Anda di halaman 1dari 12

Diterima Tanggal : ....................................

MENGETAHUI,
KEPALA Dunia Kerja PEMBIMBING PRAKTIK
DUNIA KERJA

NAMA NAMA
Pangkat Pangkat
NIP. NIP.

Disetujui Tanggal : ....................................


LEMBAR PENGESAHAN OLEH SEKOLAH

Diterima tanggal : ...................................


Disetujui tanggal : ...................................

MENGETAHUI,

KETUA
PELAKSANA
PEMBIMBING PRAKTIK
POKJA
PSG
DARI SEKOLAH

H. RACHMAD,
M.Pd Drs.KU
SDARIYANTO
KEPALA NIP. 19590612 198503 2
SMK NEGERI 1 LUMAJANG 004 NIP.
19620407 198703 1 015

Dra. SOETATIK, MPd


Pembina Tingkat 1
NIP. 19580422 198403 2 004
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat serta Hidayah-Nya
sehingga dapat terselesaikannya Laporan Hasil Kerja Siswa pada Kejaksaan Negeri
Kabupaten Lumajang Tahun Pelajaran 2013/2014 ini.
Penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak atas bantuan dan bimbingannya
dalam menyelesaikan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda, terutama kepada yang terhormat :
1. Bapak Sudiyanto, SH selaku Kepala Kejaksaan Negeri Lumajang yang telah memberikan izin
dan tempat dalam pelaksanakan PSG;
2. Ibu Dra. Soetatik, M.Pd, selaku Kepala SMK Negeri 1 Lumajang.
3. Bapak H. Rachmad, Mp.d selaku Ketua Pelaksana Pokja PSG;
4. Ibu Siti Muniroh Ulfa, S.Pd, selaku Kepala Program Jurusan Administrasi Perkantoran.
5. Bapak Adnan Sulistiyono, SH bersama dengan Saudari Retno Kartikasari, A.Md dan Saudari
Heni selaku pembimbing praktik yang telah memberikan bimbingan dengan baik selama
PSG;
6. Drs. Kusdariyanto selaku pembimbing praktik dari sekolah;
7. Kedua orang tua yang senantiasa memberikan dukungan serta doa dalam kegiatan ini;
8. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu penyusun dalam menyelesaikan laporan ini.
Laporan ini merupakan wujud tanggung jawab penyusun secara tertulis atas
pelaksanaan Praktik Kerja Siswa dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda.
Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. oleh karena
itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penyusun harapkan.. Semoga laporan
ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak yang membacanya.

Lumajang, 5 Oktober 2013

Penyusun
DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA .....................................


LEMBAR PENGESAHAN OLEH SEKOLAH................................................
KATA PENGANTAR........................................................................................
DAFTAR ISI.......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................
A. Latar Belakang...........................................................................
B. Dasar Penyelengaraan Praktik Kerja...........................................
C. Tujuan........................................................................................
1. Tujuan Umum.......................................................................
2. Tujuan Khusus......................................................................
BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK..........................................................
A. Waktu Pelaksanaan...................................................................
B. Tempat Praktik.........................................................................
C. Pembimbingan...........................................................................
D. Kegiatan...................................................................................
E. Hasil yang diperoleh..................................................................
F. Permasalahan yang dihadapi......................................................
G. Gambaran Umum Tempat Praktik..............................................
1. Profil Kejaksaan Negeri Lumajang........................................
2. Kantor dan Pegawai Kejaksaan Negeri Lumajang.................
3. Nama-nama Kepala Kejaksaan Negeri Lumajang.................
4. Struktur Organisasi Kejaksaan Negeri Lumajang...................
5. Tugas Pokok Dan Fungsi Organisasi ....................................
BAB III PENUTUP..........................................................................................
A. Kesimpulan................................................................................
B. Saran – saran.............................................................................
1. Untuk Sekolah......................................................................
2. Untuk siswa yang akan praktik..............................................
LAMPIRAN .....................................................................................................
A. Instrumen Praktik Kerja (Siswa).................................................
1. Identitas siswa.......................................................................
2. Tata Tertib...........................................................................
3. Kompetensi Keahlian............................................................
4. Agenda Kegiatan Praktik Siswa............................................
5. Catatan Pembimbing.............................................................
B. Instrumen Praktik Kerja (Dunia Kerja)........................................
1. Identitas Dunia Kerja............................................................
2. Kompetensi Keahlian............................................................
3. Tata Tertib...........................................................................
4. Absen..................................................................................
5. Surat Keterangan dan Daftar Nilai.........................................
C. Bukti Belajar .............................................................................
1.. Menerapkan Prinsip Dasar Akuntansi....................................
2.. Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi
Perkantoran .......................................................................
3.. Mengaplikasi Keterampilan Dasar Komunikasi......................
4.. Menerapkan Prinsip-Prinsip Kerjasama Kolega dan
Pelanggan .............................................................................
5.. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan
Lingkungan Hidup (K3LH)....................................................
6.. Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak...........................
7.. Mengoperasikan Aplikasi Presentasi.....................................
8.. Mengelola Peralatan Kantor..................................................
9.. Melakukan Prosedur Administrasi.........................................
10.Menangani Penggandaan Dokumen.......................................
11.Menangani Surat / Dokumen Kantor.....................................
12.Mengelola Sistem Kearsipan.................................................
13.Membuat Dokumen..............................................................
14.Memproses Perjalanan Bisnis...............................................
15.Mengelola Pertemuan / Rapat...............................................
16.Mengelola Dana Kas Kecil..................................................
17.Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan...........................
18.Mengelola Data / Informasi ditempat kerja............................
19.Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat
Kerja...................................................................................
BAB I
PENDAHULUAN

Dalam Bab ini secara berturut-turut akan di bahas mengenai Latar Belakang,
Dasar, Tujuan dan Pengertian praktik kerja siswa dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda
(PSG).

A. Latar Belakang
Didasari dalam rangka meningkatkan wawasan pengalaman belajar dan penguasaan
keterampilan serta mencetak lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang ahli dan
terampil, antara lain diperlukan adanya upaya berbagai aktivitas belajar, baik di dalam
maupun di luar sekolah.
Salah satu upaya mewujudkan hal tersebut, yaitu menyelenggarakan program
Kegiatan Praktik siswa dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di dunia kerja terkait
sesuai dengan program keahlian yang telah ditetapkan oleh sekolah yang berguna sebagai
kesempatan pengenalan dan pelatihan langsung tentang Dunia Kerja.
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) diadakan dalam rangka menyambut datangnya pasar
bebas tingkat Asia maupun Dunia sehingga siswa sudah siap dalam menghadapi dan berada
di dalamnya.

B. Dasar Penyelenggaraan Praktik Kerja


Penyelenggaraan Praktik Kerja dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda (PSG) pada
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) didasarkan atas ketentuan -ketentuan yang tertuang
dalam :
1. Undang – undang No. 2 Tahun 1989, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990, tentang Pendidikan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah No. 39 Tahun 1992, tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan
Nasional.
4. Keputusan Mendikbud No. 080 / U / 1993, tentang Kurikulum SMK.

C. Tujuan
Tujuan Praktik Kerja Siswa pada Dunia Kerja adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Umum :
a. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan ketentuan
kebutuhan dunia kerja.
b. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas /
profesional.
c. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai dari proses
pendidikan.
d. Membekali siswa dengan pengalaman kerja yang sesungguhnya dalam dunia kerja dan
masyarakat.
e. Memantapkan kedisiplinan dan tanggungjawab siswa dalam melaksanakan tugas serta
Mendorong siswa untuk berjiwa wirausahawan dan mau bekerja
2. Tujuan Khusus
a. Menyiapkan siswa untuk belajar bekerja secara mandiri maupun bekerja dalam suatu tim dan
mengembangkan potensi serta kreatifitas sesuai dengan minat dan bakatnya masing – masing.
b. Meningkatkan status dan kepribadian siswa sehingga mampu berinteraksi, berkomunikasi dan
memiliki rasa tanggung jawab serta disiplin yang tinggi.
c. Memberikan kesempatan bagi para siswa yang berpotensi untuk menjadi tenaga kerja terampil
dan produktif berdasarkan pengakuan standar profesi.
BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK

Dalam bab II ini akan diuraikan mengenai hasil-hasil dari pelaksanaan Praktik Kerja Siswa
SMK Negeri 1 Lumajang pada kantor Kejaksaan Negeri Kabupaten Lumajang

A. Waktu Pelaksanaan
1. Lama Praktik : 2 (dua) bulan 15 (lima belas) hari
2. Dimulai tanggal : 22 Juli 2013
3. Diakhiri tanggal : 5 Oktober 2013

B. Tempat Praktik
1. Nama Instansi : Kejaksaan Negeri Kabupaten Lumajang
2. Alamat Lengkap : Jalan Sunandar Priyo Sudarmo No. 68 Lumajang
3. Nama Pimpinan : SUDIYANTO, SH

C. Pembimbingan
Pembimbing berasal dari guru sekolah yang ditunjuk oleh sekolah dan berasal dari Instansi tempat
Pelaksanaan Praktik Kerja Siwa serta bertanggungjawab untuk melaksanakan pembimbingan
Praktik Kerja Siswa.
1. Nama Pembimbing
a. Dari Sekolah : Drs. Kusdariyanto
b. Dari instansi : Adnan Sulistiyono, SH
2. Jadwal dan Bentuk Bimbingan
a. Jadwal Bimbingan : Berkala (setiap 1 bulan)
b. Bentuk bimbingan :
1) Dari Sekolah : Secara Teori
2) Dari Instansi : Secara Praktik

3. Tugas Pembimbing
a. Membimbing siswa yang melaksanakan praktek kerja;
b. Mengarahkan tugas yang harus dikerjakan;
c. Memantau siswa selama jam kerja praktek;
d. Menilai hasil pekerjaan yang dilakukan siswa praktek.

D. Kegiatan
Adapun kegiatan yang penyusun lakukan selama melaksanakan praktik kerja di Kejaksaan
Negeri Lumajang, antara lain, sebagai berikut :
1. Senam Pagi pada Hari Jumat;
2. Mengagendakan Surat Masuk dan Surat Keluar;
3. Mengarsip Surat Masuk dan Surat Keluar ;
4. Mendistribusikan Surat atau Dokumen;
5. Men-scan Dokumen;
6. Mengirim E-mail;
7. Menerima faximile;
8. Menerima Telepon;
9. Menyetempel Surat atau Dokumen;
10. Mengisi Kartu Kendali Surat Masuk;
11. Mengisi Lembar Disposisi Surat Masuk;
12. Mengiventarisasi Buku-buku Perpustakaan;
13. Menginput Data Perkara Pidana Umum (Pidum) ke Aplikasi Simkari;
14. Menginput Data Inventarisasi Buku-buku di Perpustakaan Kejaksaan Negeri
Lumajang ke Aplikasi Simkari;
15. Foto copy / Menggandakan;
16. Mengetik / Memproses surat;
17. Meregister Laporan Bulanan ;
18. Mengarsipkan Dokumen, dan lain – lain
E. Hasil yang diperoleh
Berikut adalah hasil yang Penyusun peroleh selama melaksanakan praktik kerja di
Kejaksaan Negeri Lumajang, antara lain :

F. Permasalahan Yang Dihadapi


Dalam hal ini, selama prakerin Penyusun tidak mendapat masalah-masalah serius yang
dihadapi. Penyusun hanya mengalami sedikit kesulitan dalam mendapatkan bukti belajar
praktik kerja siswa, karena banyak terdapat berkas/dokumen yang bersifat rahasia. Tetapi
pembimbing selalu memberikan arahan terlebih dahulu unuk mendapatkan bukti belajar
tersebut. Pembimbing juga selalu memberikan arahan terlebih dahulu sebelum Penyusun
melakukan tugas-tugas yang diberikan. Sehingga dapat melaksanakan tugas tersebut dengan
baik dan tidak ada masalah. Dan apabila terdapat sedikit masalah lain atau sesuatu hal lain
yang tidak dimengerti, Penyusun segera menghubungi dan bertanya kepada pembimbing atau
karyawan yang bersangkutan untuk mendapatkan keterangan lebih lanjut dan juga
berkonsultasi kepada pembimbing dari sekolah jika mengalami kesulitan yang lain.
BAB III
PENUTUP

Dengan mengucapkan Alhamdulillah kehadirat Allah SWT. Atas


terselenggaranya Praktik Kerja Industri di Kejaksaan Negeri Lumajang, sehingga tersusun
laporan ini. Sehingga dapat memenuhi tugas pembelajaran Praktik Keahlian.
Semoga dengan adanya laporan ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan
yang lebih berarti, dan tidak lupa Penyusun sampaikan terima kasih kepada segenap pihak
yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini.

A. Kesimpulan
Selama melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) di Kejaksaan Negeri
Lumajang Kabupaten Lumajang ini, penyusun juga mendapatkan banyak pengetahuan dan
pengalaman yang berharga. Penyusun jadi mengerti, bahwa dalam dunia kerja yang
sesungguhnya.
Setelah melaksanakan praktik kerja di Kejaksaan Negeri Lumajang, Kabupaten
Lumajang begitu banyak pengalaman yang diperoleh yang belum Penyusun dapatkan dari
sekolah. Melalui Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yang dapat lebih membuka pikiran
terhadap hal – hal baru dan informasi- informasi luas, sehingga bisa menambah wawasan
yang lebih luas.
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) sendiri mengandung pengertian pendidikan dua arah
atau dua sisi, yaitu pendidikan di dalam dan di luar sekolah. Tujuan PSG itu sendiri adalah
untuk menciptakan siswa yang mempunyai etos kerja tinggi dan mempunyai keterampilan
serta kemampuan yang cukup untuk dapat terjun langsung ke masyarakat.
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) akan berjalan baik bila semua unsur – unsur yang
menjadi penopang saling melengkapi, seperti guru, siswa, maupun karyawan. PSG sangatlah
penting mengingat zaman sekarang kebutuhan dunia kerja akan tenaga kerja yang terampil
dan profesional sangat dibutuhkan. Dan penyusun yakin pendidikan di Kabupaten Lumajang
akan semakin maju bila program ini benar – benar dilaksanakan dengan baik serta dengan
adanya usaha.
B. Saran - saran

1. Untuk Sekolah
a. Diharapkan sekolah dapat lebih meningkatkan materi dan bimbingan kepada siswa, agar
lebih siap dalam melaksanakan praktik kerja.
b. Pihak sekolah hendaknya menempatkan siswa praktik di tempat kerja yang sesuai dengan
jurusan / keahliannya.
c. Diharapkan pembimbing praktik dari sekolah lebih memperhatikan kedisiplinan anak
bimbingnya yang melaksanakan praktik kerja.
d. Pembimbing diharapkan lebih sering memberikan arahan agar menambah keterampilan
siswa praktik.
2. Untuk siswa yang akan praktik
a. Pembekalan yang diberikan oleh sekolah harus diikuti dengan baik dan tertib sehingga
memudahkan saat pelaksanaan praktik kerja.
b. Persiapkan kemampuan maupun ketrampilan sebaik mungkin sebelum masuk dunia
kerja.