Anda di halaman 1dari 5
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMA Gembala Baik Pontianak Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Semester : XII IPS / Ganjil Materi Pokok : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan (8JP) I.
 
Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metapengetahuan berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan  pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan II.
 
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi A.
 
Kompetensi Dasar KD 3.1 : Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi KD 4.1 : Menyajikan akuntansi sebagai sistem informasi B.
 
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1 Mendeskripsikan pengertian akuntansi 3.1.2 Membedakan antara pemakai informasi internal dan eksternal 3.1.3 Menjelaskan karakteristik dan kualitas informasi akuntansi 3.1.4 Menyebutkan prinsip dasar akuntansi 3.1.5 Menjelaskan bidang
 – 
 bidang akuntansi 3.1.6 Mendeskripsikan profesi akuntan 3.1.7 Menyebutkan etika profesi akuntan 4.1.1 Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang materi akuntansi sebagai sistem informasi dalam bentuk laporan tertulis 4.1.2 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang materi akuntansi sebagai sistem informasi secara lisan.
 
III.
 
Deskripsi Materi Pembelajaran A.
 
Pengertian akuntansi B.
 
Pemakai informasi akuntansi C.
 
Karakteristik dan kualitas informasi akuntansi D.
 
Prinsip dasar akuntansi E.
 
Bidang
 – 
 bidang akuntansi F.
 
Bidang
 – 
 bidang akuntansi G.
 
Profesi akuntan H.
 
Etika profesi akuntan IV.
 
Rencana Kegiatan Pembelajaran A.
 
Pertemuan I : 1.
 
Kegiatan Pendahuluan : (15 menit) a.
 
Guru memberikan salam dan menanyakan kabar peserta  b.
 
Guru beserta peserta didik berdo’a.
 c.
 
Guru dan peserta didik mengkondisikan kelas (mengecek kebersihan kelas) d.
 
Guru mengecek kehadiran peserta didik e.
 
Guru memberikan apersepsi tentang akuntansi sebagai sistem informasi. f.
 
Guru menyampaikan indikator pencapaian pembelajaran, dan rancangan  penilaian. 2.
 
Kegiatan Inti : (150 menit) a.
 
Peserta didik membentuk kelompok beranggotakan 4 - 5 orang  b.
 
Guru memberikan stimulasi kepada peserta didik melalui slide gambar tentang akuntansi sebagai sistem informasi dan memeberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang relevan dengan memahami slide gambar tentang akuntansi sebagai sistem informasi. c.
 
Masing masing kelompok menyampaikan hal -hal yang ingin diketahui peserta didik dan menyesuaikannya dengan tujuan pembelajaran dengan bantuan  bimbingan guru. d.
 
Peserta didik mengumpulkan informasi yang sesuai untuk menjawab pertanyaan tentang hal
 – 
 hal yang ingin diketaui oleh peserta didik dan informasi dapat diperoleh dari buku maupun internet. e.
 
Peserta didik dalam kelompok mengasosiasikan informasi yang telah mereka dapatkan untuk memecahkan masalah sehingga terbentuk suatu kesimpulan serta menuliskan kesimpulan mereka di dalam lembar kerja. 3.
 
Kegiatan Penutup (15 menit) a.
 
Guru melakukan penutupan sesi diskusi kelompok dengan harapan agar siswa dapat merapikan pekerjaan siswa dan mempersiapkan untuk mengkomunikasikan pada pertemuan selanjutnya.
 
 b.
 
Guru memberikan nasihat kepada peserta didik untuk belajar lebih giat dan memanfaatkan waktu dengan hal yang bermanfaat. c.
 
Guru dan peserta didik untuk menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa. d.
 
Guru menyampaiakan salam penutup. B.
 
Pertemuan II : 1.
 
Kegiatan Pendahuluan : (15 menit) a.
 
Guru memberikan salam dan menanyakan kabar peserta  b.
 
Guru beserta peserta didik berdo’a.
 c.
 
Guru dan peserta didik mengkondisikan kelas (mengecek kebersihan kelas) d.
 
Guru mengecek kehadiran peserta didik e.
 
Guru memberikan review kembali tentang materi yang sudah dilakukan oleh siswa pada pertemuan sebelumnya. f.
 
Guru mengajak peserta didik untuk melakukan kegiatan kembali tentang kelanjutan materi akuntansi sebagai sistem informasi mealui diskusi 2.
 
Kegiatan Inti : (150 menit) a.
 
Guru menunjuk kelompok yang sudah siap untuk mempresentasikan materi kelompoknya didepan kelas.  b.
 
Kelompok lain memberikan tanggapan atas presentasi dan penjelasan yang disampaikan oleh kelompok yang presentasi. c.
 
Peserta didik dengan bimbingan dari guru mengambil kesimpulan atas diskusi kelompok yang disampaikan oleh semua kelompok. d.
 
Guru menjelaskan kembali tentang materi akuntansi sebagai sistem informasi untuk memperkuat kembali daya serap siswa. 3.
 
Kegiatan Penutup : (15 menit) a.
 
Guru melakukan games evaluasi pengetahuan menggunakan teknik tes tertulis  jawaban benar salah terhadap pernyataan yang akan ditayangkan oleh guru melalui slide power point.  b.
 
Guru memberikan nasihat kepada peserta didik untuk belajar lebih giat dan memanfaatkan waktu dengan hal yang bermanfaat. c.
 
Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a
 d.
 
Guru menyampaikan salam penutup. V.
 
Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan A.
 
Kompetensi Sikap Spiritual 1.
 
Teknik Penilaian : a.
 
Observasi 2.
 
Bentuk Instrumen : a.
 
Lembar observasi 3.
 
Instrument : lihat Lampiran 1A

Puaskan Keingintahuan Anda

Segala yang ingin Anda baca.
Kapan pun. Di mana pun. Perangkat apa pun.
Tanpa Komitmen. Batalkan kapan saja.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505