Instrucciones: Desarrolle los siguientes programas haciendo uso del software Dev-C++.
1. Desarrollar un algoritmo que permita leer dos números y calcule las operaciones (Suma, resta,
multiplicación y división).
2. Desarrollar un algoritmo que permita calcular el área de un triángulo, se debe ingresar como datos la
base y la altura del triángulo.
5. Realizar el algoritmo para calcular la distancia (en metros) recorrida de un auto, se ingresa la velocidad
constante (kilómetros por hora), en un tiempo determinado (segundos).
7. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese un número y calcule e imprima su raíz cuadrada. Si el número
es negativo imprima el número y un mensaje que diga “Tiene raíz imaginaria”
8. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese 3 números y se imprima el promedio de los dos más altos.
9. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese los 3 lados de un triángulo y nos imprima si es un triángulo
“Equilátero”, “Isósceles” o “Escaleno”.
10. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese un número del 1 al 10 y se imprima el número en letras.
11. Desarrollar un algoritmo que permita calcular el volumen de un cubo. El usuario ingresa el valor del
lado.
𝑥
12. Realizar el algoritmo para calcular la siguiente ecuación: √𝑥 + 2√ + 8.
2
13. Realizar el algoritmo para calcular una temperatura ingresada en grados Celsius a grados Kelvin y
Fahrenheit.
14. Desarrollar un algoritmo que nos devuelva el monto bruto y el IGV (18%), ingresando el monto final.
15. Desarrollar un algoritmo que permita leer un número y determine si es positivo o negativo.
16. Desarrollar un algoritmo que permita leer un número y determine si es par o impar.
Vive tu propósito
17. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese el monto de ahorro (S/.) de una persona. Si el monto es mayor
a S/. 5000 la tasa de interés es de 10%, de lo contrario la tasa de interés es de 5%. Debe mostrarse la
tasa de interés aplicada (S/.) y el monto final (S/.).
18. Desarrollar un algoritmo donde se ingresarán 3 notas de un alumno. Si el promedio es mayor o igual a
10.5 entonces el alumno está “Aprobado”; de lo contrario el alumno está “Desaprobado”. Se debe
además validar que el promedio esté entre 0 y 20, de lo contrario saldrá el mensaje de “Error”.
19. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese los 3 lados de un triángulo y nos imprima si es un triángulo
“Equilátero”, “Isósceles” o “Escaleno”.
20. Desarrollar un algoritmo donde se ingrese el mes (en número del 1 al 12) y se imprima el mes en letras.
Vive tu propósito