“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN PUERTO ORDAZ
CATEDRA: LABORATORIO DE FÍSICA
INTRODUCCIÓN.
Sabemos que hay necesidad de aplicar una fuerza para poder mover un objeto en reposo, o para
cambiar su velocidad si está en movimiento, pero no podemos predecir con certeza la relación
cuantitativa que existe entre los cambios de la velocidad que experimenta el cuerpo y la fuerza que le
aplicamos.
Newton, a través de su segunda Ley sobre movimiento, nos da la relación que existe entre los
cambios de velocidad que experimenta un cuerpo y la fuerza que aplicamos. Esta ley, también es
conocida como Ley Fundamental de la Dinámica, ya que determina una relación proporcional entre
fuerza y la variación de la cantidad de movimiento o momento lineal de un cuerpo. Dicho de otra
forma, la fuerza es directamente proporcional a la masa y a la aceleración de un cuerpo.
PRE LABORATORIO.
Fundamento Teóricos
1. Fuerza
2. Fuerza Neta
3. Fuerza de Roce o Fricción
4. Unidades de Fuerza
5. Segunda Ley de Newton
6. Aplicación de la Segunda Ley de Newton en la Física.
Preguntas
1. ¿Es posible que un cuerpo permanezca en reposo al actuar una fuerza externa sobre él?
2. ¿Si un cuerpo está en movimiento la fuerza que actúa sobre él es diferente de cero?
3. ¿Si la fuerza total sobre un cuerpo es cero esto indica que el cuerpo está en reposo?
4. Enuncie la segunda ley de Newton
5. ¿Explique la importancia de la segunda ley de Newton?
Ejercicios
1. Considere el sistema que muestra la siguiente figura. El bloque A de 64lb en reposo sobre una
masa sin fricción y está atado en su otro extremo a un peso W, calcule:
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN PUERTO ORDAZ
CATEDRA: LABORATORIO DE FÍSICA
3. Una caja que pesa 800 N, descansa sobre el piso de un elevador. En un determinado instante, el
elevador desciende a una velocidad de 5 m/s, y cuando sube tiene una aceleración de 2.45 m/s 2.
Calcular la fuerza que el piso del elevador ejerce sobre la caja en ese instante
4. Una fuerza F se ejerce directamente hacia arriba sobre el eje de la polea sin masa. Considere que
la polea y el cable carecen de masa. Dos objetos, de masas m1 = 1,2 kg y m2 = 1,9 kg, están unidos
a los extremos opuestos del cable, el cual pasa por la polea. El objeto m 2 está en contacto con el
piso.
a. ¿Cuál es el valor más grande que la fuerza F puede tener de modo que m2 permanezca en reposo
sobre el piso?
b. ¿Cuál es la tensión en el cable cuando la fuerza F hacia arriba sea de 110 N? ¿Cuál es la aceleración
de m1?
1. Nivele la pista colocando el carro sobre está, para ver en qué dirección se gira. Ajuste el
tornillo de nivelación en el extremo de la pista para subir o bajar, hasta que el carro
estacionado en la pista no se mueva hacia los extremos.
2. Coloque la Súper Polea al final de la pista como se muestra en la figura 2.1.
3. Conectar el Fotocompuerta al Smart Timer, y ajuste la misma, de modo que cuando la polea
gira, los rayos de la polea puedan bloquear el haz de la Fotocompuerta
4. Coloque el carro en la pista, adjuntar la cuerda en el agujero del extremo del carro, y ligue un
gancho de masa en el otro extremo de la misma. La cuerda debe tener el tiempo suficiente
para que el carro llegue a la parada final antes de una suspensión de masas por el suelo.
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA.
1. Usar la balanza para encontrar la masa del carro y registra la masa en la Tabla 2.1.
2. Configure el temporizador inteligente para grabar Aceleración: Polea Lineal.
3. Tire del carro hacia atrás hasta que la masa logre alcanzar el gancho de la polea. Suelte el carro
desde el reposo, y active el temporizador inteligente una vez que el coche ha empezado a moverse.
Repita esta medición 3 veces con las mismas masas. Anote todos los valores de la Tabla 2.1.
4. Aumentar la masa del carro usando las pesas y repetir el procedimiento.
Tabla 2.1
Aceleración Fuerza Fuerza
Masa Pesas Aceleración
promedio medida teórica % Diferencial
m1 m2 A1 A2 A3 a = (A1+A2+A3)/3 (m1+m2)*a (m2*g)
POST LABORATORIO.
BIBLIOGRAFIA.