I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Logro: 1.2 Contenidos: 1.3 Horas cronológicas: 2 horas
Disecciona un ratón para identificar los niveles de Jerarquía de la organización biológica
complejidad biológica. Descripción del organismo
Descripción de los sistemas
Descripción de los órganos
Descripción de los tejidos
Descripción de las células
Descripción de las moléculas
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Momentos
Fases del
de la Estrategia Recursos Tiempo
ABPC
actividad
Construcción Desarrollo construyen los nuevos saberes Equipo multimedia 1 hora
Colaborativa El docente a través del PPT explica la organización biológica y detalla el procedimiento a Pizarra
seguir de la práctica de disección entregándoles la Guía de Laboratorio Plumones
https://es.slideshare.net/naxvelasquez/niveles-de-organizacin-biolgicasppt Ratón
El docente organiza los grupos con 5 integrantes por mesa de trabajo. Los estudiantes se Estuche de disección
organizan asumiendo diferentes roles como: Preparación del material para la práctica, Tabla de disección
disección del ratón, toma de vistas fotográficas, preparación de láminas, detallando el Microscopio binocular
procedimiento y presentando el informe final Material de vidrio
retroalimentación Reactivos
El docente acompaña en el desarrollo de la práctica guiando y verificando la secuencia Guía de laboratorio
correcta en el desarrollo del protocolo
aplican los nuevos saberes
Establecen la relación jerárquica de los elementos observados a través de la disección
de mayor a menor jerarquía.
Establecen las diferencias morfológicas y fisiológicas en cada nivel de organización
retroalimentación.
Presentado el informe de los grupos de trabajo el docente procede a realizar algunas
observaciones para su posterior modificación aclarando los conceptos que considera
pertinente.
Los estudiantes revisan y corrigen las observaciones planteadas por el docente
utilizando la guía de laboratorio.
Transferencia
Realizar el montaje de una lámina con células sanguíneas de ratón.
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