comenzaban a exigir reformas que modernizaran y
democratizaran la universidad
18.
19.
20.