LAS MAYUSCULAS

En diversos alfabetos, las letras mayúsculas son letras que tienen mayor tamaño y
por lo general distinta forma que las minúsculas, con las que contrastan. En el caso
del alfabeto latino, del latín original solo se conserva ese conjunto de letras, que
―cuando posteriormente se desarrollaron las minúsculas actuales― se convertirían
en las mayúsculas.

Uso de las mayúsculas en español

 Al inicio de una oración.

 Al inicio de nombres propios
 En siglas e iniciales
Por lo general, se emplean como inicial de nombres propios, después de un punto y en
las siglas.
Después de un punto
Como norma general, después de un punto (ya sea aparte o seguido) o cualquier otro
signo que sirva de conclusión de la frase u oración; por ejemplo:

 ¿Querías lentejas? Pues no, no me quedan.

 ¡Muévase hacia la izquierda! La otra izquierda...
Como norma general, después de los puntos suspensivos, va mayúscula:

 No sé si... Bueno, está bien, iré.

 Al perro le gusta correr... Es muy activo.

LAS MINUSCULAS

En diversos alfabetos, la minúscula o letra minúscula es la grafía que, por oposición

a la mayúscula, tiene menor tamaño y generalmente forma distinta. Es la grafía no
marcada, de uso general, mientras que la mayúscula tiene usos especializados
concretos (Nombres propios, títulos, etc.)
Deriva del latín minusculus: ‘menor’, con sufijo diminutivo.1
Apareció a finales del siglo III, en escrituras de este tipo en papiros de
la administración imperial romana.
Se utiliza en los alfabetos europeos griego, latín, cirílico y armenio. Por ejemplo, la
letra de figura y tamaño a es minúscula, y la letra de figura y tamaño A es mayúscula.
Originalmente las letras de los alfabetos se escribían en mayúsculas, con espaciado
bien definido entre los límites superior e inferior. Cuando se escribe rápidamente a
mano (manuscrito, con pluma, lápiz u otro medio tienden a redondearse y a ser mucho
más simples, como las unciales.
Desde las unciales, las letras minúsculas se desarrollaron por vez primera, así como
las minúsculas medio unciales y las cursivas, que ya no quedan ligadas entre dos
líneas.2
Las cursivas a su vez constituyen la base de la escritura minúscula
carolingia ―desarrollada por Alcuino para su uso en la corte de Carlomagno―, que
rápidamente se extendió por toda Europa. En este continente, por vez primera, llegó a
ser común el uso simultáneo de mayúsculas y minúsculas en un texto único.
El término minúscula evolucionó después del desarrollo de los tipos móviles,
introducidos por Johannes Gutenberg. Las minúsculas contenían las versiones
pequeñas de las letras y sus ligaduras, ya que estos caracteres se utilizaban con
mayor frecuencia.

LAS ABREVIATURAS,
Una abreviatura (del latín abreviatura, de abreviare, ‘hacer breve’) es un tipo
de abreviación, es decir, una convención ortográfica que acorta la escritura de cierto
término o expresión, y consiste en la representación escrita de una palabra o grupo de
palabras con solo una o varias de sus letras. Para crearla, se emplea la letra inicial,
mayúscula o minúscula, por sí sola o acompañada de otras letras, ya sean del medio o
del fin de dicha palabra, y uno o varios puntos indicar que la palabra está incompleta.
Se dice entonces de ella que está escrita abreviadamente.
Las abreviaturas fueron muy empleadas en Grecia y en Roma. En esta llegó a
abusarse tanto de ellas, que el emperador Justiniano se vio obligado a prohibir su
empleo. En Francia, ante abuso semejante, el rey Felipe el Mongole prohibió, en 1304,
que se emplearan en los documentos notariales y, en general, en los instrumentos
públicos, aquellas abreviaturas que pudieran dar lugar a confusión o mala
interpretación de los textos.

- LAS SIGLAS.

Palabra que se forma con las letras iniciales de una frase o de una expresión. En

algunos casos, no se toman todas las palabras, sino sólo los términos más

importantes (sustantivos, verbos y adjetivos). De este modo, se dejan de lado términos

secundarios (conjunciones, preposiciones, etc.

-LA GRAMÁTICA
La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de
las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo
de constituyentes sintácticos. También se denomina así al conjunto de reglas y
principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; así, cada lengua
tiene su propia gramática.
La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística.
Clásicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

 Nivel fonético-fonológico.
 Nivel sintáctico-morfológico.
 Nivel léxico-semántico.
 Nivel pragmático.
- PARTES DE LA GRAMÁTICA
La gramática se define como el estudio de las reglas y principios que regulan el uso
del lenguaje dentro de la oración, pero esta ciencia se subdivide en niveles específicos
donde cada cual se preocupa de un área determinada. A continuación te
presentaremos la definición de cada uno de ellos.
La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística.
Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:
* Nivel fonético-fonológico.
* Nivel sintáctico-morfológico.
* Nivel léxico-semántico.
* Nivel pragmático.

- LA ORTOGRAFÍA
La ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία orthographía 'escritura
correcta')1 es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema
de escritura habitual establecido para una lengua estándar.
La ortografía frecuentemente ha protagonizado debates, la reforma de la ortografía
alemana de 1996 llevó a un amplio debate, y finalmente no fue aplicada ni
en Austria ni en Suiza. Igualmente la propuesta de reforma ortográfica del francés
de 1988 fue ampliamente contestada entre 1988 y 1991, llegando algunos periódicos a
boicotear la reforma.

- LA CALIGRAFÍA
La caligrafía (del griego καλλιγραφία [kaligrafía]) es el arte de escribir con letra bella,
artística y correctamente formada,1 siguiendo diferentes estilos; pero también puede
entenderse como el conjunto de rasgos que caracterizan la escritura de una persona o
de un documento.
Una definición contemporánea de la práctica de la caligrafía es "el arte de escribir
bello" (Mediavilla, 1996). La historia de la escritura es una historia de evoluciones
estéticas enmarcadas por las habilidades técnicas, velocidad y limitaciones materiales
de las diferentes personas, épocas y lugares. (Diringer 1968: 441).
La caligrafía es el arte donde la expresión abstracta puede adquirir más importancia
que la legibilidad de las letras (Mediavilla, 1996). La caligrafía clásica difiere de la
tipografía y de la escritura manual no clásica, aunque un calígrafo puede ser capaz de
crear todas ellas.

-LA PROSODIA
La prosodia es una rama de la lingüística que analiza y representa formalmente
aquellos elementos de la expresión oral tales como el acento, los tonos y
la entonación.
La prosodia trata la manifestación concreta en la producción de las palabras. Desde el
punto de vista fonético-acústico, la variación de la frecuencia fundamental, la duración
y la intensidad que constituyen los parámetros prosódicos físicos. La prosodia puede
dividirse convenientemente en dos aspectos:
 El primero considera aspectos suprasegmentales, es decir, que trata la entonación
de la frase en su conjunto.
 El segundo controla la melodía, fenómenos locales de coarticulación, acentuación.
La prosodia se generaba mediante sistemas basados en reglas, obtenidas a partir de
estudios lingüísticos y retocadas empíricamente hasta conseguir un habla sintética
aceptable. Actualmente se empiezan a utilizar métodos estadísticos sobre bases de
datos para generar automáticamente modelos prosódicos.

- USO DE LAS LETRAS G-G Y J – J

Algunas reglas ortográficas letra: G-g

1) Se escribe con g la sílaba geo- inicial. Ejemplos: geométrico, geología.

2) Las palabras terminadas en (-gía), se escriben con g. Ejemplos:ginecología,

morfología.

3) Los sonidos gia, gio, gión, se escriben con g. Ejemplos: regia, plagio, región.

4) Las palabras terminadas en gésimo se escriben con g. Ejemplos:trigésimo,

cuadragésimo.

5) El sonido gen en cualquier posición: inicial, intermedia, o final, se escribe con g.

Ejemplos: gente, agente, imagen. Excepciones: avejentar, berenjena, ajeno.

6) Los sonidos ge, gi, de los verbos cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir,se escriben
con g. Ejemplos: recogemos de recoger, dirigimos de dirigir. Excepciones: crujir, tejer.

7) Los compuestos y derivados de las palabras que se escriben con g, también se

escriben con esta letra. Ejemplos: general- generalizado- generalmente.

8) Se escriben con g las palabras que tienen las siguientes terminaciones: -génico, -
genario, -geneo, -génico, -genio, -genito -gesimal, -gético, -giénico, -ginal, - gineo, -
ginoso -gismo, -gio, -gión, -gionario, -gioso, -gírico, -ógica -ígena, -ígeno, -
igero.Ejemplos: angélico, honagenario, original, ligero, neologismo.
Excepción: espejismo

9) Las palabras que comienzan por gest-, legi Excepción: Lejía, lejos y sus
derivados.

Algunas reglas ortográficas letra: J-j

1) Se escriben con j los sonidos /ja/, /jo/, /ju/ .Ejemplos:jamón, jota, juego

2). Las palabras derivadas de otras que tienen j. Ejemplo: agujero : agujerear

3) Las palabras que terminan en -aje, -eje, -jero, -jería, sus compuestos y
derivados.Ejemplos: garaje, hereje, conserjería, extranjero. Excepciones: ambages,
ligero, flamígero.

4) Las personas de los verbos en que por irregularidad entran los sonidos /je/, /ji/, sin
que en los infinitivos haya g ni j, concretamente los verbos terminados en
"cir". Ejemplos: decir : dijera, conducir : condujiste, deducir : dedujiste

5). Se escriben con j las palabras que tienen las siguientes combinaciones aje, eje, ije,
oje, uje. Ejemplos: ajeno, ejecutivo, dije, ojeras, cuje. Excepciones: Las
conjugaciones de los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir como: elegir, coger,
proteger, exagerar, digerir, sugerir y las palabras: estratagema, tragedia, cónyuge y
vegetal. También son excepciones cuando después de dichas combinaciones siguen
las consonantes l/ n/ o s/ como: flagelo, agente, digestivo.

6). Se escriben con j las formas verbales cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, en los
siguientes tiempos: Primera persona del singular, tiempo Presente del Modo
Indicativo. Ejemplo: proteger / protejo, dirigir / dirijo.

- IMPORTANCIAS DE USAR LAS REGLAS GRAMATICALES AL PRONUNCIAR Y

ESCRIBIR UN TEXTO.
La gramática remite al compendio de las normas, regularidades y excepciones que
rigen a una lengua determinada. Su importancia radica en el hecho de servir como
texto de consulta ante dudas en lo que respecta al uso del lenguaje, para establecer
formas correctas de expresarse o para analizar a éste lenguaje. Las gramáticas ante
todo tienen un carácter descriptivo o prescriptivo, es decir, se enfocan desentrañar la
forma en la que se usa un idioma determinado, o se enfocan en establecer como se
debería usar el mismo, dando cuenta de los usos más extendidos en una comunidad
hablante. Las gramáticas por lo general son textos muy específicos, de uso acotado.

Puede decirse que uno de los aspectos que caracterizan a la humanidad es el hecho
de poder comunicarse mediante sonidos articulados, sonidos que son capaces de
trasmitir nociones de un nivel de complejidad y abstracción asombroso. Esta
capacidad se expresa fundamentalmente en el habla, siendo la escritura una
derivación técnica de la misma, derivación de enorme importancia, pero supeditada a
la oralidad. En este uso concreto que se hace de la lengua existen reglas que son
comunes a todos los idiomas, reglas que algunos autores especializados se orientan a
caracterizar como genéticamente determinadas; por el contrario, otras reglas
dependen de cada idioma en particular, dando cuenta de la variedad de los mismos.

La gramática pretende señalar cuales son las reglas que ordenan a cada posibilidad
lingüística. No obstante, en ocasiones pueden existir variantes de la misma que
intentan dar cuenta de los principios que las regulan a todas. En cualquier caso, la
gramática sirve como un medio para reflexionar acerca de ese aspecto tan dejado de
lado que es el lenguaje humano. En efecto, todos lo utilizamos cotidianamente y es por
esta misma circunstancia que tendemos a considerarlo como poca cosa, siendo por el
contrario, el aspecto distintivo de la humanidad.