RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER : 1 (SATU) /MINGGU 1

TEMA : DIRI SENDIRI
SUB TEMA : TUBUHKU (ANGGOTA TUBUH)
KELOMPOK : A DAN B

KD MATERI RENCANA KEGIATAN

Nilai Agama dan Moral
1.1. Mempercayai - Terbiasa mengucapkan - Tanya Jawab tentang
adanya tuhan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan (Anggota
melalui ciptaannya. ciptaan Tuhan tubuh)
1.2. Menghargai diri - Menjaga anggota tubuh - Terbiasa menyebut nama
sendiri, orang lain sebagai wujud rasa syukur Tuhan sebagai pencipta
dan lingkungan kepada Tuhan - Terbiasa mengucapkan
sekitar sebagai rasa kalimat Thoyibah
syukur kepada (subhanallah,
Tuhan alhamdulillah,
lailahailalallah,
allahuakbar).
- Praktek langsung ,cuci
tangan, gosok gigi, dll
- Membuang sampah pada
tempatnya
- Sabtu bersih

Fisik Motorik Fisik Motorik

Motorik Kasar
2.3. Memiliki perilaku - Memelihara kesehatan - Melakukan gerakan
yang mencerminkan tubuh dengan berolahraga berjalan, berlari ,d an
hidup sehat - Melakukan berbagai melompat (ditempat)
3.3. Mengenal anggota gerakan terkoordinasi - Melempar dan
tubuh, fungsi dan secara terkontrol, menangkap bola
gerakannya untuk seimbang dan lincah - Memasukkan bola ke
pengembangan - Terampil menggunakan kreanjang
motoric kasar dan tangan kanan dan kiri - Menirukan gerakan
motoric halus dalam berbagai aktivitas senam irama
4.3. Menggunakan - Memanjat, bergantung
anggota tubuh untuk dan berayun ditangga
pengembangan majemuk
motoric kasar dan - Berjalan diatas papan
halus titian
Motorik Halus
- Memegang pinsil dengan
benar
- Meniplak bentuk jari
tangan
- Meremas kertas Koran
menajdi bentuk bola
- Membentuk dengan
plastisin
- Menggunting gambar
wajah
- Mencocok gambar tangan
dan kaki
 KD MATERI RENCANA KEGIATAN
Kognitif Kognitif
2.2. Memiliki perilaku - Memiliki rasa ingin tahu - Eksperimen meraba kasar
yang mencerminkan yang besar dan halus
sikap ingintahu - Kreatif dalam setiap - Kesperimen mencicipi
2.3.Memiliki sikap kegiatan berbagai rasa
kreatif - Eksperimen mencium
berbagai bau
- Tanya jawab tentang
perbedaan kaki dan
tangan mata dan hidung,
dll
- Menghitung jari tangan
dan kaki
- Meniru angka 1-10

Bahasa Bahasa
3.10. Memahami bahasa - Menceritakan apa yang - Melaksanakan tiga
reseptif didengar perintah “ angkat
(menyimak) dan - Melaksanakan perintah kedua tangan bukan
membaca) - Mengulang kalimat 2 telapak tangan dan
4.10. menunjukkan - Membaca huruf bertepuk tangan”
kemampuan - Menyebutkan nama
berbahasa reseptif – nama anggota
tubuh.
- Bercerita tentang “
AKU”
- Mengulang kalimat
sederhana “
KAKIKU ADA
DUA”
- Menirukan dua kata
“ JARI TANGAN”
- Membaca huruf “
MATAKU ADA
DUA”
Sosial Emosional Sosial Emosional
2.6. Memiliki perilaku - Percaya diri dan disiplin. - Berani tampil di depan
yang teman, guru dan orang
mencerminkan tua
sikap taat terhadap - Berani mengemukakan
aturan sehari – hari pendapat
untuk melatih - Berani menyampaikan
disiplin. keinginan
2.5. Memiliki perilaku - Bangga menunjukkan
yang hasil karya
mencerminkan - Mentaati aturan kelas
sikap percaya diri - Mengatur diri sendiri
Seni Seni
2.4 Memiliki perilaku - Membuat dan - Menggambar orang
yang menunjukkan berbagai dengan proporsional
mencerminkan karya seni - Mewarnai gambar jari
sikap estetis. tangan, mata, dll
3.15 Mengenal dan - Melukis dengan jari
menhgasilkan - Mencetak abur
berbagai karya dan - Membatik dengan
 KD MATERI RENCANA KEGIATAN
aktivitas seni media tissue
4.15 Menunjukkan - Menyanyikan lagu
karya dan aktivitas “KEGUNAAN
seni dengan ANGGOTA TUBUH”
menggunakan “ALLAH MAHA
berbagai media. PENCIPTA”
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER : 1 (SATU) /MINGGU 2

TEMA : DIRI SENDIRI
SUB TEMA : IDENTITAS DIRI
KELOMPOK :A

KD MATERI RENCANA KEGIATAN

Nilai Agama dan Moral
1.1.Mempercayai adanya - Terbiasa mengucapkan - Tanya Jawab tentang
Tuhan melalui kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan (Anggota
ciptaannya. ciptaan Tuhan tubuh)
1.2.Menghargai diri - Menjaga anggota tubuh - Terbiasa menyebut nama
sendiri, orang lain sebagai wujud rasa syukur Tuhan sebagai pencipta
dan lingkungan kepada Tuhan - Terbiasa mengucapkan
sebagai rasa sykur kalimat Thoyibah
kepada Tuhan (subhanallah,
alhamdulillah,
lailahailalallah,
allahuakbar).
- Praktek langsung ,cuci
tangan, gosok gigi, dll
- Membuang sampah pada
tempatnya
- Sabtu bersih

Fisik Motorik
2.1 Memiliki perilaku - Memelihara kesehatan - Melompat dengan dua
yang mencerminkan tubuh dan berolahraga kaki
hidup sehat - Melakukan berbagai - Melambungkan bola
3.3 Mengenal anggota gerakan terkooridinasi besar
tubuh, fungsi dan secara terkontrol, - Berlari sambil melompat
gerakannya untuk seimbang dan lincah - Melempar dan
pengembangan - Terampil menggunakan menangkap bola
motoric kasar dan tangan kanan dan kiri - Berjalan sambil berjinjit
motoric halus dengan berbagai aktivitas - Mengikuti senam irama
4.3 Menggunakan
anggota tubuh untuk Motorik Halus
pengembangan - Menjiplak gambar orang
motoric kasar dan - Menebalkan gambar
halus. muka anak
- Menggunting bebas
- Mencocok gambar sarung
tangan
- Merobek kertas
- Meniru melipat kertas
Kognitif Kognitif
2.2 Memiliki perilaku - Memiliki rasa ingin tahu - Membuat bentuk orang
yang mencerminkan yang besar dari kepingan geometri
sikap ingin tahu - Kreatif dalam setiap - Mencari jejak
2.3 Memiliki perilaku kegiatan (mengerjakan maze)
yang mencerminkan - Mengenal konsep
sikap kreatif bilangan
- Memasangkan gambar
sesuai dengan
pasangannya
 KD MATERI RENCANA KEGIATAN
- Mengurutkan benda dari
besar – kecil atau
sebaliknya
- Membedakan kegunaan
mata, telinga, hidung,
mulut
Bahasa Sosial Emosional
3.10 Memahami bahasa - Sikap percaya diri dan - Berani tampil di depan
reseptif (menyimak disiplin umum
dan membaca). - Banggga menjadi diri
4.10 Menunjukan sendiri
kemampuan - Menyapa guru dan
berbahasa reseptif teman
(menyimak dan - Berani mengemukakan
membaha). pendapat
- Mentaati aturan dikelas
- Mengatur diri sendiri.
Seni Seni
2.4 Memiliki perilaku - Membuat dan menunjukan - Mewarnai gambar orang
yang mencerminkan berbagai karya seni - Melukis dengan jari
sikap estetis - Menggambar orang
3.15 Mengenal dan dengan proporsional
menghasilkan - Membatik dengan media
berbagai karya dan kattenbat
aktivitas seni - Melipat bentuk buku
4.15 Menunjukkan karya - Menyanyikan lagu
dan aktivitas seni :”AKU ADALAH
dengan AKU”.
menggunakan
berbagai media
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER : 1 (SATU) /MINGGU 3

TEMA : DIRI SENDIRI
SUB TEMA : KESUKAANKU
KELOMPOK : A -B

KD MATERI RENCANA KEGIATAN

Nilai Agama dan Moral
1.1.Mempercayai adanya - Terbiasa mengucapkan - Tanya Jawab tentang
Tuhan melalui kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan (Anggota
ciptaannya. ciptaan Tuhan tubuh)
1.2.Menghargai diri - Menjaga anggota tubuh - Terbiasa menyebut nama
sendiri, orang lain sebagai wujud rasa syukur Tuhan sebagai pencipta
dan lingkungan kepada Tuhan - Terbiasa mengucapkan
sebagai rasa sykur doa sebelum makan
kepada Tuhan - Praktek langsung cara
makan yang baik
- Menjaga kebersihan diri
sendiri
- Sabtu bersih
Fisik Motorik Fisik Motorik
Motorik Kasar
2.1 Memiliki perilaku - Memelihara kesehatan - Melambungkan kantong
yang mencerminkan tubuh dan berolahraga biji
hidup sehat - Melakukan berbagai - Melompat dari ketinggian
3.3 Mengenal anggota gerakan terkooridnasi 20-30 cm
tubuh, fungsi dan secara terkontrol, - Melempar dan
gerakannya untuk seimbang dan lincah menangkap bola
pengembangan - Terampil menggunakan - Menendang bola dengan
motoric kasar dan tangan kanan dan kiri terarah
motoric halus dengan berbagai aktivitas. - Lomba berlari dengan
4.3 Menggunakan rintangan
anggota tubuh untuk - Senam cerdas ceria
pengembangan Motorik Halus
motoric kasar dan - Menebalkan gambar buah
halus. manga
- Mencocok gambar buah
apel
- Meniplak gambar es krim
- Kolase gambar buah ceri
- Membentuk dengan
plastisin
- Menggunting bebas
Kognitif Kognitif
2.2 Memiliki perilaku - Memiliki rasa ingint ahu - Mengerjakan Maze
yang mencerminkan yang besar (mencari jejak)
sikap ingin tahu - Kreatif dalam setiap - Mengenal konsep
2.3 Memiliki perilaku kegiatan bilangan dengan benda
yang mencerminkan - Membilang urutan
sikap kreatif bilangan 1-10
- Mengenal perbedaan
kasar halus
- Menyebutkan dan
mencari perbedaan dua
buah benda
 KD MATERI RENCANA KEGIATAN

- Mengelompokkan
gambar benda yang sama.

Bahasa - Menceritakan apa yang Bahasa

3.10 Memahami bahasa didengar - Mengurutkan dan
reseptif (menyimak - Melaksankan perintah menceritakan isi gambar
dan membaca). - Mengulang kalimat seri
4.10 Menunjukkan - Membaca huruf - Melaksanakan 2-3
kemampuan perintah sederhana
berbahasa reseptif - Mengulang kalimat
(menyimak dan sederhana “ saya suka
membaca) bakso”
- Menjawab pertanyaan
tentang keterangan /
informasi
- Menebalkan tulisan “
buah apel”
- Membaca gambar yang
mempunyai satu/dua kata
Soal Emosional Sosial Emosional
2.5 Memiliki perilaku - Sikap peraya diri dan - Mentaati aturan dikelas
yang mencerminkan disiplin - Bangga menjadi diri
sikap percaya diri sendiri
2.6 Memiliki perilaku - Berani tampil di depan
yang mencerminkan kelas
sikap taat terhadap - Menyapa guru dan teman
aturan sehari – hari - Berani menyampaikan
untuk melatih keinginan
kedisiplinan - Bangga menunjukkan
hasil karya
Seni Seni
2.4 Memiliki perilaku - Membuat dan - Menggambar buah –
yang mencerminkan menunjukkan berbagai buahan
sikap estetis karya seni - Mewarnai gambar kue
3.15 Mengenal dan roti
menghasilkan - Melukis dengan kelereng
berbagai karya dan - Menyanyikan lagu “
aktivitas seni MACAM – MACAM
4.15 Menunjukkan karya BUAH”
dan aktivitas seni - Melipat tempat foto
dengan (figura)
menggunakan - Menjahit bentuk kopi.
berbagai media
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER : 1 (SATU) /MINGGU 4

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : KELUARGA
KELOMPOK : A -B

KD MATERI RENCANA KEGIATAN

Nilai Agama dan Moral Nilai Agama dan Moral
1.1. Mempercayai - Terbiasa mengucapkan - Tanya jawab tentang
adanya Tuhan kalimat pujian terhadap ciptaan – ciptaan Tuhan
melalui ciptaannya. ciptaan Tuhan - Terbiasa mengucapkan
1.2. Menghargai diri - Menjaga anggota tubuh kalimat toyibah
sendiri, orang lain sebagai wujud rasa syukur - Terbiasa mengucapkan
dan lingkungan kepada Tuhan surat – surat pendek
sebagai rasa sykur - Melaksanakan kegaitan
kepada Tuhan ibadah sholat bersama
3.1 Mengenal kegiatan - Menjaga kebersihan
beribadah sehari – lingkungan
hari - Sabtu bersih
4.1 Melakukan kegiatan
beribadah sehari –
hari dengan bantuan
orang dewasa

Fisik Motorik Fisik Motorik

3.3 Mengenal anggota - Melakukan berbagai Motorik Kasar
tubuh, fungsi dan gerakan terkooridnasi dan - Senam irama
gerakannya untuk seimbang - Merangkak seperti adik
pengembangan - Terampil menggunakan bayi
motoric kasar dan tangan kanan dan kiri - Menangkap dan
motoric halus dengan berbagai aktivitas melempar bola permainan
4.3 Menggunakan anak
anggota tubuh untuk - Melompat dari atas kursi
pengembangan - Berjalan diatas papan
motoric kasar dan titian
halus
Motorik Halus
- Menggunting gambar
buah apel
- Menempel gambar
anggota keluarga
- Mencocok gambar baju
- Kolase gambar tas ibu
- Meronce bentuk gelang
- Menjiplak gambar
sederhana
Kognitif Kognitif
2.2 Memiliki Perilaku - Fungsi anggota keluarga - Menghitung anggota
yang mencerminkan keluarga
sikap rasa ingin tahu - Menyebutkan tugas –
2.3 Memiliki perilaku tugas anggota keluarga
yang mencerminkan - Mengukur tinggi badan
sikap kreatif - Menghubungkan gambar
dengan angka
- Mengerjakan Maze
 - Mengurutkan gambar dari
yang terkecil – terbesar
Bahasa Bahasa
2.14 Memiliki perilaku - Menyimak dan membaca - Menceritakan kejadian
yang mencerminkan secara sederhana
sikap santun - Menirukan kalimat
terhadap orang tua, sederhana
pendidik dan teman - Menebalkan kata dengan
3.10 Memahami bahasa rapih
Reseptif (menyimak - Meniru tulisan ayah dan
dan membaca) ibu
4.10 Menunjukan - Mengurutkan isi gambar
kemampuan seri
berbahasa reseptif - Bermain bisik kata
(menyimak dan
membaca)
Sosial Emosional Sosial Emosional
2.5 Memiliki perilaku - Sikap percaya diri dan - Berani mengemukakan
yang mencerminkan disiplin pendapat
sikap percaya diri. - Berani tampil di depan
2.6 Memiliki perilaku kelas
yang mencerminkan - Mentaati aturan dikelas
sikap taat terhadap - Senang bermain dengan
aturan sehari – hari teman
untuk melatih - Mengatur diri sendiri
kedisiplinan. - Menyapa guru dan teman
Seni Seni
2.4 Memiliki perilaku - Sikap estetis dan karya - Menyanyi lagu “ satu –
yang mencerminkan seni satu aku sayang ibu”
sikap estetis - Mewarnai gambar dengan
3.15 Mengenal dan rapih
menghasilkan - Melipat bentuk tempat
berbagai karya dan sisir
aktivitas seni - Menggambar bebas
4.15 Menunjukan karya - Mencap dengan stempel
dan aktivitas seni - Permainan warna dengan
dengan cat air
menggunakan
berbagai media
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER : 1 (SATU) /MINGGU 5

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : RUMAH
KELOMPOK : A -B

KD MATERI RENCANA KEGIATAN

Nilai Agama dan Moral - Terbiasa bersikap baik Nilai Agama dan Moral
3.2 Mengenal perilaku dirumah - Berbicara dengan sopan
baik dan santun santun
sebagai cerminan - Bersyukur terhadap
akhlak mulia nikmat Allah
4.2 Menunjukan - Mau menolong orang lain
perilaku santun - Terbiasa mengucapkan
sebagai cerminan salam
akhlak mulia - Membuang sampah pada
tempatnya
- Sabtu gembira.
Fisik Motorik - Terbiasa hidup sehat Fisik Motorik
3.4 Mengetahui cara Motorik Kasar
hidup sehat - Melompat dengan dua
4.4 Mampu menolong kaki
diri sendiri untuk - Lomba memindahkan
hidup sehat balok
- Berjalan sambil
berjinjit
- Melambungkan
kantong biji
- Memanjat, bergantung,
dan berayun
- Senam irama
Motorik Halus
- Menjiplak gambar
lemari
- Menggunting bentuk
segiempat
- Menempel bentuk
rumah
- Membatik dengan
kattenbat
- Kolase gambar taplak
meja
- Mencocok gambar
karpet
Kognitif - Mengenal benda dan Kognitif
3.6 Mengenal benda mengelompokkannya - Menghubungkan
disekitar nya (nama, gambar dengan
warna, bentuk pasangannya
ukuran, pola sifat, - Mengelompokkan
suara, tekstur, fungsi benda menurut
dan ciri lain) bentuknya
4.6 Menyampaikan - Menyebutkan lambing
tentang apa dan bilangan 1-10
bagaimana benda - Menghitung jumlah
benda disekitar yang gambar perabot
 KD MATERI RENCANA KEGIATAN
dikenalnya (nama, Nilai Agama dan Moral
warna, bentuk, dirumah
ukuran, pola, sifat, - Mengurutkan gambar
suara, tekstur, fungsi dari ayang paling besar
dan ciri – lainnya – kecil
melalui berbagai - Mengerjakan maze
hasil karya. (mencari jejak).

Bahasa Bahasa
3.11 Memahami bahasa - Mampu berkomunikasi - Menirukan kalimat
ekspresif dengan baik sederhana dengan baik
(mengungkapkan - Meniru menulis kata “
bahasa secara verbal rumah”
dan non verbal) - Menceritakan kembali
4.11 Menunjukan isi cerita sederhana
kemampuan - Mengikuti tiga perintah
berbahasa ekspresif sederhana
(mengungkapkan - Mengurutkan isis
bahasa secara verbal gambar seni
dan nono verbal). - Bercerita tentang
keluarga.
Sosial Emosional Seni
2.7 Memiliki perilaku - Sikap estetis dan karya - Menggambar bentuk
yang mencerminkan seni rumah
sikap sabar - Menyanyikan lagu “
2.8 Memiliki perilaku RUMAH”
yang mencerminkan - Permainan warna
kemandirian dengan cat air
2.12 Memiliki perilaku - Mewarnai gambar
yang mencerminkan rumah
sikap tanggung - Melipat bentuk rumah
jawab - Melukis dengan jari
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER : 1 (SATU) /MINGGU 6

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : SEKOLAH
KELOMPOK : A -B

KD MATERI RENCANA KEGIATAN

Nilai Agama dan Moral Nilai Agama dan Moral
1.2 Menghargai diri - Terbiasa menjaga - Terbiasa menyebut nama
sendiri, orang lain, kebersihan diri dan Tuhan sebagai pencipta
dan lingkungan lingkungan - Terbiasa mengucapkan
skitar sebagai rasa kalimat toyibah
syukur kepada - Menjaga kebersihan diri
Tuhan dan lingkungan
2.13 Memiliki perilaku - Berperilaku jujur,
yang mencerminkan penolong, sopan dan
sikap jujur sportif
- Praktek langsung cuci
tangan, gosok gigi, dll
- Sabtu bersih.
Fisik Motorik Fisik Motorik
2.1 Memiliki perilaku - Terbiasa melakukan hidup - Melempar dan
yang mencerminkan bersih dan sehat menangkap bola
hidup sehat - Memantulkan bola besar
3.4 Mengetahui cara - Berjalan diatas papan
hidup sehat titian
4.4 Mampu menolong - Meloncat dari atas kursi
diri sendiri untuk - Berlari di tempat
hidup sehat - Senam irama

Kognitif
2.2 Memiliki perilaku - Manfaat sekolah
yang mencerminkan - Kreatif dalam setiap
sikap ingin tahu
3.2 Memiliki perilaku
yang mencerminkan
sikap kreatif
Motorik Halus
- Menempel bentuk papan
tulis
- Menjiplak gambar
sekolah
- Mencocok gambar pinsil
- Membentuk dengan
plastisin
- Menggunting bebas
- Melukis dengan benang
Kognitif
- Mengenal konsep
bilangan
kegiatan - Membedakan dua buah
benda
- Mengerjakan maze
(mencari jejak)
- Memasangkan benda
sesuai dengan
pasangannya
- Mengurutkan benda dari
yang terbesar – terkecil
- Mengelompokkan
gambar benda menurut
warnanya.
 KD MATERI RENCANA KEGIATAN
Bahasa Nilai Agama dan Moral
1.2 Menghargai diri - Terbiasa menjaga - Terbiasa menyebut nama
sendiri, orang lain, kebersihan diri dan Tuhan sebagai pencipta
dan lingkungan lingkungan - Terbiasa mengucapkan
skitar sebagai rasa kalimat toyibah
syukur kepada - Menjaga kebersihan diri
Tuhan dan lingkungan
2.13 Memiliki perilaku - Berperilaku jujur,
yang mencerminkan penolong, sopan dan
sikap jujur sportif
- Praktek langsung cuci
tangan, gosok gigi, dll
- Sabtu bersih.