FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata kuliah : ...........................................................................................................................................................................................................................

Semester : ...........................................................................................................................................................................................................................
Kode Mata Kuliah : ...........................................................................................................................................................................................................................
SKS : ...........................................................................................................................................................................................................................
Jurusan /Program Studi : ...........................................................................................................................................................................................................................
Dosen Pengampu : ...........................................................................................................................................................................................................................
Capaian pembelajaran lulusan: ........................................................................................................................................................................ .........................................

Pertemuan Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian
Waktu Bobot Nilai
Ke Diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran Mahasiswa dan Indikator
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Evaluasi : (UTS, UAS, Tugas, Praktikum) :

Daftar Referensi:
.................................................................................................................................................................................................................................................
 CARA MENGISI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NOMOR JUDUL KOLOM PENJELASAN ISIAN

KOLOM
Menunjukan kapan dan berapa lama suatu kegiatan dilaksanakan, bisa 1/2/3 mingguan (lihat pengertian 1
(1) Minggu Ke
sks)
Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills
(2) Kemampuan Akhir yang Diharapkan & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah
ini diakhir semester.
Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan, atau topik bahasan. (dengan asumsi tersedia diktat/modul
(3) Bahan Kajian (Materi Ajar)
ajar untuk setiap pokok bahasan)
Bisa berupa: ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah
lapangan, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan
(4) Metode Pembelajaran
bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan
tercapai dengan bentuk/model pembelajaran yang dipilih.
(5) Waktu Waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajaran
Kegiatan yang harus dilakukan oleh mahasiswa yang dirancang oleh dosen agar yang bersangkutan
(6) Pengalaman Belajar memiliki kemampuan yang telah ditetapkan (tugas, suvai, menyusun paper, melakukan prktek, studi
banding, dsb)
Kriteria Penilaian berdasarkan Penilaian Acuan Patokan mengandung prinsip edukatif, otentik, objektif,
akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi.
Indikator dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang
(7) Kriteria Penilaian dan Indikator
dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide, kemampuan komunikasi,
juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).
 Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya
(8) Bobot Nilai
sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini.
(9) Referensi Datar referensi yang digunakan dapat dituliskan pada lembar lain

Untuk Metode Pembelajaran yang digunakan Berdasarkan Pasal 14

1. Diskusi Kelompok
2. Simulasi
3. Studi Kasus
4. Pembelajaran Kolaboratif
5. Pembelajaran Kooperatif
6. Pembelajaran Berbasis Proyek
7. Pembelajaran Berbasis Masalah
8. Metode Pembelajaran Lainnya