Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Jenis Sekolah : SMA


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Program : XII / IPS
Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda, 5 Uraian
Alokasi Waktu : 120 menit

DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA TENGAH


JENJANG PENDIDIKAN : SMA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH S0AL : 35 SOAL
PROGRAM : IPS BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA DAN URAIAN
KURIKULUM : 2013

NO KEMAMPUAN RUANG MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR SOAL NO. KET.


YANG DIUJI LINGKUP SOAL
Peserta didik Aljabar Aturan bentuk pangkat, L1, C2 Peserta didik dapat menyederhanakan 1 Pilihan Ganda
1. mampu memahami akar, dan logaritma operasi bilangan bentuk pangkat.
dan menguasai
tentang aturan Peserta didik dapat menyederhanankan
bentuk pangkat dan L1, C2 bentuk penjumlahan dan pengurangan 2 Pilihan Ganda
logaritma
logaritma dengan basis sama.

2. Peserta didik Aljabar Grafik fungsi kuadrat Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan 3 Pilihan Ganda
mampu memahami Pemahaman . persamaan fungsi kuadrat jika diketahui
dan menguasai L1. C2 koordinat titik balik dan sebuah titik
tentang grafik tertentu.
fungsi kuadrat
3. Peserta didik Aljabar akar-akar persamaan Aplikasi Peserta didik dapat menentukan nilai α2 4 Pilihan Ganda
mampu memahami kuadrat L2, C3 +β2 jika diketahui persamaan kuadrat
dan menguasai persamaan kuadrat ax2+bx+c=0 yang akar-akarnya α dan β,
tentang persamaan yang tidak dapat difaktorkan.
kuadrat
L2.C3 Peserta didik dapat menentukan 31 Uraian
persamaan kuadrat jika akar-akarnya
2𝑥1 − 1 dan 2𝑥2 − 1 yang berhubungan
dengan persamaan kuadrat yang akar-
akarnya x1 dan x2.

Peserta didik Aljabar Model matematika Aplikasi Peserta didik dapat menyelesaikan 5 Pilihan Ganda
4. mampu memahami sistem persamaan masalah sistem persamaan linear dua
dan menguasai linear dua variable variable; dengan menentukan jumlah
sistem persamaan uang kembali jika dibayarkan a rupiah.
linear dua variabel
5. Peserta didik Aljabar Komposisi fungsi Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan 6 Pilihan Ganda
mampu memahami Pemahaman L1 . C2 Komposisi dua fungsi gof(x), jika f(x)
dan menguasai bentuk linier dan g(x) bentuk kuadrat,
komposisi fungsi
6. Peserta didik Aljabar Fungsi invers Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan nilai 32 Uraian
mampu memahami Pemahaman ax  b
invers suatu fungsi f(x)=
dan menguasai L 1. C2 cx  d
fungsi invers
7. Peserta didik Aljabar - program linear Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan nilai 7 Pilihan Ganda
mampu memahami Dan penafsirannya Pemahaman optimal dari bentuk fungsi obyektif Z= ax
dan menguasai + by dari sistem pertidaksamaan.
program linear dan Penalaran L3 C4 Peserta didik dapat memecahkan masalah 8 Pilihan Ganda
penafsirannya program linier, dalam menentukan
keuntungan maksimum.

8. Peserta didik Aljabar Operasi matriks, Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan nilai 9 Pilihan Ganda
mampu memahami invers, dan Pemahaman determinan hasil operasi tiga matriks
dan menguasai determinan matriks berordo 2x2 dalam bentuk 2A+B-CT
operasi matriks, ordo 2x2
determinan dan Aplikasi Peserta didik dapat menentukan matriks X 10 Pilihan Ganda
invers matriks jika A=XB, matriks A dan B diketahui.

9. Peserta didik Aljabar Suku ke - n,jumlah n Pengetahuan L1, C2 Peserta didik dapat menentukan suku ke-n 11 Pilihan Ganda
mampu memahami suku deret aritmetika Pemahaman , barisan aritmetika jika diketahui dua suku
dan menguasai dan deret geometri yang lainnya.
Suku ke - n,jumlah Aplikasi L2 , C3
n suku deret Peserta didik dapat menentukan jumlah 12 Pilihan Ganda
aritmetika dan deret suku deret geometri tak hingga.
geometri
Peserta didik dapat Memecahkan masalah 13 Pilihan Ganda
yang berkaitan deret dan barisan
aritmetika.
10 Peserta didik Kalkulus Limit fungsi aljabar Aplikasi Peserta didik dapat Menentukan nilai 14 Pilihan Ganda
mampu L2 , C3 𝑓(𝑥)
limit fungsi aljabar berbentuk 𝑔(𝑥) ,
mengaplikasikan
dengan f(x) bentuk kuadrat dan g(x)
pengetahuan dan
bentuk linier.
pemahaman limit
fungsi aljabar
Peserta didik dapat Menentukan nilai
33 Uraian
limit fungsi aljabar untuk 𝑥 → ~ , bentuk
√𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 − 𝑝𝑥 − 𝑞 dengan 𝑝2 = 𝑎.

11 Peserta didik Kalkulus Turunan fungsi aljabar Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan turunan 15 Pilihan Ganda
mampu memahami Pemahaman pertama
dan menguasai f (x) = (ax2 + b)n
tentang turunan
fungsi aljabar

12 Peserta didik Kalkulus Integral tak tentu dan Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan integral 16 Pilihan Ganda
mampu memahami tentu fungsi aljabar Pemahaman tak tentu fungsi aljabar
dan menguasai
tentang Integral tak
tentu dan tentu
fungsi aljabar
13 Peserta didik Kalkulus Titik Stasioner dan Penalaran. L 3 C 4 Peserta didik dapat Menentukan waktu 17 Pilihan Ganda
mampu memahami Nilai ekstrim produk agar biayanya minimum pada
dan menguasai sebuah perusahaan, dengan diketahui
tentanga titik biaya dalam x jam.
stasioner dan Nilai
ekstrim
14 Peserta didik Kalkulus Fungsi naik dan fungsi Aplikasi Peserta didik dapat Menentukan interval 18 Pilihan Ganda
mampu memahami turun dari fungsi f(𝑥) berderajat tiga merupakan
dan menguasai fungsi turun.
tentang Fungsi naik
dan fungsi turun
15 Peserta didik Geometri Perbandingan Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan 19 Pilihan Ganda
mampu memahami dan trigonometri pada Pemahaman perbandingan trigonometri pada kuadran
dan menguasai Trigonometri segitiga siku-siku I, diketahui segitiga ABC siku-siku di B,
tentang nilai tan A dan memntukan nilai sin C.
Perbandingan
trigonometri pada
segitiga siku-siku
16 Peserta didik Geometri Kedudukan titik, garis, Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan garis 20 Pilihan Ganda
mampu memahami dan dan bidang dalam ruang Pemahaman yang menembus atau memotong bidang
dan menguasai Trigonometri diagonal pada kubus.
tentang Kedudukan
titik, garis, dan
bidang dalam ruang
17 Peserta didik Geometri Fungsi trigonometri Aplikasi Peserta didik dapat Menentukan fungsi 21 Pilihan Ganda
mampu memahami dan sinus dari grafik y= a.sin x
dan menguasai Trigonometri
tentang Fungsi
trigonometri
18 Peserta didik Geometri Jarak pada bangun Aplikasi Peserta didik dapat Menentukan jarak 22 Pilihan Ganda
mampu memahami dan ruang antara dua objek (titik,garis , dan bidang)
dan menguasai Trigonometri pada bangun ruang
tentang Jarak pada
bangun ruang
19 Peserta didik Geometri Sudut pada bangun Aplikasi Peserta didik dapat Menentukan besar 23 Pilihan Ganda
mampu memahami dan ruang sudut antara dua garis pada kubus.
dan menguasai Trigonometri
tentang Sudut pada
bangun ruang
20 Peserta didik Statistik dan Deskripsi data dalam Aplikasi Peserta didik dapat Memecahkan 24 Pilihan Ganda
mampu memahami Peluang bentuk tabel, masalah melalui penyajian diagam
dan menguasai diagram,dan grafik lingkaran.
tentang Deskripsi
data dalam bentuk
tabel, diagram,dan
grafik
21 Peserta didik Ukuran Pemusatan ( Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan modus 35 Uraian
mampu memahami mean, median, dan Pemahaman dari data kelompok
dan menguasai modus )
tentang Ukuran
Pemusatan ( mean,
median, dan modus
)
22 Peserta didik Aplikasi Peserta didik dapat Menetukan 25 Pilihan Ganda
mampu memahami banyaknya data dari sekumpulan data
dan menguasai jika di ketahui rata- rata kelompok
tentang Ukuran sebelum digabungkan dan rata rata
Pemusatan ( mean, kelompok setelah data digabungkan
median, dan modus
)
23 Peserta didik Ukuran Penyebaran ( Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan 26 Pilihan Ganda
mampu memahami simpanagan rata- rata, Pemahaman simpangan rata-rata dari data tunggal.
dan menguasai varian, dan standar
tentang Ukuran deviasi )
Penyebaran (
simpanagan rata-
rata, varian, dan
standar deviasi )
24 Peserta didik Kombinasi Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan banyak 27 Pilihan Ganda
mampu memahami pemahaman cara mengambil m bola sekaligus dengan
dan menguasai ketentuan terambil paling banyak n
tentang aturan jumlah bola tertentu, dari sebuah kotak
pencacahan (aturan yang terdiri dari tiga jenis bola yang
penjumlahan, jumlahnya berbeda.
perkalian,
permutasi,
kombinasi)
26 Peserta didik Permutasi Pengetahuan Peserta didik dapat Menentukan 28 Pilihan Ganda
mampu memahami banyaknya cara duduk berjajar jika
dan menguasai disediakan banyak n kursi dan banyak m
tentang (aturan orang yang akan menduduki kursi
penjumlahan, tersebut.
perkalian,
permutasi,
kombinasi)
27 Peserta didik Permutasi Aplikasi L2 C3 Peserta didik dapat Menentukan 34 Uraian
mampu memahami banyaknya cara memilih n orang untuk
dan menguasai membentuk pengurus kelas dari
tentang (aturan sejumlah a siswa putra dan b siswa putri
penjumlahan, dengan syarat paling sedikit 2 siswa
perkalian, putra terpilih
permutasi,
kombinasi) .
28 Peserta didik Peluang Kejadian Aplikasi Peserta didik dapat Menentukan peluang 29 Pilihan Ganda
mampu memahami dari suatu kejadian diberikan dua kotak
dan menguasai dan diisi beberapa kelereng yang warna
tentang pelung berbeda dari masing masing kotak
kejadian diambil satu kelereng .

Menentukan frekuensi harapan kejadian 30 Pilihan Ganda


A apabila peluang kejadian bukan A
diketahui