Minggu : 7 Hari : .................... Tarikh : ...............

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

4.1 Persepsi 4.2 Aplikasi

Pendidikan Seni Visual Estetik seni EMK
Kreativiti dan inovasi,
Tahun:5 4.1.1 Unsur Seni 4.2.1 Media Keusahawanan
4.1.1.1 4.2.1.1 (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
Minggu : 4.1.1.2 4.2.1.2 TMK dan Nilai Murni

Hari : 1.2.2Proses Bahan Bantu Belajar

1.1.2 Prinsip dan Teknik 1. Contoh tekat
Masa: Rekaan 4.2.2.1 2. Media :
4.1.2.1 ( Teknik-tekat ) gunting,jarum,ram
Bidang: Mengenal Kraf Tradisional 4.1.2.2 dan alatan lain yang
(Tekat-motif flora ) sesuai, mounting
board, kain baldu
Tema : Alam Semula Jadi Objektif Pembelajaran : atau kain yang
sesuai, benang,
Tajuk : Kipas Hiasan Pada akhir pembelajaran murid dapat : bahan lain yang
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada sesuai.
tekat.
2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan teknik
dalam penghasilan tekat. Refleksi
seramai ../... orang
murid dapat mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.
Aktiviti PdP
.....orang murid yang tidak
1. Guru mempamerkan contoh tekat menggunakan komputer dan mencapai objektif akan
bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada diberi bimbingan khas
karya.(EK1) dalam sesi pembelajaran
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara yang akan datang.
menghasilkan tekat(EK 2)
3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan
tekat (EK 2)
4. Murid membuat proses awal menghasilkan tekat.(EK3, EK5)

Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tekat berdasarkan
duastandard kandungan.

PdP akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang