Lampiran 1 : Silabus Mata Pelajaran Kimia

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

(Peminatan Bidang IPA)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Karanganyar

Kelas : XI

Alokasi Waktu : 16 JP

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

104
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menyadari adanya  Kelarutan dan Mengamati (Observing) Tugas 4 mgg x - Buku kimia
keteraturan dari sifat hasil kali  Mencari informasi dari  Merancang 4 jp kelas XI.
hidrokarbon, kelarutan. berbagai sumber dengan percobaan reaksi - Lembar kerja
termokimia, laju  Memprediksi membaca/mendengar/menga pengendapan siswa.
reaksi, kesetimbangan terbentuknya mati tentang kelarutan dan - Berbagai
kimia, larutan dan endapan. hasilkali kelarutan serta Observasi sumber
koloid sebagai wujud  Pengaruh memprediksi terbentuknya  Sikap ilmiah dalam lainnya.
kebesaran Tuhan YME penambahan ion endapan dan pengaruh melakukan
dan pengetahuan senama. penambahan ion senama percobaan dan
tentang adanya presentasi,
Menanya (Questioning)
keteraturan tersebut misalnya: melihat
 Mengajukan pertanyaan yang
sebagai hasil skala volume dan
berkaitan dengan kelarutan
pemikiran kreatif suhu, cara
dan hasilkali kelarutan.
manusia yang menggunakan
kebenarannya bersifat  Mengapa Kapur (CaCO3)
pipet, cara
tentatif. sukar larut dalam air ?
menimbang,
Mengumpulkan data keaktifan, kerja
2.1 Menunjukkan perilaku (Eksperimenting) sama, komunikatif,
ilmiah (memiliki rasa  Mendiskusikan reaksi tanggung jawab,
ingin tahu, disiplin, kesetimbangan kelarutan dan peduli
jujur, objektif, terbuka,  Mendiskusikan rumus tetapan lingkungan, dsb)
mampu membedakan kesetimbangan (Ksp)
fakta dan opini, ulet,  Merancang percobaan Portofolio
teliti, bertanggung kelarutan suatu zat dan  Laporan percobaan
jawab, kritis, kreatif, mempresentasikan hasil
inovatif, demokratis, rancangan untuk menyamakan Tes tertulis uraian
komunikatif) dalam persepsi  Menghitung
merancang dan  Melakukan percobaan kelarutan dan

105
melakukan percobaan kelarutan suatu zat hasilkali kelarutan
 serta berdiskusi yang  Mengamati dan mencatat data  Memprediksi
diwujudkan dalam hasil percobaan kelarutan suatu zat
sikap sehari-hari.
Mengasosiasi (Associating)
 Diskusi informasi tentang
2.2 Menunjukkan perilaku hubungan kelarutan dan hasil
kerjasama, santun, kali kelarutan
toleran, cintadamai  Diskusi informasi tentang
dan peduli lingkungan pengaruh ion senama pada
serta hemat dalam kelarutan.
memanfaatkan sumber  Memprediksi kelarutan suatu
daya alam. zat
 Menghitung kelarutan dan
2.3 Menunjukkan perilaku hasil kali kelarutan
responsifdan pro-aktif  Mengolah data hasil
serta bijaksana sebagai percobaan
wujud kemampuan
memecahkan masalah Mengkomunikasikan
dan membuat (Communicating)
keputusan. Membuat laporan percobaan dan
mempresen-tasikannya dengan
3.14Memprediksi menggunakan tata bahasa yang
terbentuknya endapan benar.
dari suatu reaksi
berdasarkan prinsip
kelarutan dan data
hasil kali kelarutan
(Ksp).

4.14Mengolah dan
menganalisis data hasil
percobaan untuk

106
memprediksi
terbentuknya endapan.
107